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Articles

Fabriquerelban

Publié le 26 novembre 2020

Des ressources éducatives libres à propos de la formation à distance

Profweb Équipe éditoriale, Profweb
fabriqueREL

À l'automne 2020, la majorité des établissements d’enseignement du réseau de l’éducation supérieure doit revisiter ses modalités d’enseignement. Sachant cela, la fabriqueREL et ses 3 universités partenaires (l’Université de Sherbrooke, l’Université de Montréal et l’Université Laval) mettent de l’avant une série de ressources éducatives libres (REL) qui portent sur la formation à distance dans le contexte de la COVID-19.

Multidisciplinaire

Récits

Vid%c3%a9os

Publié le 25 novembre 2020

Des vidéos pédagogiques dynamiques, efficaces et motivantes

Valérie Bruneau Enseignante, Cégep Édouard-Montpetit

Je suis une enseignante en sciences économiques curieuse et passionnée d’innovations. Dans ma vision éducative, l’utilisation d’outils pédagogiques variés et inclusifs devient nécessaire à l’obtention du plein potentiel de chacun. Avec le soutien de la Direction des systèmes et technologies de l'information de mon collège, je crée pour mes étudiants des vidéos efficientes, interactives et visuellement attirantes.

Économique

Dossiers

20novban

Publié le 19 novembre 2020

Des cours en visioconférence engageants avec allers-retours entre le grand groupe, le sous-groupe et l'équipe

Alex Bourdeau Conseiller technopédagogique, Pôle d’innovation technopédagogique de la Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

Une séance de cours synchrone doit-elle obligatoirement réunir tous les étudiants d'un groupe dans une même salle virtuelle pendant toute la durée qu'aurait eu le cours s'il avait été en présentiel? Non! Le recours à la visioconférence ne devrait pas forcer une présentation magistrale linéaire.

Multidisciplinaire

Récits

%c3%a9valuation collabban

Publié le 12 novembre 2020

Des examens à distance en équipe pour une évaluation inclusive, intègre et juste

Neerusha Gokool Baurhoo Enseignante, Vanier College

Dans mon cours de biologie, pour limiter le plagiat et la tricherie tout en étant à l'écoute des besoins de tous mes étudiants, j'expérimente cette session-ci des examens en équipe. Sur Moodle, les étudiants ont 2 heures (à l'intérieur d'une période d'une semaine) pour répondre en équipe à 3 questions de type « étude de cas ». Je fais ensuite une entrevue avec chacun des étudiants pour valider l'atteinte individuelle de la compétence. Je constate que les résultats se comparent à ceux d'une évaluation traditionnelle sous surveillance, mais les risques de plagiat ou de tricherie sont diminués et les étudiants me disent être moins stressés et mieux comprendre la matière.

Biologie

Articles

Moodle

Publié le 12 novembre 2020

Ressources pédagogiques pour une utilisation dynamique de Moodle

Camille Arpin Éditrice, Profweb

L’environnement numérique d’apprentissage libre Moodle a été adopté depuis plusieurs années par un grand nombre d’établissements collégiaux et universitaires. Moodle permet de présenter des contenus et propose une foule d’outils pour communiquer et interagir avec vos étudiants.

Multidisciplinaire

Articles

Banqueban

Publié le 12 novembre 2020

Une banque de ressources sur l'évaluation en ligne

GRIÉMÉtic

Dans le contexte de la pandémie de COVID-19, le Groupe de recherche interuniversitaire sur l’évaluation et la mesure en éducation à l’aide des technologies de l’information et de la communication (GRIÉMÉtic) a créé une banque de ressources pour guider l’évaluation à distance. Cette banque de ressources s’adresse d'abord au personnel pédagogique des universités, mais nous sommes convaincus qu'elle intéressera également les enseignants et conseillers pédagogiques du réseau collégial. Il s'agit d'un recueil d'articles qui répondent à des questions portant tantôt sur les aspects technologiques de l’évaluation à distance, tantôt sur les principes généraux à respecter en évaluation.

Multidisciplinaire

Récits

Magn%c3%a9tismeban

Publié le 5 novembre 2020

Une expérience préparatoire à l’étude du magnétisme qui exploite les accéléromètres des téléphones intelligents pour développer le raisonnement 3D

Chris Isaac Larnder Enseignant, Cégep John Abbott College
Faïza Nebia Enseignante, Cégep du Vieux Montréal

Enseignants de physique, vous cherchez une façon d’aider vos étudiants à visualiser des vecteurs dans l’espace tridimensionnel? Nous partageons avec vous notre protocole pour une expérience de laboratoire (qui fonctionne autant en présence qu’à distance) que nous utilisons comme introduction pour étudier des phénomènes liés au magnétisme dans le cours Électricité et magnétisme du programme Sciences de la nature.

Physique

Récits

Comodaleban

Publié le 4 novembre 2020

La formation comodale au Cégep Limoilou

Guillaume Bourbeau Enseignant, Cégep Limoilou

Depuis plus d’un an, j’expérimente l’enseignement comodal au Cégep Limoilou. À l’automne 2020, mon cégep m’a confié la responsabilité d’outiller mes collègues enseignants pour les aider à s’approprier la formation comodale afin de rendre leurs cours fonctionnels dès la première semaine de la session. Je vous présente l’enseignement comodal, le parcours du Cégep Limoilou dans ce mode de formation hybride et mon rôle de mentor.

Multidisciplinaire

Actualités

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Calendrier en bref

  • 3déc.2020

    Pixlr : une clé pour toute image à éditer!

    APOP | Évènement

    Outil web d’édition d’images et de photographies, Pixlr propose des fonctionnalités visant l'optimisation graphique, le dessin, le montage… 

  • 7déc.2020

    Gestion de classe à distance : comment réagir?

    APOP | Évènement

    Identifier des comportements problématiques à distance et intervenir en temps réel de manière appropriée requiert une posture pédagogique bien affirmée! 

  • 8déc.2020

    OneNote | Avancé : tirer le meilleur parti des blocs-notes!

    APOP | Pratique professionnelle

    Que ce soit pour la création de contenus dynamiques et mobilisateurs ou pour l’intégration de contenus créés à partir d’autres applications de la suite Microsoft 365 ...

  • 8déc.2020

    SharePoint spaces : construire son propre espace 3D!

    APOP | Évènement

    Application offerte dans la suite Microsoft 365, SharePoint spaces permet de partager des contenus par le biais d’une plateforme tridimensionnelle. Dans un L’article SharePoint spaces : construire son propre espace 3D! est apparu en premier sur APOP.

  • 9déc.2020

    Respirez - ressources éducatives libres en sciences de la santé

    Évènement

    12 h à 12 h 45

    Webinaire organisé par la fabriqueREL dans le cadre du plan d'action numérique.

    Webinaire sur les ressources éducatives libres des sciences de la santé. Découvrez le matériel (manuels, vidéos, images, cours en ligne, etc.) à votre disposition et les utilisations et adaptations possibles sans frais et avec peu ou pas de restrictions. Exemples à l’appui dans plusieurs domaines des sciences de la santé.

    Ouvert à tous, sans frais.

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