Articles
Publié le 14 octobre 2021
Multidisciplinaire
Articles
Publié le 29 septembre 2021
En quoi filmer le déroulement d'une expérience de laboratoire ou la démonstration de techniques de laboratoire peut-il être utile à nos étudiants? Des enseignants du cégep Limoilou l'ont expérimenté de différentes façons.
Multidisciplinaire
Récits
Publié le 26 septembre 2021
Depuis 2020, j’ai intégré à mon enseignement l’utilisation de scénarios à embranchements que je créé avec H5P dans Moodle.
Techniques d'éducation spécialisée
Articles
Publié le 24 septembre 2021
H5P est un plugiciel qui s’intègre à des systèmes d’édition déjà existants.
Multidisciplinaire
Récits
Publié le 20 septembre 2021
Anglais (langue seconde)
Récits
Publié le 16 septembre 2021
À la clinique du collège, les étudiants de Techniques de denturologie ont besoin d'un cahier de référence. À l'hiver 2020, plutôt qu'un cahier papier, j'ai utilisé le bloc-notes OneNote de Microsoft avec mes étudiants. Je n'y ai trouvé que des avantages!
Techniques dentaires
Pages externes
Publié le 12 septembre 2021
Multidisciplinaire
Articles
Ressource collégiale
Publié le 8 septembre 2021
Vous êtes à la recherche de vidéos montrant des enfants cris et innus en situation de jeux ou en interaction, ou alors des pratiques éducatives qui intègrent la langue maternelle et la culture d'appartenance de manière exemplaire?
Techniques d'éducation à l'enfance
Articles
Publié le 2 septembre 2021
En éducation, l’utilisation d’images est souvent nécessaire pour nous, enseignants et enseignantes, lors de la préparation de nos cours, et pour nos étudiants dans le cadre de leurs travaux. Néanmoins, face à l’accessibilité presque illimitée des images sur le web, il nous arrive rarement de nous demander si l’utilisation qu’on en fait tient compte de la loi sur le droit d’auteur.
Multidisciplinaire
20 octobre 2021
Un jeu pour apprendre les principales règles de ponctuation.
20 octobre 2021
Mots entrecroisés est maintenant en version Web!
Créez facilement des grilles de mots pour enrichir le vocabulaire de vos étudiants.
19 octobre 2021
Bibliothèques universitaires : Accès aux ressources avec une carte BCI
Vous êtes une enseignante-chercheuse ou un enseignant-chercheur et vous avez besoin d’accéder à la littérature scientifique dans votre domaine d’intérêts? Vous avez exploré les possibilités offertes par votre bibliothèque de collège ou de cégep, vous avez consulté EDUQ.info et les bases de données mises à votre disposition au Centre de documentation collégiale (CDC), ainsi que…
5 octobre 2021
Formation à distance: Ressources
Vous devez mettre vos cours en ligne? Voici quelques ressources: Ressources à propos de la formation à distance dans EDUQ.info: Enseignement à distance Enseignement à distance ET stratégies d’enseignement Enseignement à distance ET évaluation Guides pratiques sur la formation à distance: Bates, A. W. (Tony). (2015). L’enseignement à l’ère numérique : Des balises pour l’enseignement…
27 septembre 2021
La nouvelle mouture du jeu « Adjectifs » est maintenant en ligne!
25oct.2021
Formation Moodle — Créer et gérer un test dans Moodle
DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle
de 10h à 11h30
Le bon vieux test autocorrigé en ligne demeure un des modules les plus importants de Moodle. Nous verrons comment créer rapidement un test en ligne, y ajouter des questions simples et rendre le test disponible aux étudiants. Nous verrons aussi comment structurer le test, bien le paramétrer, organiser ses questions dans la banque de questions et gérer les tentatives des étudiants.
27oct.2021
Formation Moodle — Créer des questions plus complexes dans un test
DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle
de 10h à 11h30
Vous utilisez déjà les tests dans Moodle et désirez explorer des types de questions plus complexes? Cette formation vise à démystifier quelques types de questions: questions «clozes», appariement aléatoire de questions courtes, sélection de mots manquants, glisser-déposer sur texte ou sur image ou avec marqueurs, réponse courte de type expression régulière, questions calculées et questions aléatoires.
27oct.2021
Webinaire du GRIIP : Enseigner pour faire apprendre
Évènement
12h à 13h30
Cette conférence propose d'examiner diverses façons d'aborder l'apprentissage, ainsi que des pratiques enseignantes qui leur sont associées. La discussion visera à trouver, parmi ces approches variées, celles qui motivent et engagent la personne enseignante comme la personne étudiante, au regard des finalités éducatives poursuivies, dans une perspective de responsabilité partagée pour l'apprentissage.
Conférence de Stéphanie Demers, directrice du Centre de soutien et d’innovation pédagogique de l’Université du Québec en Outaouais. Activité organisée par le GRIIP, le Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique de l'Université du Québec.
Sans frais. Inscription requise
27oct.2021
Méthode APA auteur-date : citez avec rigueur et… efficacité!
APOP | Pratique professionnelle
La méthode de citation des sources de l’APA est de plus en plus exploitée au collégial. Simple d'utilisation, elle constitue une approche efficace pour citer des...
28oct.2021
Conception graphique et enseignement : optimiser son matériel
APOP | Évènement
Ils sont aux « premières loges » de l'évaluation en numérique… Interrogeons les étudiants sur leur vécu et écoutons L’article Conception graphique et enseignement : optimiser son matériel est apparu en premier sur APOP.