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Récits

Nuna never alone

Publié le 21 septembre 2017

Les jeux vidéo comme moyen d’offrir des expériences d’apprentissage en profondeur aux étudiants

Johnathan Mina Enseignant, Collège LaSalle
Pascale Warmoes Enseignante, Collège LaSalle

Selon l’Association canadienne du logiciel de divertissement (ALD), 57% des Canadiens jouent à des jeux vidéo et y consacrent en moyenne 11 heures par semaine. Puisque nos étudiants font partie de ces statistiques, nous avons décidé d’expérimenter l’usage des jeux vidéo en classe. Nous espérions que le fait de jouer à des jeux dont le sujet est lié aux contenus de nos cours mène nos étudiants à un niveau plus élevé de compréhension, grâce à une expérience émotionnelle.

Multidisciplinaire

Dossiers

Femme ecrans

Publié le 19 septembre 2017

Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et astuces pour les enseignants

Edward Awad Enseignant, Vanier College
Yann Brouillette Enseignant, Dawson College
Caroline Cormier Enseignante, Cégep André-Laurendeau
Véronique Turcotte Enseignante, Cégep André-Laurendeau

Le tournage de vidéos éducatives nécessite des connaissances didactiques du sujet et des habiletés technologiques, aussi nommées les TPaCK pour Technological Pedagogical Content Knowledge (Koehler et Mishra, 2009). Pour que les vidéos parviennent efficacement à transmettre leur message, la réflexion en amont ne doit pas être négligée.

Multidisciplinaire

Actualités

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Calendrier en bref

  • 22sept.2017

    Intégrer la tablette iPad à sa pratique professionnelle d'enseignant (2/2)

    APOP | Pratique professionnelle

    (Vendredi, de 12 h à 14 h)
    Les participants se familiariseront avec des méthodes et des outils pour utiliser efficacement un iPad en contexte d'enseignement. Ils exploreront plusieurs scénarios en lien avec la production de ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA) et l'utilisation de la suite bureautique Office Online. Ils auront…

  • 25sept.2017

    Se tenir informé en ligne grâce aux médias numériques

    APOP | Évènement

    L’accès à l’information par l’intermédiaire des médias numériques est de plus en plus répandu au Québec. La consultation de nouveaux médias web ou des versions en ligne des médias traditionnels fait désormais partie des pratiques courantes chez la majorité des Québécois, de façon spécialement marquée parmi les plus jeunes générations…

  • 26sept.2017

    Intelligence multiple et FAD : diversifier pour mieux différencier!

    APOP | Évènement

    Créer un contexte d’apprentissage personnalisé favorisant la motivation, l’engagement et la participation des étudiants en orientant les activités pédagogiques sur « l’intelligence dominante » de chaque individu. Possible en formation à distance?

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