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Récits

Kenya ban

Publié le 30 novembre 2016

Enseigner en tourisme… en direct du Kenya et de l’Afrique du Sud!

Ariane Arpin-Delorme Enseignante, Collège LaSalle

En décembre 2015, je vous proposais un récit qui vous transportait au Japon. Je récidive en ce mois de novembre 2016, mais cette fois pour vous diriger vers le Kenya et l’Afrique du Sud. J’ai la chance de travailler à la fois comme enseignante en Techniques de Tourisme au Collège LaSalle et comme consultante et conseillère en voyages sur mesure dans une agence que j’ai créée. Les voyages en safaris animaliers sont l’une de nos spécialités.

Récits

Video

Publié le 24 novembre 2016

16 capsules pour favoriser une approche orientante en Sciences de la nature

Nathalie Sirois Responsable de programme, Collège Shawinigan
Marie-Christine Bélanger Enseignante, Collège Shawinigan
Dominique Simard Enseignante, Collège Shawinigan

Le processus d’orientation pour les étudiants en Sciences de la nature est un parcours semé d’incertitudes, de questionnements et parfois même d’anxiété. Nous constatons que les étudiants ont des difficultés à entrevoir quelles sont les réelles possibilités qui s’offrent à eux au-delà des programmes (ou professions) les plus connus. C’est dans cette optique que nous avons décidé de produire des capsules vidéo « orientantes » liées à chacun des cours de formation spécifique du programme de Sciences de la nature.

Sciences et techniques physiques

Articles

Raspberrypi

Publié le 23 novembre 2016

Vous reprendrez bien un peu de tarte aux framboises? Découvrez le potentiel pédagogique du Raspberry Pi

Alexandre Dal-Pan Éditeur, Profweb
Samuel Turcotte Stagiaire à la maîtrise en technologie éducative, Profweb

Le Réseau des répondantes et répondants TIC se donnait rendez-vous du 12 au 14 octobre 2016 au Collège O’Sullivan à Québec. Au menu, plusieurs activités de formation et de réseautage pour les REPTIC et leurs partenaires du réseau collégial. Nous avons eu l’occasion d’assister à la présentation de Christophe Reverd, conseiller technopédagogique pour la Vitrine technologie-éducation (VTÉ). Nous vous proposons un retour sur l’activité « Le Raspberry Pi en classe : c’est quoi? C’est pour qui? Qu’est-ce que ça permet de faire? » Disons-le d’emblée, Christophe a su capter l’intérêt des participants.

Multidisciplinaire

Actualités

  • 30 novembre 2016

    Source : ARC

    L'Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) présentent la quinzième édition de la série Avec un grand R. La prochaine séance de ce rendez-vous pédagogique se déroulera par Internet le mardi 6 décembre, de 13 h 30 à 15 h. Elle portera sur les résultats de la recherche intitulée « Le développement du jugement clinique infirmier lors d'activités en simulation clinique haute fidélité (SCHF) », réalisée par Marie-France Deschênes, du collège de Maisonneuve, en collaboration avec Viviane Fournier, du cégep Gérald-Godin, et André St-Julien, du cégep du Vieux Montréal. Les résultats lecture critique, puis d'un débat que nous souhaitons enflammé...

  • 29 novembre 2016

    Source : CDSP

    Avec le concours Science, on tourne!, le Centre de démonstration en sciences physiques (CDSP) a remporté le prix Relève Technoscience offert par l’Association pour le développement de la recherche et de l’innovation du Québec (ADRIQ), le 24 novembre dernier à Montréal.

  • 25 novembre 2016

    Source : TELUQ

    L’Université TÉLUQ et l’école supérieure de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR, France) font un bilan positif du Colloque international e-éducation 2016, qui s’est déroulé du 7 au 10 novembre 2016.

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Calendrier en bref

  • 2déc.2016

    Enseigner avec les cartes conceptuelles (1/2)

    APOP | Pratique professionnelle

    (Vendredi, de 12 h à 14 h)
    Les cartes heuristiques et les cartes conceptuelles constituent des outils d'apprentissage réfléchis. Divers logiciels permettent de rechercher et d'intégrer des objets numériques d'apprentissage pour soutenir une démarche pédagogique. Par ailleurs, ces outils favorisent l'atteinte d'objectifs différents d'apprentissage. Les cartes heuristiques sont davantage orientées…

  • 5déc.2016

    Intégrer la tablette iPad à sa pratique professionnelle d'enseignant (1/2)

    APOP | Pratique professionnelle

    (Lundi, de 12 h à 14 h)
    Les participants se familiariseront avec des méthodes et des outils pour utiliser efficacement un iPad en contexte d'enseignement. Ils exploreront plusieurs scénarios en lien avec la production de ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA) et l'utilisation de la suite bureautique Office Online. Ils auront…

  • 5déc.2016

    Mendeley : pour une gestion simplifiée des références

    APOP | Évènement

    Mendeley permet de synchroniser une bibliothèque avec différents appareils tout en s’arrimant facilement à Word et à Libre Office. Effectuez la gestion de vos références bibliographiques, partagez des ressources, travaillez en collaboration et annotez vos documents dans un environnement gratuit et ergonomique!

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