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Récits

Julia de montigny jeffrey barnes

Publié le 14 août 2017

Apprentissage expérientiel et narration numérique : un puissant duo

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

L’apprentissage expérientiel permet de passer de la théorie à la pratique. En même temps, cette approche permet aux étudiants de se découvrir eux-mêmes, parfois de manière inattendue. La narration - ou mise en récit - numérique (digital storytelling) est une façon pour les étudiants d’enregistrer, de relater des événements ou d’être évalués sur leurs apprentissages par l’utilisation des technologies. Les milléniaux, que l’on appelle aussi la génération C (puisqu’ils ont un intérêt pour la création, la collaboration et la communication), semblent enthousiastes à l’idée d’utiliser des appareils et technologies mobiles. Lorsque les étudiants partagent leurs apprentissages par le multimédia, ils peuvent même nous transporter dans des communautés éloignées, comme celles des Premières Nations, et nous offrir un regard privilégié sur des endroits que nous n’aurons peut-être jamais la chance de visiter. La combinaison entre l’apprentissage expérientiel et la narration numérique est donc des plus inspirantes!

Multidisciplinaire

Articles

Screen

Publié le 9 août 2017

Vers une pédagogie inclusive avec du matériel de cours adapté aux lecteurs d’écran

Angie Stevens Éditrice, Profweb

La pédagogie inclusive est une approche en pleine croissance dans le réseau collégial. Plusieurs enseignants cherchent des façons d’adapter leurs stratégies d’enseignement pour les rendre plus inclusives. Le 20 février 2017, j’ai assisté à un webinaire de l’APOP, intitulé « Développer des pratiques pédagogiques inclusives ». Parmi les outils et les stratégies présentées, une a particulièrement retenu mon attention: l’utilisation d’un lecteur d’écran (ou logiciel de synthèse vocale) et ses nombreux avantages pour les étudiants atteints de troubles de l’apprentissage, comme la dyslexie et le TDA/H. Je me demandais comment rendre les documents plus faciles à « lire » par ces logiciels et ce que les enseignants pouvaient faire pour s’assurer que leur matériel de cours soit accessible. Il s’avère qu’il n’est pas compliqué de rendre nos documents conformes aux critères d’accessibilité.

Multidisciplinaire

Actualités

  • 17 août 2017

    Source : AQPC

    Le colloque 2018 de l'AQPC aura lieu du 6 au 8 juin 2018. Il sera accueilli dans le tout nouveau Centre des congrès de Saint-Hyacinthe (Sheraton) par le Cégep de Saint-Hyacinthe, avec la collaboration de l'Institut de technologie agroalimentaire (ITA) de Saint-Hyacinthe et de l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du…

  • 3 août 2017

    Source : VTÉ

    Au cours de l’automne 2017, la Vitrine technologie-éducation diffusera les résultats d’une enquête auprès des universités québécoises concernant le choix d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA) pour les 5 prochaines années. Ces résultats seront présentés sous forme de webinaires et d'articles sur notre site.

  • 20 juillet 2017

    Source : CCDMD

    Pour une deuxième année, les photos finalistes du Concours intercollégial de photo Le monde en images sont exposées au Musée populaire de la photographie, à Drummondville.

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Calendrier en bref

  • 21août2017

    Antidote : outil d’analyse, de révision et de correction

    APOP | Pratique professionnelle

    (Lundi, de 12 h 15 à 14 h 15)
    Antidote est paramétrable et peut s’adapter aux besoins et aux exigences de chaque utilisateur et utilisatrice. De plus, comme il souligne non seulement les erreurs réelles, mais aussi les erreurs potentielles, il sollicite, pour la plupart des corrections, le jugement et…

  • 23août2017

    Développer des pratiques pédagogiques inclusives

    APOP | Pratique professionnelle

    (Mercredi, de 12 h à 14 h)
    On observe actuellement une grande diversité de profils d'étudiant au niveau collégial : étudiants allophones, étudiants en difficultés scolaires, étudiants en situation de handicap, etc. Comment pouvons-nous favoriser l'inclusion pour les personnes témoignant de cette diversité? Les technologies offrent de nombreuses alternatives pouvant…

  • 24août2017

    Les vidéos documentaires en continu sur le web : les trouver et les intégrer à l’enseignement

    APOP | Pratique professionnelle

    (Jeudi, de 12 h à 14 h)
    Le support DVD cède progressivement la place aux enregistrements en ligne. L'activité vise à familiariser les participants avec les offres de Curio Radio-Canada, CVE Télé-Québec, Campus-ONF, Canal Savoir, You Tube Éducation et d'autres fournisseurs, à les appuyer dans leurs recherches d'enregistrements vidéo sur…

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