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Publications dans Profweb (65)

Dossiers

La formation à distance dans le réseau collégial: enjeux et pratiques

Publié le 27 avril 2015  |  Multidisciplinaire

Caroline Villeneuve Coordonnatrice, Profweb
Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Dans la foulée de travaux et réflexions sur l’offre de formation dans le réseau collégial, de nombreux intervenants identifient la formation à distance comme une avenue prometteuse, susceptible de répondre à divers enjeux en lien avec les réalités démographiques, l’économie régionale, l’accessibilité et la réussite aux études postsecondaires.

Dossiers

L'évaluation continue des programmes d’études à l’aide du numérique

Publié le 22 novembre 2018  |  Multidisciplinaire

Jean-Luc Trussart Conseiller pédagogique, Cégep régional de Lanaudière - L'Assomption

La mise en oeuvre des programmes d’études est au coeur de la mission de chaque collège (Loi sur les collèges, Article 6). Plusieurs mécanismes existent pour assurer la qualité de ces programmes. L’un de ceux-ci est l’évaluation continue des programmes d’études, qui est actuellement en implantation dans notre collège. Nous avons exploré différents outils numériques afin de soutenir le travail des équipes-programmes dans cette transition. Ce dossier présente quelques-unes des stratégies numériques que nous avons mises en place ou que nous envisageons de développer à l’interne pour assurer le bon déroulement du processus d’évaluation continue.

Articles

10 publications emballantes pour clore la session d’automne

Publié le 8 décembre 2017  |  Multidisciplinaire

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Avec décembre arrive une multitude de traditions festives : les marchés publics s’animent, les maisons s’illuminent et les cuisines sentent bon la tourtière et les pâtisseries. Les lutins de Profweb ne sont pas en reste et vous présentent leur traditionnel palmarès des 10 publications les plus consultées du 1er août au 1er décembre 2017. Et parce que nous avons le coeur à la fête, nous vous offrons également la liste des publications anglaises les plus populaires de la session!

Articles

De la ludification des apprentissages à la narration transmédia

Publié le 29 septembre 2015  |  Multidisciplinaire

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne

Le 11 mars 2015, lors d’un atelier de perfectionnement du Réseau d’enseignement francophone à distance (REFAD), Olivier Alfieri, chargé de projet multimédia au Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques (CFORP), a prononcé une conférence éclairante pour apprendre à faire créer des narrations transmédias en classe.

Articles

Jeux sérieux et technopédagogie: un nouveau rapport du REFAD

Publié le 14 avril 2015  |  Multidisciplinaire

Martin Parrot Éditeur, Profweb

Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) a publié en mars 2015 un rapport intitulé Étude sur l’apport des jeux sérieux pour la formation à distance au Canada francophone. Ce document, rédigé par Jean Loisier, est une excellente source d’information sur les usages des jeux sérieux en éducation, ce qui les motive, ainsi que leurs développements. Visant à mettre, dans les mots de l’auteur, « un peu d’ordre dans le bruit du moment au sujet des jeux sérieux », ce rapport propose aux acteurs du milieu collégial un juste portrait des défis et des avantages de l’intégration des jeux sérieux en classe.

Articles

Éduquer aux médias : défis et enjeux pour l’école du 21e siècle

Publié le 3 novembre 2015  |  Multidisciplinaire

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Le 23 octobre 2015, j’ai assisté par webdiffusion au colloque Éduquer aux médias : une priorité collective, présenté par la TELUQ et le Conseil de presse du Québec. Il s’agit du premier colloque dédié à l’éducation aux médias à se tenir à Montréal en plus de 10 ans. L’initiative a été saluée tant des conférenciers que des spectateurs, qui ont d’ailleurs appelé avec enthousiasme à la tenue d’une deuxième édition.

Dossiers

La gestion de classe à l’ère du numérique (partie 2) : varier ses approches pour mieux intervenir

Publié le 31 août 2017  |  Multidisciplinaire

Jean-Luc Trussart Conseiller pédagogique, Cégep régional de Lanaudière - L'Assomption
Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Cette 2e partie du dossier vous permettra d’explorer différentes approches de gestion de classe par rapport à l’utilisation des appareils mobiles. Ces approches sont modulables selon le contexte d’enseignement.Des stratégies sont proposées pour faciliter leur mise en place et seront appuyées par des ressources collégiales et des outils numériques.

Articles

Retour sur l’atelier du REBICQ : les pratiques en matière de formation documentaire

Publié le 19 janvier 2015  |  Multidisciplinaire

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Lorrie Jean-Louis Animatrice, Regroupement des bibliothèques collégiales (REBICQ)

Le mercredi 10 décembre 2014, Profweb a assisté à une visioconférence intitulée « Les pratiques en matière de formation documentaire »  organisée par le comité sur la formation documentaire du Regroupement des bibliothèques collégiales du Québec (REBICQ) et le Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC).

Articles

Portrait inspirant – Brenda Lamb, ou l’art de rassembler et de se risquer

Publié le 2 février 2016  |  Multidisciplinaire

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

En près de 10 ans, j’ai eu le privilège de travailler avec de nombreuses personnes talentueuses dans le réseau collégial québécois. Au fil du temps, certaines d’entre elles sont devenues plus que des connaissances que je côtoie dans le cadre de mon travail. Parmi ces gens, il y a Brenda Lamb, conseillère pédagogique et répondante TIC au Collège John Abbott. Elle a influencé mes perceptions professionnelles ainsi que mon approche des services auprès de la communauté collégiale anglophone du Québec.

Récits

S’approprier l’Histoire : Balados et réseaux de concepts

Publié le 22 février 2015  |  Histoire

Martine Dumais Enseignante, Cégep Limoilou

Je débute chaque session en soulignant à mes étudiants que l’histoire n’est pas une affaire de par cœur, mais plutôt une matière qu’on travaille. L’image que j’utilise est celle de la pâte à modeler. Ils en rient un peu, mais cette analogie leur fait comprendre qu’ils doivent jouer avec la matière, l’interpréter et se l’approprier. C’est ainsi que la matière devient intellectuellement stimulante et donc, plus facile à apprendre.

Résultats les plus consultés

Dossiers

Publié le 27 avril 2015

La formation à distance dans le réseau collégial: enjeux et pratiques

Caroline Villeneuve Coordonnatrice, Profweb
Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Dans la foulée de travaux et réflexions sur l’offre de formation dans le réseau collégial, de nombreux intervenants identifient la formation à distance comme une avenue prometteuse, susceptible de répondre à divers enjeux en lien avec les réalités démographiques, l’économie régionale, l’accessibilité et la réussite aux études postsecondaires.

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Dossiers

Publié le 22 novembre 2018

L'évaluation continue des programmes d’études à l’aide du numérique

Jean-Luc Trussart Conseiller pédagogique, Cégep régional de Lanaudière - L'Assomption

La mise en oeuvre des programmes d’études est au coeur de la mission de chaque collège (Loi sur les collèges, Article 6). Plusieurs mécanismes existent pour assurer la qualité de ces programmes. L’un de ceux-ci est l’évaluation continue des programmes d’études, qui est actuellement en implantation dans notre collège. Nous avons exploré différents outils numériques afin de soutenir le travail des équipes-programmes dans cette transition. Ce dossier présente quelques-unes des stratégies numériques que nous avons mises en place ou que nous envisageons de développer à l’interne pour assurer le bon déroulement du processus d’évaluation continue.

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Articles

Publié le 8 décembre 2017

10 publications emballantes pour clore la session d’automne

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Avec décembre arrive une multitude de traditions festives : les marchés publics s’animent, les maisons s’illuminent et les cuisines sentent bon la tourtière et les pâtisseries. Les lutins de Profweb ne sont pas en reste et vous présentent leur traditionnel palmarès des 10 publications les plus consultées du 1er août au 1er décembre 2017. Et parce que nous avons le coeur à la fête, nous vous offrons également la liste des publications anglaises les plus populaires de la session!

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