Structure et contenus de l'espace Profil TIC

Des ressources pour soutenir la promotion, l’intégration et la mise en oeuvre du Profil TIC

Les étudiants, les enseignants et les autres intervenants des collèges ont besoin de ressources pour développer leurs habiletés et pour intégrer le Profil TIC dans un cours ou dans un programme d’études. De nombreuses ressources sont mises à la disposition des collèges pour les soutenir dans leur démarche. Ces ressources sont conçues pour appuyer les enseignants lorsqu’ils planifient...

À qui s'adresse l'espace Profil TIC?

L’espace web Profil TIC des étudiants a été conçu principalement à l’intention des enseignants et des étudiants, mais il s’adresse aussi aux divers intervenants du réseau collégial qui peuvent y puiser une multitude de renseignements et d’outils : information générale sur le Profil TIC, ressources d’apprentissage pour les étudiants (et pour nous tous!), témoignages et récits, scénarios pédagogiques, foire aux questions, etc.

• Les étudiants y trouvent leur compte pour...

Contributeurs

Mentions et reconnaissance

Il nous apparaît primordial de saluer l’implication, l’engagement et la collaboration des partenaires, des organismes et des individus ayant contribué activement à la mise en place de la zone dédiée au Profil TIC des étudiants du collégial dans Profweb.

Nous désirons tout d’abord remercier l’équipe Profweb, pour sa vision, sa grande ouverture, son enthousiasme et son dévouement. Le Profil TIC occupe une place de choix en étant intégré à un...

Situation dans les collèges

Une première version du Profil TIC des étudiants du collégial a été publiée en 2009. Dès lors, les collèges se sont approprié ce cadre de référence en entreprenant différents travaux d’intégration. En janvier 2011, les résultats d’un sondage destiné aux répondants TIC des collèges révélaient qu’une trentaine de collèges avaient implanté le Profil TIC des étudiants dans un ou plusieurs programmes et que d’autres avaient amorcé des travaux en ce sens. Six programmes préuniversitaires et 25...

Glossaire du Profil TIC

Ce glossaire est un outil de référence et d’apprentissage. Il soutient la compréhension des concepts rencontrés en cours de lecture et il permet de s’approprier le vocabulaire du Profil TIC des étudiants du collégial. Ces mots se retrouvent dans différentes pages de ce site dédié au Profil TIC, en particulier dans la documentation détaillée des habiletés. Ce glossaire évolue avec les ajouts de contenus.

Vous avez vu un mot dans le site qui mériterait d’être défini pour enrichir...

Intégrer le Profil TIC des étudiants

Cette section propose aux enseignants des pistes leur permettant d’intégrer aisément des habiletés du Profil TIC dans leurs cours. Elle présente également les étapes d'une démarche permettant d'intégrer toutes les habiletés du Profil TIC dans un programme d’études. La section porte aussi un regard sur le développement des habiletés TIC des étudiants sur le plan...

Sources d’inspiration et médiagraphie

Mention importante sur le droit d’auteur

Les trois auteures des articles suivants ont donné leur autorisation pour utiliser librement leur contenu et cet espace Profil TIC contient abondamment des extraits intégraux ou des contenus fortement inspirés de ces deux articles. Pour alléger le site, en accord avec les permissions obtenues, il n’y a pas de traces qui identifient ces passages.

• Le nouveau Profil TIC des étudiants du collégial : pour développer des...

Historique du Profil TIC

C’est en 2004 que le Réseau REPTIC élabore ses deux premiers profils TIC dans le cadre d’un projet expérimental initié par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport de l’époque: un en Sciences humaines et l’autre en Techniques de comptabilité et de gestion. En 2005, le projet s’élargit à l’ensemble des étudiants du collégial. L’élaboration du Profil TIC des étudiants du collégial se concrétise entre 2006 et 2009 et celle-ci s’accompagne d’outils d’information, d’animation...

Philosophie du Profil TIC

Le Profil TIC des étudiants du collégial est un profil de sortie : il vise le développement graduel d’habiletés informationnelles, méthodologiques et technologiques tout au long des études collégiales et il favorise l’accompagnement jusqu’à ce que l’autonomie soit acquise. Comme il s’adresse à des cohortes de l’enseignement supérieur, le Profil TIC mise sur l’importance de planifier, de faire des choix et de développer l’autonomie. Il table également sur la rigueur,...

Pourquoi le Profil TIC?

Les étudiants ont un téléphone intelligent pour texter, pour échanger sur Facebook ou pour se connecter à YouTube. Leur utilisation des technologies demeure toutefois fonctionnelle, quotidienne, principalement ludique et en surface : elle vise surtout la communication avec les amis et le divertissement. Nous sommes bien loin d’une...