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1552 résultats de recherche pour 'Présentation d'un service' 'Moteur de recherche' 'Apprentissage hybride' 'Recherche documentaire' 'Ressources éducatives libres (REL)' : Publications dans Profweb (1201) | Ressources dans Profil TIC (258) | Ressource du Guide CAAP (42) | Pages de Profil TIC (21) | Habiletés dans Profil TIC (17) | Sites dans l'Espace web (6) | Pages du Guide CAAP (6) | FAQ du Profil TIC (1)

Ressources dans Profil TIC (258)

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Les applications pédagogiques de Twitter

Twitter est un outil de microblogage qui permet de partager des réflexions, des commentaires, des liens ou autres dans un maximum de 140 caractères. Ce dossier présente tout d'abord Twitter et ses caractéristiques techniques. Puis il propose des exemples d'activités pédagogiques, créées par des enseignants qui utilisent Twitter avec leurs étudiants.

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Google Docs pour enseigner la rédaction d’un essai en anglais et encourager l’apprentissage par les pairs

Les possibilités de collaboration qu’offrent Google Drive et Google Docs  ont permis à Johanne Morin de porter l’enseignement de l’écriture d’un essai argumentatif à un niveau supérieur. Grâce à Google Docs, ses étudiants apprennent la rédaction en travaillant à améliorer le même texte tout au long de la session, avec l’aide de leurs pairs, pour finir avec un essai quasi parfait.

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Freemind

Freemind est un logiciel libre et gratuit pour créer des cartes mentales ou heuristiques. Celles-ci sont utiles afin de visualiser des thèmes en liens hiérarchiques.

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Respecter les principes de l'ergonomie visuelle

Quand on crée une présentation, on doit porter une attention particulière à certains principes d'ergonomie visuelle en lien avec le logiciel de présentation choisi. Voici quelques recommandations pour rendre votre présentation pertinente, structurée et attrayante : police de caractères, taille, couleur, utilisation de modèles et de thèmes, etc. Ici, nous utilisons la version PowerPoint 2010. Vous constaterez peut-être que les logiciels de présentation diffèrent. Par contre, les principes...

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L’interface du tableur

Ce tutoriel vidéo présente l'interface d'un tableur. Pour illustrer la démonstration, le tutoriel utilise un exemple d'horaire réalisé avec Excel 2010.

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Ajouter des images, des tableaux et des graphiques

Pour éviter de surcharger une diapositive avec du texte, on peut très facilement y ajouter des objets comme des images, des tableaux ou des graphiques. Dans cette démonstration, on utilise la version 2010 de PowerPoint. Certains logiciels de présentation diffèrent quelque peu de cette version et n'incluent pas nécessairement de banque d'images.

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Gérer des fichiers

Plusieurs outils sont à votre disposition pour pouvoir retrouver un fichier sur votre ordinateur. Toutefois, vous devez savoir que pour faciliter la recherche, il est nécessaire de bien nommer chacun de vos fichiers. Un fichier bien identifié pourra être retrouvé beaucoup plus aisément. Il existe plusieurs façons de procéder et cette capsule vous en montrera clairement quelques-unes.

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Organiser des sources

Les navigateurs Web offrent des fonctionnalités qui permettent de gérer ses signets, qu'on appelle aussi « favoris ». Des outils Web permettent également d'effectuer une gestion efficace de ses signets ou des fils RSS. Cette capsule explique comment gérer ses signets et les gérer efficacement : tout cela est tellement utile quand on réalise un travail de recherche!

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Le nouveau Profil TIC des étudiants du collégial : pour développer des habiletés essentielles

L’article explique tout d'abord à quel point la maîtrise d’habiletés informationnelles, méthodologiques, cognitives et technologiques est essentielle à la poursuite des études de même qu’à la vie professionnelle et citoyenne des étudiants. Il présente ensuite en détail le Profil TIC des étudiants qui vise à assurer le développement de ces habiletés essentielles.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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