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Ressources dans Profil TIC (186)

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VUE : chercher, organiser, présenter

VUE est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui permet de créer des cartes conceptuelles ou de connaissances, encore appelées réseaux de concepts, pour l’enseignement, l’apprentissage et la recherche. VUE possède des fonctionnalités semblables à Cmap Tools qui n'est pas libre; iil est donc préférable d'utilser VUE.

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Voki

Voki est un outil web gratuit mais non libre qui permet la création d'un avatar animé pouvant dicter des messages enregistrés ou avec une voix de synthèse, utile pour animer une page web ou pour donner des exemples dans un cours de langue.

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WebWork

WebWork est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, mais qui nécessite un serveur et qui permet de créer des questionnaires en ligne en mathématiques et en sciences pour les devoirs. L’enseignant s’inspire des 20 000 questions disponibles en anglais et peut modifier les questions existantes en traduisant les consignes. Il est aussi possible de créer de nouvelles questions et d’insérer des graphiques.

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Wikipédia, pourquoi ?

Cette capsule de 2 min 54 nous fait mieux connaître Wikipédia pour savoir quand et comment utiliser l'information trouvée dans cette encyclopédie libre.

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WordQ- Formation autodidacte

Ce document PDF énumère les fonctionnalités de base pour commencer l'exploration de WordQ, un logiciel d'aide à l'écriture et à la lecture.

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Zamzar

Zamzar est une application en ligne gratuite mais non libre permettant la conversion de fichiers. Il existe une version payante qui permet d'enlever la limite de 100 Mo et d'obtenir un espace de stockage de fichiers.

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Zotero

Zotero est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui permet aux professeures, professeurs et étudiantes, étudiants de générer des bibliographies et des citations dans différents formats, entre autres intéressantes fonctions.

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Zotero

Zotero est un logiciel libre qui permet aux enseignants et étudiants de générer des bibliographies ainsi que des citations et d'insérer celles-ci dans Word et OpenOffice.

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Zotero (tutoriels)

Ce document donne accès à un ensemble de tutoriels pour utiliser adéquatement le logiciel de bibliographie et citations Zotero.

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Zotero: comment séduire en méthodologie?

Ce récit Profweb présente comment l'utilisation du logiciel de gestion bibliographique Zotero contribue à améliorer la qualité des notes et des bibliographies.


Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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