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Ressources dans Profil TIC (186)

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Greenshot

Greenshot est un logiciel libre et gratuit permettant la capture d'écran, offrant une grande marge de personnalisation et une utilité polyvalente de par sa simplicité.

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Créer un organigramme avec Inkscape

Inkscape est un logiciel libre de dessin vectoriel qui se compare à Illustrator d'Adobe et offre de meilleurs outils que Visio pour produire des organigrammes.

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Inkscape

Inkscape est un logiciel gratuit et libre de dessin et traitement d'image sous format vectoriel, il se compare ainsi à Illustrator. Un lien de téléchargement du logiciel peut être retrouvé dans l'article.

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Zotero

Zotero est un logiciel libre qui permet aux enseignants et étudiants de générer des bibliographies ainsi que des citations et d'insérer celles-ci dans Word et OpenOffice.

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Freeplane

Freeplane est un logiciel libre et gratuit pour créer des cartes mentales ou heuristiques, compatible avec Windows, Mac et Linux.

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Shotcut pour le montage vidéo

Shotcut est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui permet de faire du montage vidéo.

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FireFTP

FireFTP est un module logiciel libre, sans frais et en ligne, pour Windows, Mac et Linux, qui s'adapte tant à Firefox qu'à BlueGriffon qui est un éditeur Web libre, sous forme de module complémentaire. FireFTP permet de transférer facilement des fichiers par FTP.

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KompoZer

KompoZer (anciennement Nvu) est un logiciel libre sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac ou Linux, qui permet d'éditer des pages Web. On lui préfèrera le logiciel libre BlueGriffon qui accepte le HTML 5 et les feuilles de style CSS,

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FireFTP

FireFTP est un module logiciel libre, sans frais et en ligne, pour Windows, Mac et Linux, qui s'adapte tant à Firefox qu'à BlueGriffon qui est un éditeur Web libre. FireFTP permet de transférer facilement des fichiers par FTP.

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Blender

Blender est un logiciel libre de modélisation et animation en 3D, qui peut être utilisé en français et se compare bien à plusieurs logiciels Autodesk. L'interface peut être personnalisée afin de s'adapter à l'utilisation désirée du logiciel.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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