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Ressources dans Profil TIC (186)

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Actualité et traitement de l'information par les sociologues

Ce scénario présente les étapes de réalisation d'un travail de recherche dans un cours de sociologie du programme de Technique de travail social. Après avoir effectué une recherche individuelle, les étudiants recourent au forum pour justifier leurs propos, confronter leurs idées et présenter leurs résultats de recherche à leurs collègues. 

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Kazam: solution libre pour capture d'écran vidéo

Kazam est un logiciel libre de capture d'écran vidéo compatible avec Linux, qui propose aussi une version pro offrant plus de fonctionnalités. L'article propose une vidéo de son utilisation.

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Greenshot

Greenshot est un logiciel libre et gratuit permettant la capture d'écran, offrant une grande marge de personnalisation et une utilité polyvalente de par sa simplicité.

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Sage

Sage est un logiciel du domaine libre dédié aux mathématiques. Il s’agit d’un outil de calcul symbolique, tel que Maple et Mathematica, permettant des calculs en arithmétique, algèbre, statistiques et calcul différentiel et intégral.

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Pearltrees

Pearltrees est un logiciel gestion de références numériques (marque-page), qui possède un interface français riche et utilise des réseaux de concepts pour lier différents marque-pages.

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Zamzar

Zamzar est une application en ligne gratuite mais non libre permettant la conversion de fichiers. Il existe une version payante qui permet d'enlever la limite de 100 Mo et d'obtenir un espace de stockage de fichiers.

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Freeplane

Freeplane est un logiciel libre et gratuit pour créer des cartes mentales ou heuristiques, compatible avec Windows, Mac et Linux.

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7zip

7zip est un logiciel libre et gratuit de compression et de décompression de fichiers. 7zip est rapide, il a un bon taux de compression et il est en français, mais est toutefois moins complet qu’IZArc et uniquement disponible sous Windows.

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ProjectLibre

ProjectLibre est un logiciel libre et gratuit de gestion de projet comparable à Microsoft Project qui possède toutes les fonctions de base et permet la création de diagrammes de Gantt et Pert. Le logiciel offre une version française, à laquelle l'article joint un lien de téléchargement.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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