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Ressource du Guide CAAP (17)

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Principaux avantages de la formulation des objectifs (Prégent, 1990, p. 23)

Dans son livre, La préparation d'un cours, Richard Prégent rappelle, dans le cadre de son chapitre 2 intitulé « La formulation des objectifs de cours », les avantages inhérents à la formulation des objectifs dans la préparation d'un cours. :
 • permettre aux étudiants de savoir ce que l'enseignant attend d’eux ;
 • aider l'enseignant à choisir des méthodes d’enseignement appropriées ;
 • permettre à l'enseignant de s'assurer qu’il y a...

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Profil TIC des étudiants du collégial

Espace web qui décrit les habiletés (informationnelles, méthodologiques, cognitives et technologiques), les objectifs et les tâches du Profil TIC des étudiants du collégial et qui propose de nombreuses ressources d'enseignement et d'apprentissage pour soutenir leur maîtrise.

Ressources dans Profil TIC (186)
Ressource du Guide CAAP (17)

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Profweb

Page web donnant accès à une banque de ressources numériques et pratiques pédagogiques inspirantes. On y offre un moteur de recherche permettant de trouver des ressources selon le titre, le type d'outil ou l'auteur.

Ressources dans Profil TIC (186)

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ProjectLibre

ProjectLibre est un logiciel libre (open source), sans frais ni limitation du nombre de licences, qui comporte toutes les fonctions utiles (Gantt, Pert, etc.) à la gestion de projet, en particulier à l’enseignement de la gestion de projet. Il prend la suite d'Openproj et représente une alternative à Microsoft Project.

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ProjectLibre

ProjectLibre est un logiciel libre et gratuit de gestion de projet comparable à Microsoft Project qui possède toutes les fonctions de base et permet la création de diagrammes de Gantt et Pert. Le logiciel offre une version française, à laquelle l'article joint un lien de téléchargement.

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Protéger son identité numérique

Ce tutoriel explique ce qu’est l’identité numérique et fournit quelques recommandations pour la protéger. Une liste de six règles de base pour la protection de vos informations personnelles y est décrite. 

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Protéger son ordinateur

À partir du moment où on utilise un ordinateur, il faut penser sécurité. Des logiciels permettent de vous assurer que votre ordinateur est bien protégé contre les virus informatiques ou tout autre type de logiciel malveillant. Certaines pratiques permettent aussi de minimiser les risques de dysfonctionnement de votre ordinateur. Cette démonstration vous aidera à y voir plus clair.

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Présentation du logiciel CMap

Cette capsule vidéo présente l'outil de création de cartes conceptuelles Cmap, ses fonctions et ses limites. Elle présente également  des exemples d'intégration pédagogique du logiciel.

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Quelques scénarios d’écriture réussis avec Google Docs

Jules Massé tire parti des avantages du travail scolaire en mode numérique. Il nous montre comment procéder pour instaurer des pratiques d'écriture collaborative progressives avec les étudiants dans l'environnement Google Drive.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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