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Ressources dans Profil TIC (186)

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R pour Statistique

R est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui permet de faire de la statistique, que ce soit en mathématique ou en sciences humaines. Il peut ainsi être utilisé au lieu de SPSS ou SAS, autant pour l'enseignement que l'apprentissage. Cet article présente un bref survol de R, de ses fonctions et outils.

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PDFCreator

À ne pas confondre avec PDF Creator, PDFCreator est un logiciel libre sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, qui permet de transformer tout fichier en format PDF, bitmap (bmp) ou post-script (ps), en utilisant la commande Imprimer et en sélectionnant l’imprimante” PDFCreator. La fusion, la sécurité et d’autres fonctionnalités intéressantes font partie de cette version libre et gratuite. . Quelques publicités au téléchargement.

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Pearltrees

Pearltrees est un logiciel gestion de références numériques (marque-page), qui possède un interface français riche et utilise des réseaux de concepts pour lier différents marque-pages.

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CamStudio

Camstudio est un logiciel libre et gratuit permettant une capture vidéo de l'écran ainsi qu'enregistrement sonore, sans limitation de durée d'enregistrement. Il offre différentes options pour l'enregistrement et le montage du vidéo enregistré, ce qui en fait un logiciel puissant à des fins d'enseignement, par exemple pour produire des capsules vidéos.

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Gimp

GIMP est un logiciel puissant et efficace utilisé pour traiter aussi bien les photos que lese images. Il se compare bien, sous la plupart des aspects, à un logiciel très connu, mais payant, qui fait la même chose. lui aussi, les photos et les images. GIMP est libre et il peut être utilisé sans frais ni limitation… On voit tout de suite l’intérêt pour l’éducation.

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Planifier une présentation

Ce tutoriel vidéo présente des étapes de planification et des consignes qui permettent de réaliser une présentation avec un logiciel de présentation (diaporama numérique). La démonstration utilise PowerPoint 2010.

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Jing

Jing est un logiciel gratuit, mais pas libre, qui permet la capture vidéo de l'écran, ainsi que l'audio. On dénote sa simplicité d'utilisation et la présence de son serveur permettant d'enregistrer les vidéos prises via le logiciel. Il est aussi possible d'ajouter des effets, textes et formes sur le vidéo capturé, cependant celui-ci doit d'être d'une durée maximale de 5 minutes.

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BigBlueButton

BigBlueButton est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui présente les composantes classiques des logiciels permettant, de manière synchrone, de tenir une classe virtuelle ou de collaborer en équipe: soit le partage de la vidéo, de la voix, de PDF, de l’écran et du clavardage. Il nécessite un serveur.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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