Profweb

Résultats de recherche

Trier les résultats de recherche :

Ressources dans Profil TIC (129)

Ressource

BigBlueButton

BigBlueButton est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, pour Windows, Mac et Linux, qui présente les composantes classiques des logiciels permettant, de manière synchrone, de tenir une classe virtuelle ou de collaborer en équipe: soit le partage de la vidéo, de la voix, de PDF, de l’écran et du clavardage. Il nécessite un serveur.

Ressource

Les avantages d’un logiciel de gestion des références - De l'art de ménager ses références

Vous avez tendance à éparpiller vos notes au point de ne plus pouvoir retrouver une information précise? L’utilisation d’un logiciel de gestion des références dès le début de votre recherche documentaire vous facilitera la vie. Cette capsule de 3 minutes présente les nombreux avantages à recourir à ce type de logiciel (par exemple, Zotero). La capsule a été produite par InfoTrack (https://infotrack.unige.ch/).

Ressource

Instagram : Un réseau social pour les cours du collégial

Instagram est une application mobile qui permet aux utilisateurs de partager les photos ou les vidéos qu'ils ont réalisées. L'article propose des activités d'apprentissage originales de l’utilisation d'Instagram par les étudiants : photojournalisme, écriture créative, partage d'expériences scientifiques, etc.

Ressource du Guide CAAP (29)

Ressource

Rétroaction, réussite et persévérance : résultats d’une étude et partage de bonnes pratiques

(Compte rendu) Le 25 novembre 2015, le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) présentait sa 2e activité de perfectionnement en éducation à distance sur une série de 4. Stéphanie Facchin, chargée de projets de recherche au Cégep à distance, a animé un atelier intitulé : La rétroaction en formation à distance : contenu, impact et technologie. Cette activité avait pour objectif de « présenter les résultats d’une étude exploratoire qui visait à analyser le contenu des...

Ressource

Intervenir en situation de crise

Cet article présente un exemple de scénario pédagogique dans le cadre d'une activité d'apprentissage qui vise à doter les familles d'outils les rendant aptes à intervenir adéquatement auprès d’un proche « en crise » atteint de trouble de personnalité limite.

Ressources dans Profil TIC (129)

Ressource

Zotero : un outil de gestion bibliographique

Zotero est un outil de gestion bibliographique qui permet d'insérer des références dans des documents et de générer automatiquement une bibliographie, ce que les étudiants apprécient énormément. L'article présente des utilisations et des fonctionnalités de Zotero, tout en mettant en lumière les nombreux avantages à l'utiliser (organisation des documents, citation des sources facilitée, etc.).

Ressource du Guide CAAP (29)

Ressource

Formation collégiale

La page web du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur donne accès aux devis ministériels des différents programmes de la formation au niveau collégial, tant préuniversitaires que techniques. 

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

Page 124 de 137