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11 résultats de recherche pour 'Apprentissage actif' 'Développer des méthodes de travail' 'Première session' 'Infonuagique' 'Approche orientante' 'Utilisation efficace et responsable des TIC' > Philosophie (11) : Publications dans Profweb (11)

Publications dans Profweb (11)

Articles

Deux exemples d’innovation pédagogique en philosophie

Publié le 19 octobre 2017  |  Philosophie

Caroline Villeneuve Coordonnatrice, Profweb

La 3e édition du colloque sur l’innovation pédagogique en philosophie (CIPP) a eu lieu le 5 octobre 2017 au Cégep de Granby. Plus de 80 participants étaient au rendez-vous: des enseignants du collégial (15 collèges) et en provenance d’universités (5 universités) ainsi que des étudiants. Cette journée a été orchestrée par Rémi Robert, enseignant en philosophie (Cégep de Granby). Profweb était présent à l’événement. Je vous propose un bref retour sur 2 présentations axées sur des pratiques au collégial.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 9 janvier 2018

Un cours de philosophie spécialement conçu pour les étudiants de Tremplin DEC

Rémi Robert Enseignant, Cégep de Granby

Enseigner en Tremplin DEC comporte plusieurs défis : augmenter le sentiment de compétence des étudiants en leur inculquant des méthodes de travail structurantes, aider les étudiants à mieux se connaître en développant une réflexion critique, amener les étudiants à s'engager sérieusement à l’égard de leur parcours au collégial, relever ces défis devient possible dans le cadre d’un cours d’orientation qui intègre la philosophie, les TIC et l’approche par projet. Je suis fier de vous présenter ce projet, que je développe avec ma collègue Katie Beauvais, conseillère d'orientation et aide pédagogique individuelle.

Philosophie

Articles

Publié le 15 septembre 2014

Philosophie et technopédagogie: Quelques pistes inspirantes pour une intégration réussie

Martin Parrot Éditeur, Profweb

Au cours de l’année scolaire 2014-2015, Profweb publiera une série d’articles faisant un retour sur les outils et les stratégies TIC, par discipline, que vous pouvez aisément intégrer à votre enseignement. Ces synthèses vous permettront d’avoir un portrait clair et précis de certaines ressources technopédagogiques à votre disposition dans le réseau, et ce, que vous enseigniez le français, la philosophie, la chimie ou toute autre matière aux secteurs technique et préuniversitaire. Chaque article proposera un survol des textes inspirants déjà publiés à Profweb en lien avec une discipline précise. Vous y trouverez aussi des informations sur d’autres ressources web du réseau ou d’ailleurs qui pourraient vous être utiles pour faire une intégration réussie des TIC.

Philosophie

Articles

Publié le 2 novembre 2014

L’impératif pédagogique et les nouvelles technologies

Martin Parrot Éditeur, Profweb

La pédagogie critique est une approche humaniste à l'éducation qui vise à former les étudiants en tant que penseurs critiques et agents de transformation sociale. Selon cette approche, les étudiants doivent être outillés afin de comprendre et d'analyser comment les nouveaux médias façonnent nos perspectives sur le monde, créer de nouveaux besoins, de nouvelles valeurs et s'imposent dans notre quotidien. Un chercheur en particulier, Douglas Kellner, offre d'excellents textes et entretiens audio sur le sujet.

Philosophie

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