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13 résultats de recherche pour 'Blogue' 'Exerciseur' 'Vidéo' 'Diaporama numérique' > Biologie (13) : Publications dans Profweb (13)

Publications dans Profweb (13)

Articles

Parcours inspirant : Nathalie L’Heureux, une enseignante innovatrice et « intrapreneure »

Publié le 30 mai 2016  |  Biologie

Alexandre Dal-Pan Éditeur, Profweb

Je vous invite à entrer dans l’univers technopédagogique de Nathalie L’Heureux, enseignante en biologie au Cégep Édouard-Montpetit. En février 2016, j’avais déjà eu le plaisir de réaliser unepremière entrevue avec Nathalie, ce qui avait éveillé ma curiosité en tant que nouvel enseignant « technophobe » désirant intégrer les nouvelles technologies dans mes cours.

Récits

Enseigner différemment et efficacement avec les TIC

Publié le 8 novembre 2009  |  Biologie

Patrick Fillion Enseignant, Cégep de l'Outaouais

Ce récit raconte comment un enseignant a intégré graduellement divers outils techniques dans sa pratique découvrant ainsi leur impact sur l'apprentissage et l'attitude de ses élèves.

Récits

Pédagogie « juste-à-temps inversée » en biologie

Publié le 18 janvier 2016  |  Biologie

Sophie Dion Enseignante, Cégep de Saint-Félicien

Depuis quelques années, je constate la nécessité d’ajuster les méthodes d’enseignement que j’utilise avec les étudiants du programme de Techniques de santé animale. Cela est particulièrement notable dans le cours de biologie Cellule et génétique, qui se donne en première session.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 14 février 2017

Le blogue comme outil de suivi des stages en biotechnologie

Alain Toutloff Enseignant, Cégep de l'Outaouais

Bien encadrer des étudiants en classe, c’est une chose, mais lorsqu’il s’agit de le faire dans le cadre de stages, cela devient plus complexe. Comment suivre leur évolution et valoriser tout ce qu’ils auront accompli? En mettant en place un blogue, par l’entremise de l’Espace web hébergé sur Profweb, j’ai pu atteindre plusieurs de mes objectifs pédagogiques. Je vous propose de partager cette première expérience avec mes étudiants en biotechnologie.

Biologie

Récits

Publié le 26 février 2020

Tablette et logiciel 3D pour un enseignement immersif de l’anatomie

Chloé Richard Enseignante, Cégep de Saint-Laurent

Enseignante de biologie en Soins infirmiers et en Sciences de la nature, je cherchais une façon de rendre l’enseignement de l’anatomie concret, signifiant et ludique. Grâce au logiciel 3D Complete Anatomy [en anglais], j’ai pu m’éloigner des planches anatomiques et créer une expérience enrichissante qui favorise une compréhension plus globale…

Biologie

Récits

Publié le 1 mars 2016

Socrative au banc d’essai à l’université

Alexandre Dal-Pan Éditeur, Profweb

Actuellement en pleine formation pédagogique au diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en enseignement collégial  offert à l’Université Laval, j’ai la chance d’avoir la double « casquette » de stagiaire en enseignement au Cégep Garneau et de chargé de cours à l’Université Laval. J’ai ainsi pour habitude de comparer régulièrement les 2 ordres d’enseignement et les approches pédagogiques et technologiques qui y sont développées.

Biologie

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