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3 résultats de recherche pour 'Pédagogie inversée' 'Environnement numérique d'apprentissage' 'Ludification' > Soins préhospitaliers d'urgence (3) : Publications dans Profweb (3)

Publications dans Profweb (3)

Récits

Les leçons de Moodle pour préparer les futurs techniciens ambulanciers paramédics à la prise de décision en situation d'urgence

Publié le 6 novembre 2017  |  Soins préhospitaliers d'urgence

Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

Les techniciens ambulanciers doivent savoir prendre les bonnes décisions en situation d’urgence. Pour les aider à acquérir cette habileté, j’utilise des « leçons » dans Moodle. Cela s’inscrit dans une optique de pédagogie inversée, mais aussi de ludification des apprentissage.

Récits

Enseigner la communication aidante... à distance

Publié le 6 novembre 2017  |  Soins préhospitaliers d'urgence

Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

Le Cégep de Rivière-du-Loup, où j’enseigne, réalise un projet de formation à distance en collaboration avec le Cégep de Gaspé. En Soins préhospitaliers d’urgence (SPU), il y a une cohorte d’étudiants qui se trouvent à Gaspé. Le programme SPU leur est offert dans une formule hybride, avec certains cours à distance.

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Publié le 6 novembre 2017

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Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

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Soins préhospitaliers d'urgence

Récits

Publié le 6 novembre 2017

Enseigner la communication aidante... à distance

Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

Le Cégep de Rivière-du-Loup, où j’enseigne, réalise un projet de formation à distance en collaboration avec le Cégep de Gaspé. En Soins préhospitaliers d’urgence (SPU), il y a une cohorte d’étudiants qui se trouvent à Gaspé. Le programme SPU leur est offert dans une formule hybride, avec certains cours à distance.

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