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634 résultats de recherche pour 'Livre numérique' 'Actualité collégiale' 'Logiciel libre' > Multidisciplinaire (634) : Publications dans Profweb (631) | Sites dans l'Espace web (3)

Publications dans Profweb (631)

Articles

Nos publications sur les logiciels libres

Publié le 20 février 2017  |  Multidisciplinaire

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb
Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Les logiciels libres offrent une solution de rechange intéressante aux nombreux produits offerts sur le marché par les compagnies informatiques. Les collèges subissent une pression constante pour trouver de nouvelles façons de respecter leurs enveloppes budgétaires. De plus, la collecte et la diffusion des données personnelles recueillies par les multinationales qui produisent la plupart de nos logiciels sont des préoccupations grandissantes. Dans ce contexte, il apparaît important de soutenir le mouvement du libre accès pour continuer à pouvoir bénéficier de différentes avenues dans notre utilisation des technologies.

Outils numériques

GIMP: un logiciel libre pour l’édition et la retouche d’images

Publié le 24 février 2017  |  Multidisciplinaire

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

Si vous avez déjà projeté un diaporama en classe, créé un site web ou un blogue ou produit une vidéo avec des titres dans le cadre de votre pratique enseignante, il y a de bonnes chances que vous ayez utilisé un logiciel d’édition d’images (ou un outil équivalent). Selon le système d’exploitation de votre appareil, il se peut que vous ayez ressenti de la frustration devant les limites des logiciels installés par défaut. Heureusement, vous avez la possibilité de télécharger un puissant logiciel d’édition et de retouche d’images, gratuit et libre de droits.

Articles

Votre collection de livres numériques en éducation grâce au CDC

Publié le 27 février 2011  |  Multidisciplinaire

Isabelle Laplante Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC)

Votre collection de livres numériques en éducation, c’est maintenant une réalité. C’est ce que vous explique Isabelle Laplante, responsable du Centre de documentation collégiale. Le catalogue en ligne rassemble déjà plus de 4000 documents. De plus, une récente entente permet aux usagers du CDC d’accéder à des livres numériques de NetLibrary. La chronique détaille les avantages de cette licence négociée par le CDC pour le réseau collégial.

Articles

Des livres sur la technopédagogie en format numérique au Centre de documentation collégiale

Publié le 14 septembre 2014  |  Multidisciplinaire

Martin Parrot Éditeur, Profweb

Vous utilisez Moodle et cherchez à approfondir les possibilités de cet environnement numérique d’apprentissage? Vous voulez explorer ce que la technopédagogie peut vous offrir? En savoir plus sur l’apprentissage actif? Le Centre de documentation collégiale (CDC) offre un accès gratuit à plusieurs ressources qui pourront vous aider.

Articles

L’utilisation et la création de livres électroniques dans un contexte pédagogique

Publié le 12 janvier 2016  |  Multidisciplinaire

Nicole Perreault Animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC), Fédération des cégeps

Le 2 décembre 2015, dans le cadre d’un atelier du REFAD intitulé L’utilisation et la création de livres électroniques dans un contexte pédagogique, le présentateur François Dallaire (Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine / CDÉACF) mettait à la disposition des participants une foule de ressources sur le sujet.

Articles

Le plagiat électronique : un sujet toujours d’actualité?

Publié le 5 mai 2013  |  Multidisciplinaire

Nicole Perreault Animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC), Fédération des cégeps

Nicole Perreault, du réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC), a beaucoup discuté du plagiat électronique dans les collèges et avec les enseignants. Dans cette chronique, Nicole présente quelques actions réalisées dans des collèges et le réseau collégial pour prévenir et détecter le plagiat électronique. Elle invite également les enseignants à lui faire part de leurs préoccupations à propos de ce phénomène.

Articles

Le logiciel libre ou gratuit dans votre enseignement : une base de données par programme et discipline

Publié le 4 mai 2014  |  Multidisciplinaire

Nicole Perreault Animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC), Fédération des cégeps

L’équipe Logiciel libre du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC) met à la disposition des enseignants et des autres intervenants du collégial une première base de données sur le recours aux logiciels libres et aux logiciels gratuits dans un contexte pédagogique. Nicole Perreault, animatrice du Réseau REPTIC, nous en parle.

Articles

La gestion de classe - un sujet toujours d’actualité

Publié le 31 août 2015  |  Multidisciplinaire

Chantal Desrosiers Technopédagogue, MEES

Ce qui m’a le plus surprise dans le projet CLAAC (Classe d’apprentissage actif), c’est la préoccupation des enseignants pour la gestion de classe. Les innovations en classe demandent une adaptation. Ce changement demande une préparation minutieuse de tous les aspects, incluant la gestion de classe.

Articles

Publier ses notes de cours en format numérique: quels droits et quels devoirs?

Publié le 7 octobre 2012  |  Multidisciplinaire

Isabelle Laplante Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC)

Quels sont les droits et devoirs d’un enseignant lorsqu’il veut publier ses notes de cours sous forme d’une publication numérique? Isabelle Laplante, bibliothécaire du Centre de documentation collégiale, présente ce qu’il est possible de faire pour protéger ses droits en tant qu’auteur, mais également les devoirs que nous avons tous afin de respecter le droit des auteurs. Toujours d’actualité, ce sujet est également traité dans le cadre du Labo VTÉ, « S'approprier le manuel numérique », une initiative de la Vitrine Technologie-Éducation.

Outils numériques

BigBlueButton, un outil de visioconférence éducationnelle libre

Publié le 10 avril 2018  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

BigBlueButton est un outil de visioconférence sous licence libre, développé pour la formation à distance. BigBlueButton existe entre autres sous la forme d'un module qui peut être intégré à Moodle, ce qui en fait un outil particulièrement intéressant pour les utilisateurs de cette plateforme.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

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