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695 résultats de recherche pour 'Environnement numérique d'apprentissage' 'Médias sociaux' 'Activités de recherche' > Multidisciplinaire (695) : Publications dans Profweb (690) | Sites dans l'Espace web (5)

Publications dans Profweb (690)

Articles

Noël en juin!

Publié le 1 septembre 2014  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

Pour reprendre son expression de joie, c’était Noël en juin 2014 pour Alain Marcotte, conseiller pédagogique TIC au Cégep Garneau. Il s’agit de l’heureux gagnant du concours lancé par Profweb pour gagner un iPAD mini 16 G.

Articles

Les musées à notre service...

Publié le 6 septembre 2005  |  Multidisciplinaire

Françoise Marceau Éditrice, Profweb

En naviguant dans les nouvelles de Profweb dont une partie provient automatiquement de la Vitrine APO, une chronique publiée par le Carrefour Éducation a capté mon attention et m’a fait découvrir une ressource que j’avais tendance à oublier : les musées. Saviez-vous qu'au Québec, on trouve plus de 400 musées?

Articles

Pédagogie collégiale (Vol. 28, n° 1)

Publié le 27 octobre 2014  |  Multidisciplinaire

Caroline Villeneuve Coordonnatrice, Profweb

L'équipe de Profweb vous invite à vous procurer le dernier numéro de Pédagogie collégiale (Vol. 28, no 1). Vous y trouverez notamment deux articles intéressants en lien avec l'intégration des TIC.

Articles

PAS 2 et 3: c’est parti...

Publié le 19 février 2007  |  Multidisciplinaire

Jean-Pierre Dufresne Responsable du programme de français, CCDMD

En octobre dernier, le CCDMD entreprenait la diffusion du premier feuillet PAS (Un problème, une astuce, un site). Cette campagne visait à montrer que la valorisation de la langue, c’est l’affaire de tout le monde, pas seulement celle des professeurs de français. Grâce à la collaboration des représentants TIC, des responsables des centres d’aide en français, des coordinations départementales, elle connaît déjà beaucoup de succès.

Articles

Lancement d’un blogue pour le partage de ressources en FAD

Publié le 30 mai 2016  |  Multidisciplinaire

Audrey Corbeil Éditrice, Profweb

En avril 2016, Profweb a publié un article intitulé Un projet pancanadien sur le partage d’expertise en FAD. Le Cégep de Trois-Rivières, le Cégep de la Gaspésie et des Iles, le Cégep à distance, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick ainsi que le Collège Éducacentre de Vancouver ont jumelé leurs forces en 2015-2016 pour concevoir une liste de ressources (livres, sites Internet, articles pédagogiques et scientifiques) sur la formation à distance.

Articles

Le travail collaboratif : du rêve à la réalité collégiale

Publié le 12 février 2007  |  Multidisciplinaire

Françoise Marceau Éditrice, Profweb

Le réseau collégial est un laboratoire riche d’expériences diversifiées. Quelle merveille lorsque nous arrivons à mettre nos talents et nos connaissances en commun! Une histoire de coeur!

Articles

Profweb au Colloque international sur les TIC en éducation 2014 – Laisser les apprenants agir comme enseignants? Pas n’importe comment!

Publié le 11 mai 2014  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

Dans le cadre du 2e Colloque international sur les TIC en éducation, Profweb a assisté à une communication d’Albert Strebelle, de l’Université de Mons, en Belgique. Cette communication était intitulée « Effets de 2 modalités d’utilisation pédagogique du TBI sur les performances des apprenants ». Cette communication incitait à réfléchir sur la façon dont les équipes de travail sont constituées lorsqu’on met de l’avant une approche où des équipes d’étudiants sont amenées à enseigner des concepts au groupe-classe.

Articles

Des petits trucs vraiment praTICs!!!

Publié le 13 mars 2006  |  Multidisciplinaire

Chantal Galipeau Éditrice, Profweb

Trop souvent s’embourbe-t-on dans la complexité d’un phénomène, au point d’en oublier l’essentiel. L’intégration pédagogique des TIC n’y échappant pas, on passe parfois à côté de petits outils, pas compliqués du tout, mais d’une utilité presque déconcertante dans la pratique quotidienne du métier d’enseignant.

Articles
Profil TIC

Comment naviguer sur l’espace ProfilTIC.ca?

Publié le 10 mai 2016  |  Multidisciplinaire

Caroline Villeneuve Coordonnatrice, Profweb

Dans la foulée des publications entourant le Profil TIC des étudiants du collégial, nous vous proposons une capsule vidéo où Nicole Perreault, animatrice du réseau des REPTIC, donne un aperçu des ressources offertes dans l’espace ProfilTIC.ca.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

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Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

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