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616 résultats de recherche pour 'Apprentissage à distance' 'Collaborer' 'Communiquer' 'Stage' 'Visioconférence' 'Astuce' > Multidisciplinaire (616) : Publications dans Profweb (613) | Sites dans l'Espace web (3)
Récits
Publié le 7 septembre 2009 | Multidisciplinaire
Au Collège Sait-Laurent, un conseiller pédagogique en collaboration avec le répondant TIC et l'enseignante responsable du programme Art dramatique a concocté sa première évaluation utilisant Omnivox, NetSondage et Facebook... Est-ce une première dans le réseau?
Articles
Publié le 3 mai 2009 | Multidisciplinaire
L'élaboration d'un environnement tutoriel d’apprentissage en ligne pour favoriser le jugement clinique en soins infirmiers : Sylvie Charette s'est intéressée à la question dans le cadre de sa formation à PERFORMA.
Dossiers
Publié le 18 janvier 2009 | Multidisciplinaire
Charles-Antoine Bachand du Cégep de l'Outaouais nous fait découvrir pourquoi et comment le blogue peut constituer un outil pédagogique intéressant.
Dossiers
Publié le 12 octobre 2008 | Multidisciplinaire
Avec simplicité, initiez-vous au wiki en découvrant une démarche pour l'implanter dans un contexte pédagogique.
Articles
Publié le 29 septembre 2008 | Multidisciplinaire
Dernière nouveauté en ligne et gratuite au CCDMD : une activité de repérage de fautes!
Articles
Publié le 22 septembre 2008 | Multidisciplinaire
InukTIC, une solution indispensable pour développer les habiletés TIC et informationnelles des étudiants… Bientôt dans un cégep près de chez vous!
Articles
Publié le 8 septembre 2008 | Multidisciplinaire
Une grande majorité des établissements du réseau d'enseignement collégial utilise l'environnement numérique d'apprentissage DECclic. Des capsules vidéo sont maintenant disponibles pour mieux s'approprier cette plateforme.
Articles
Publié le 25 août 2008 | Multidisciplinaire
C'est la rentrée de l'équipe Animaweb! Que nous réserve Profweb en 2008-2009?
Articles
Publié le 2 juin 2008 | Multidisciplinaire
Une année bien remplie qui a permis d'amener Profweb a une vitesse de croisière. Merci aux collaborateurs, partenaires et personnel des collèges. Bonnes vacances estivales!
Articles
Publié le 12 mai 2008 | Multidisciplinaire
Le Cégep de Granby - Haute-Yamaska associe TIC et réussite et se donne un plan d'action structuré pour développer graduellement les compétences des enseignants et des élèves...
Résultats les plus consultés
Récits
Publié le 29 septembre 2014
Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.
Multidisciplinaire
Articles
Publié le 8 février 2018
En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.
Multidisciplinaire
Dossiers
Publié le 9 mai 2016
Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.
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