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624 résultats de recherche pour 'Apprentissage à distance' 'Collaborer' 'Communiquer' 'Stage' 'Visioconférence' 'Astuce' > Multidisciplinaire (624) : Publications dans Profweb (621) | Sites dans l'Espace web (3)

Publications dans Profweb (621)

Articles

Soutenir la mise en oeuvre du Plan d'action numérique: un premier webinaire pour les intervenants du collégial

Publié le 18 mars 2020  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

Le 20 février 2020, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) a diffusé un premier webinaire à l’intention des intervenants du réseau collégial pour leur permettre de s'approprier le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur (PAN) et pour souligner les facteurs de réussite de sa mise en œuvre dans les établissements.

Articles

La communauté collaborative Pratiques FAD s'intéresse au m-apprentissage (microapprentissage mobile)

Publié le 15 mars 2020  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Des intervenants de 5 collèges francophones du Canada, dont 3 cégeps, se sont regroupés pour former la communauté collaborative Pratiques FAD. Ils apprennent ensemble et collaborent de façon à développer et partager une expertise en formation à distance. Depuis 2019, Pratiques FAD s'intéresse particulièrement au m-apprentissage (microapprentissage sur appareil mobile), grâce à une subvention du Réseau des cégeps et collèges francophones du Canada.

Articles

Des outils libres de droits et utiles en enseignement

Publié le 11 mars 2020  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Qu'est-ce qu'un logiciel libre? Quels avantages trouve-t-on à les utiliser? Quels outils libres peuvent être utiles à un enseignant? Je propose quelques pistes de réponse à ces questions, en me basant, entre autres, sur ce que j'ai appris lors d'un atelier sur le sujet organisé par le Réseau d'enseignement francophone à distance (REFAD). (Divulgâcheur : il y a une foule de logiciels libres intéressants pour un enseignant! Lisez-vous-mêmes...)

Articles

Laboratoire de la VTÉ sur les technologies immersives: 2 projets pédagogiques au secondaire inspirants pour le collégial

Publié le 5 mars 2020  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Le 20 février 2020, la Vitrine Technologie-Éducation (VTÉ) a organisé la deuxième étape de son laboratoire sur les technologies immersives. J'y ai assisté pour vous. Je vous présente, entre autres, 2 projets pédagogiques fort inspirants réalisés par des enseignants du secondaire en Univers social et en Éthique et culture religieuse.

Articles

iorad: un outil pour la création de tutoriels sous la forme de captures d'écran interactives

Publié le 4 mars 2020  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

iorad permet de réaliser des captures d'écran interactives: ceux qui les visionnent doivent effectuer les actions que l'auteur de la vidéo a faites pour pouvoir avancer. Un outil novateur intéressant pour enseigner l'utilisation d'outils numériques aux étudiants, mais qui présentent néanmoins certaines limites.

Articles

Éducaloi et ses ressources pédagogiques en ligne

Publié le 19 février 2020  |  Multidisciplinaire

Kim Bélanger-Baillargeon Chargée de contenu scolaire, Éducaloi

Éducaloi est un organisme sans but lucratif québécois qui occupe un rôle de premier plan dans l’amélioration de l’accès à la justice depuis sa fondation en 2000. Il s’est donné pour mission d’informer le public sur la loi, sur ses droits et ses obligations.

Articles

Expérimentation de l'enseignement hybride dans un local dédié — Bilan préliminaire d'un projet du Collège LaSalle financé par le Plan d'action numérique

Publié le 18 février 2020  |  Multidisciplinaire

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

À l'automne 2019, 3 enseignantes du Collège LaSalle ont expérimenté l'enseignement hybride dans un nouveau local de classe spécialement aménagé à cette fin. Le collège a dressé un bilan préliminaire de l'expérience. Je vous en présente certains éléments-clés.

Outils numériques

Prezi

Publié le 11 février 2020  |  Multidisciplinaire

APOP

Prezi est un logiciel de présentation. C'est un outil web, disponible en version gratuite ou payante. L'interface est disponible en français.

Dossiers

Diaporamas numériques en classe

Publié le 10 février 2020  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

Pour plusieurs enseignants, la première étape de l'intégration des technologies à leur pédagogie a été d'utiliser un diaporama numérique (comme une présentation PowerPoint) en guise de support visuel lors d'un exposé magistral. Aujourd'hui, le diaporama numérique est sans doute la technologie la plus répandue en salle de classe au collégial. Cet outil est devenu une norme : les enseignants qui n'utilisent jamais de diaporama font figure d'exceptions.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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