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109 résultats de recherche pour 'Environnement numérique d'apprentissage' 'Actualité collégiale' 'Activité ou événement' : Ressources dans Profil TIC (109)

Ressources dans Profil TIC (109)

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Apprentissage mobile et logiciel libre

Si les évolutions rapides qui se produisent sous nos yeux étaient facilement discernées par les contemporains et leur potentiel compris, l’éducation serait en avant de la société, comme c’est sa vocation, et non trop souvent en arrière, cherchant à freiner l’utilisation de l’informatique mobile et du logiciel libre en classe et dédaignant de s’en servir hors classe.

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Appropriation des principaux outils d'Antidote

Émilie Lavery présente un exercice d’appropriation des principaux outils d’Antidote HD (http://www.druide.com/). Cet exercice s’adresse particulièrement aux étudiants du collégial suivant les cours de littérature et de français. 

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Canva – Un studio graphique pour créer du visuel accrocheur

L’outil de conception graphique Canva permet de créer à peu près n’importe quel type de graphisme à publier sur le web, sur des documents numériques (Word, PDF, etc.) ou des présentations imprimées papier, carton. Cet article de Profweb présente tout d'abord le logiciel Canva et ses fonctionnalités. Puis il propose divers usages pédagogiques où l'étudiant est appelé à représenter graphiquement de l'information, qu'il s'agisse d'une démarche, d'une procédure, de résultats ou de...

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Capture et analyse vidéo en éducation physique

Ce scénario présente les étapes de réalisation d'une activité où les étudiants doivent  se servir des technologies pour produire des outils utiles à l’apprentissage et savoir comment planifier une activité sportive ou un mode de vie sain et actif.

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Classer efficacement des documents numériques

Classer efficacement ses documents numériques permet de repérer rapidement un fichier spécifique. Votre système d'exploitation propose déjà quelques dossiers de base pour répartir les documents que vous créez ou téléchargez. Mais utiliser uniquement ce système de classement n'est pas nécessairement efficace. Ce tutoriel vous montre comment recourir à un système de classement vous permettant de retracer aisément et efficacement tous vos documents numériques.

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Collaborer en réseau : les objectifs, le contexte et l'environnement collaboratif

Collaborer efficacement en réseau exige une bonne préparation d'équipe de travail.Celle-ci doit établir les objectifs visés par la collaboration, en plus d'en définir le contexte. Votre équipe sera alors outillée pour sélectionner l'environnement collaboratif qui répondra aux objectifs visés. Ce tutoriel vous explique les étapes à suivre pour rendre votre collaboration efficace. 

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Creative Commons? C’est quoi ça?

Ce tutoriel vidéo explique clairement et simplement comment télécharger et partager, dans votre travail, un contenu numérique en toute légalité. Il explique aussi comment informer les gens que vous leur permettez de réutiliser votre propre travail. Tout cela en recourant aux licences Creative Commons.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

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