Profweb

Résultats de recherche

Trier les résultats de recherche :

60 résultats de recherche pour 'Téléphones (cellulaires et multifonctions)' 'Tablette' 'Gestion de classe' 'Ordinateur portable' : Ressources dans Profil TIC (60)

Ressources dans Profil TIC (60)

Ressource

Protéger son ordinateur

À partir du moment où on utilise un ordinateur, il faut penser sécurité. Des logiciels permettent de vous assurer que votre ordinateur est bien protégé contre les virus informatiques ou tout autre type de logiciel malveillant. Certaines pratiques permettent aussi de minimiser les risques de dysfonctionnement de votre ordinateur. Cette démonstration vous aidera à y voir plus clair.

Ressource

Présentation assistée par ordinateur: des repères pour les cégépiens et les cégépiennes

Fixer des balises claires aux étudiants peut certainement les aider à minimiser les erreurs. Audray Julie Charron, qui a rédigé les articles sur la présentation assistée par ordinateur de la Banque de dépannage linguistique de l’Office québécois de la langue française, répond à des questions fréquentes à ce sujet. Comment éviter les maladresses comme la surcharge d'information? Comment planifier un diaporama? Comment utiliser les couleurs et images à bon escient? 

Ressource

Zotero : un outil de gestion bibliographique

Zotero est un outil de gestion bibliographique qui permet d'insérer des références dans des documents et de générer automatiquement une bibliographie, ce que les étudiants apprécient énormément. L'article présente des utilisations et des fonctionnalités de Zotero, tout en mettant en lumière les nombreux avantages à l'utiliser (organisation des documents, citation des sources facilitée, etc.).

Ressource

GeoGebra : donner vie aux mathématiques

GeoGebra est une application disponible sur tablette et téléphone intelligent. Les étudiants peuvent l'utiliser pour illustrer le lien entre 2 séries de données quantitatives dans un graphique de type nuage de points. Il permet aussi de calculer les coefficients de corrélation et détermination.

Ressource

L'utilisation en classe de Google Drive

Dans cette vidéo de 9 minutes, un enseignant témoigne de son utilisation de Google Drive et de DropBox en classe pour le partage, avec les étudiants, de documentation, de liens et de documents téléchargeables.

Ressource

Photos For Class

Photos for Class est un moteur de recherche gratuit permettant de trouver des images libres de droits, avec une licence Creative Commons, à utiliser dans des publications scolaires par exemple.

Ressource

GeoGebra, qu’est-ce que c’est?

GeoGebra est un logiciel gratuit conçu pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques : algèbre,  géométrie, statistiques, etc. Il fonctionne aussi bien sur un ordinateur qu’une tablette et il  propose de nombreux exercices pour guider les étudiants pas à pas dans l’appropriation d’une notion.

Ressource

Classer efficacement des documents numériques

Classer efficacement ses documents numériques permet de repérer rapidement un fichier spécifique. Votre système d'exploitation propose déjà quelques dossiers de base pour répartir les documents que vous créez ou téléchargez. Mais utiliser uniquement ce système de classement n'est pas nécessairement efficace. Ce tutoriel vous montre comment recourir à un système de classement vous permettant de retracer aisément et efficacement tous vos documents numériques.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

Page 1 de 6