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703 résultats de recherche pour 'Collaborer' 'Évaluation formative' 'Évaluation sommative' 'Infonuagique' : Publications dans Profweb (703)

Publications dans Profweb (703)

Articles

Concilier les exigences pédagogiques et technologiques, est-ce possible?

Publié le 9 octobre 2007  |  Multidisciplinaire

Michel Lavoie Coordonnateur du service de développement des TI

Anciennement conseiller pédagogique et aujourd'hui responsable d'un service informatique, Michel Lavoie nous montre les deux cotés de la médaille et ouvre la voie à la conciliation ...

Récits

Un hérétique aux pays des TIC et de DECclic

Publié le 7 octobre 2007  |  Histoire

Marc Simard Enseignant, Cégep Garneau

Un enseignant nous raconte pourquoi et comment il a décidé d'intégrer les TIC dans ses cours d'histoire.

Récits

Enseigner en collaboration, peu importe les distances

Publié le 10 septembre 2007  |  Humanities

Norm Spatz Éditeur (retraite), Profweb

Deux enseignantes dynamiques ont décidé de travailler ensemble malgré la distance qui sépare leurs deux collèges, Vanier et Sept-Îles. Et si les distances n'existaient plus?

Articles

Larguons nos amarres...

Publié le 27 août 2007  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

L'équipe Animaweb est de retour! On n'attend que vous pour commencer l'année 2007-2008. Serez-vous des nôtres?

Articles

Avec DECclic II, le prof est maître de ses outils

Publié le 14 mai 2007  |  Multidisciplinaire

Pierre Séguin Coordonnateur, Plateforme collégiale DECclic

L'équipe de la Plateforme DECclic II présente les différentes fonctions offertes par celle-ci et avec quelle facilité l'enseignante ou l'enseignant peut les utiliser.

Récits

Les TIC, ça s’attrape!

Publié le 6 mai 2007  |  Soins infirmiers

Nicole Hamel Enseignante, Cégep Beauce-Appalaches

Nicole Hamel, enseignante en Soins infirmiers au Cégep Beauce-Appalaches, partage son expertise dans l'utilisation d'un logiciel de présentation.

Articles

Les TIC et l’innovation pédagogique

Publié le 10 avril 2007  |  Multidisciplinaire

Benoit Bolduc Coordonnateur des colloques de l’AQPC, AQPC

C’est maintenant le temps de s’inscrire au colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale qui aura lieu au Centre de congrès de l’hôtel Mortagne, du 6 au 8 juin 2007.

Articles

Le Cégep@distance : sur les rails depuis 15 ans!

Publié le 26 mars 2007  | 

Diane Laberge Directrice adjointe par intérim - Service Recherche & Développement, Cégep à distance

Le Cégep@distance relève le mandat de la formation à distance en offrant plus de 250 cours à sa clientèle francophone et anglophone dispersée ici et là au Québec et ailleurs. Nous pourrions discourir longuement sur la mission, la clientèle et les projets avec les collèges, mais attardons-nous plutôt aux développements technologiques survenus durant ces années.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

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