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623 résultats de recherche pour 'Actualité collégiale' 'Activité ou événement' > Multidisciplinaire (623) : Publications dans Profweb (623)

Publications dans Profweb (623)

Articles

La vie, la vie … en technologie!

Publié le 22 janvier 2007  |  Multidisciplinaire

Lyse Favreau Responsable, Profweb

Les 10 et 11 janvier dernier, équipée d’une caméra, d’un casque d’écoute et d’un microphone, j’assistais directement de mon bureau à mon premier colloque en ligne, synchrone et télécollaboratif. Parlons « boîte à outils technologiques ! »

Articles

Les TIC au Collège Lionel-Groulx, nous y sommes enfin!

Publié le 26 février 2007  |  Multidisciplinaire

Daniel Vigeant Directeur de l'informatique et des TIC, Collège Lionel-Groulx

À ce collège, la technologie a pris tout son essor au cours des dernières années et laisse dorénavant place à des projets pédagogiques captivants.

Articles

De l’autre bord du fleuve...

Publié le 28 mai 2007  |  Multidisciplinaire

Norm Spatz Éditeur (retraite), Profweb
Jacques Belleau Adjoint au Directeur des études, Cégep de Lévis-Lauzon

Jacques Belleau, adjoint au Directeur des études, profite de la tenue d'une journée techno-pédagogique pour nous présenter le portrait de l'intégration des TIC au Cégep de Lévis-Lauzon.

Articles

Larguons nos amarres...

Publié le 27 août 2007  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

L'équipe Animaweb est de retour! On n'attend que vous pour commencer l'année 2007-2008. Serez-vous des nôtres?

Articles

Profweb: de plus en plus un incontournable en intégration des TIC!

Publié le 7 janvier 2008  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

L'équipe Animaweb souhaite que Profweb devienne de plus en plus un site incontournable pour tous ceux et celles intéressés par l'intégration des TIC en enseignement et en apprentissage.

Articles

« Un monde, un rêve... »

Publié le 25 août 2008  |  Multidisciplinaire

Profweb Équipe éditoriale, Profweb

C'est la rentrée de l'équipe Animaweb! Que nous réserve Profweb en 2008-2009?

Articles

Le détecteur de fautes

Publié le 29 septembre 2008  |  Multidisciplinaire

Jean-Pierre Dufresne Responsable du programme de français, CCDMD

Dernière nouveauté en ligne et gratuite au CCDMD : une activité de repérage de fautes!

Articles

Vers DECclic III, sauce Moodle

Publié le 24 mai 2010  |  Multidisciplinaire

François Lizotte Coordonnateur, Plateforme collégiale DECclic

Une nouvelle historique pour DECclic dans laquelle on annonce un virage important pour l'avenir de la plateforme.

Articles

Le Web 3.0 et l’inclusion de choix

Publié le 27 septembre 2010  |  Multidisciplinaire

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

Le Cégep@distance fête ses vingt ans l'an prochain. Ryan W. Moon souligne l'importance d'anticiper les besoins des générations futures en matière de formation à distance. Les technologies mobiles, les ressources éducatives libres, et les sites du réseautage social détiennent un potentiel de développement susceptible d'introduire de nouveaux modes d'apprentissage dynamiques basés sur les préférences de l'apprenant.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

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Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

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Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller technopédagogique, Collège Sainte-Anne
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

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