Profweb

Résultats de recherche

Trier les résultats de recherche :

1164 résultats de recherche pour 'Actualité collégiale' 'Activité ou événement' 'Activités de recherche' : Publications dans Profweb (1164)

Publications dans Profweb (1164)

Articles

Mini-colloque pédagogique au Cégep de la Gaspésie et des Îles à Gaspé

Publié le 5 mars 2007  |  Multidisciplinaire

Chantal Arbour Conseillère pédagogique, Cégep de la Gaspésie et des Îles

C’est sous le thème « Enseigner en 2007 » que se tiendra le mini-colloque pédagogique des 5 et 6 mars prochains au Cégep de la Gaspésie et des Îles à Gaspé. Durant cette pause pédagogique, les enseignantes et les enseignants sont invités à se familiariser avec de nouvelles réalités et de nouveaux outils, à revisiter leur enseignement et à partager leurs expériences avec leurs pairs.

Articles

Le concours Francojeu 2007 est en ligne!

Publié le 12 mars 2007  | 

Jean-Pierre Dufresne Responsable du programme de français, CCDMD

De retour en 2007, le concours Francojeu, organisé conjointement par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) et l’Office québécois de la langue française, est en ligne pendant la Francofête, du 2 au 25 mars. Quand le jeu est aussi une activité d'apprentissage.

Articles

Le Cégep@distance : sur les rails depuis 15 ans!

Publié le 26 mars 2007  | 

Diane Laberge Directrice adjointe par intérim - Service Recherche & Développement, Cégep à distance

Le Cégep@distance relève le mandat de la formation à distance en offrant plus de 250 cours à sa clientèle francophone et anglophone dispersée ici et là au Québec et ailleurs. Nous pourrions discourir longuement sur la mission, la clientèle et les projets avec les collèges, mais attardons-nous plutôt aux développements technologiques survenus durant ces années.

Articles

Un nouveau site, une nouvelle année... et plein de nouveautés!

Publié le 4 septembre 2007  |  Multidisciplinaire

Lucie Lafond Attachée d'administration, CCDMD

Vous connaissez le Centre collégial de développement de matériel didactique, plus connu sous le nom du CCDMD? Prenez connaissance des nouveautés et visitez le nouveau site.

Articles

Former des étudiants différents: un engagement collectif

Publié le 26 novembre 2007  | 

Benoit Bolduc Coordonnateur des colloques de l’AQPC, AQPC

Voici venue la période d'appel de communications pour le 28e colloque de l'AQPC. La date limite pour déposer une proposition est le 25 janvier 2007.

Articles

Journée pédagogique sur le thème de l'évaluation des apprentissages

Publié le 14 janvier 2008  | 

Claude Martel Chargé de projets, PERFORMA

Le Cégep de Sherbrooke organise une journée pédagogique sur l'évaluation des apprentissages. Un choix de 12 ateliers sur des thèmes reliés aux préoccupations en évaluation des apprentissages est proposé. Le CCDMD ainsi que Profweb y présenteront des ressources susceptibles de soutenir les profs dans leur recherche d'outils technologiques et de pratiques exemplaires.

Articles

Collection printemps-été 2008

Publié le 10 mars 2008  | 

Lucie Libersan Chargée de projet, CCDMD

Lucie Libersan chargée de projet au CCDMD présente le contenu du dernier numéro de Correspondance.

Articles

Recherche en ligne, éthique et clic!

Publié le 28 avril 2008  |  Multidisciplinaire

Emmanuelle Marceau Chargée de projet, ARC

L’optimisation des avantages et le respect de la confidentialité, deux principes essentiels à respecter en recherche...

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Dossiers

Publié le 9 mai 2016

La pédagogie active

Jean Desjardins Conseiller pédagogique, Cégep du Vieux Montréal
Isabelle Senécal Directrice de l'enseignement, de l'innovation pédagogique et du développement international, Collège Sainte-Anne

Dans son article, Un monde en changement (2015), Isabelle Senécal évoque l’importance d’instaurer une pédagogie active dans les écoles. Ce changement dans les pratiques nécessite : d’en comprendre les caractéristiques et les modèles de classe (le quoi), d’en reconnaître la pertinence (le pourquoi), de valoriser les initiatives des leaders pédagogiques qui œuvrent en ce sens (le comment). C’est ce que nous développerons dans le présent dossier. Cette publication est appelée à être révisée et enrichie encore à l’avenir.

Multidisciplinaire

Page 3 de 117