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Récits

375 résultats de recherche

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Récits

Pretext

Publié le 29 avril 2020

PreTeXt, un système d'édition de notes de cours à découvrir pour créer un site web ou un livre numérique

Julien Giol Enseignant, Collège Ahuntsic

Pour un cours d'algorithmique en Sciences de la nature, j'ai produit des notes de cours en ligne avec PreTeXt [en anglais] et j'en suis emballé. PreTeXt, c'est un système d'édition de documents libre et ouvert que vous pouvez utiliser pour produire des notes de cours interactives en HTML ou un livre numérique. Cela m’a permis de créer un site web dans lequel les étudiants ont accès à tout le matériel du cours sur leur cellulaire, leur tablette ou leur ordinateur.

Mathématique

Récits

Questionnaire enligne

Publié le 22 avril 2020

Le questionnaire en ligne pour enseigner et évaluer

Stéphanie Granger Enseignante, Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu

Les questionnaires en ligne sont très utiles dans mon processus d’évaluation et de rétroaction. Je les utilise pour corriger et pour structurer des commentaires constructifs pour mes étudiants. Puisque le temps gagné est réinvesti en accompagnement individuel, je peux ainsi leur offrir un meilleur suivi personnalisé de leurs apprentissages. Dans…

Arts visuels

Récits

Profil TIC

Vid%c3%a9ocapture ppt

Publié le 22 mars 2020

Utiliser PowerPoint pour réaliser des vidéocaptures d'écran et en faire le montage

Martin Hardy Enseignant, Cégep de Lévis-Lauzon

Vous voulez créer une vidéocapture d'écran pour vos étudiants ou leur demander d'en créer une eux-mêmes, mais ne savez pas quel outil utiliser? Pourquoi ne pas utiliser PowerPoint? C'est un logiciel que vous connaissez sans doute déjà, mais dont vous ignorez peut-être les fonctionnalités d'enregistrement d'écran. Pourtant, il y a là tout ce dont vous avez besoin pour créer des capsules vidéos!

Techniques de bureautique

Récits

18037

Publié le 18 mars 2020

Un cours de comptabilité et d'analyse financière signifiant en Gestion de commerce

Réal Petitclerc Enseignant, Cégep Limoilou

Pour rendre le cours Contrôle de gestion plus signifiant pour les étudiants, j'ai conçu des situations d'apprentissage authentiques. J'ai revu entièrement les activités proposées aux étudiants pendant le cours, intégrant l'apprentissage par problème en début de session et une simulation à la fin (étude de cas). Pour l'encadrement des étudiants pendant leur travail sur la simulation (un travail s'étalant sur plusieurs semaines), j'ai utilisé un journal de bord. Je compte bien améliorer cet aspect du projet l'an prochain en utilisant l'infonuagique pour un suivi en temps réel des journaux de bord des équipes d'étudiants.

Techniques administratives

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