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Récits

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Récits

Infosphere thumb

Publié le 4 décembre 2019

Ressources méthodologiques : une ressource pour l’apprentissage du travail intellectuel au collégial

Christiane Mignault Enseignante, Cégep Édouard-Montpetit

Comme soutien à l’apprentissage des méthodes de travail intellectuel pour les étudiants, les enseignants de sciences humaines peuvent désormais compter sur le nouveau site Ressources méthodologiques. J'ai conçu ce site grâce à WordPress, un système de gestion de contenu libre et facile d'utilisation.

Sciences humaines

Récits

Onenote

Publié le 27 novembre 2019

Une tablette-ordinateur 2 en 1 et OneNote comme outils pédagogiques en physique

Olivier Turgeon Enseignant, Cégep Limoilou

Lorsque l'ordinateur portable que me fournit mon cégep est devenu désuet, j'ai demandé qu'il soit remplacé par une tablette-ordinateur 2 en 1 Surface. C'est un appareil de la taille d'une tablette dont l'interface est semblable à celle d'un ordinateur (avec Windows, dans mon cas) et dont la surface tactile me permet d’utiliser un stylet.

Physique

Récits

Carte du monde thumb

Publié le 21 novembre 2019

Un site web pédagogique pour les étudiants d'un cours de géographie

Céline Noury Enseignante, Cégep Limoilou

Pour mes étudiants du cours Initiation à la carte du monde, en sciences humaines, j'ai développé avec WordPress un site web pédagogique hébergé sur un Espace web de Profweb. L’objectif principal était de varier mes outils pédagogiques tout en répondant au plus grand nombre de besoins des étudiants.

Géographie

Récits

Brain thumb

Publié le 7 novembre 2019

Des activités pour favoriser l’ouverture d’esprit des étudiants

Marc-Antoine Charette Enseignant, Cégep de la Gaspésie et des Îles

Comme enseignant de français langue seconde au Cégep de Sept-Îles, j’ai eu la chance de donner un coup de main à Sharon Coyle, enseignante en Humanities (philosophie)et Literature (littérature), pour un projet de Virtual Team Teaching (VTT) entre une classe de Sept-Îles et une de l’Université de l’Arizona.

Multidisciplinaire

Récits

Projet b thumb

Publié le 6 novembre 2019

Projet B : une plateforme interactive sur laquelle vous êtes maître de vos apprentissages!

Marilyne Gagnon Enseignante, Cégep de Saint-Hyacinthe
Pierre-Luc Pauzé Enseignant, Cégep de Saint-Hyacinthe
Mélanie Landry Enseignante, Cégep de Saint-Hyacinthe

Dans le cadre de son Plan d’action numérique (PAN), le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES) a lancé un appel de projets d'innovation liés aux technologies numériques en enseignement supérieur. Le Cégep de Saint-Hyacinthe a vu sa proposition de plateforme web interactive, Projet B, passer de l’abstrait au concret.

Français (langue et littérature)

Récits

Jade ghaoui thumb

Publié le 27 septembre 2019

Des laboratoires dont vous êtes le héros

Jade Ghaoui Enseignante, Cégep de La Pocatière

Pour augmenter l'engagement des étudiants de mon cours de physique lors des activités de laboratoire, le Cégep de La Pocatière m’a aidée à mettre en oeuvre des « laboratoires inversés ». Cela s'inscrit dans une optique de conception universelle des apprentissages (CUA) et a eu des effets très intéressants sur la compréhension qu'ont les étudiants de ce qu'ils font au laboratoire.

Physique

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