Les règles relatives au milieu de vie qui définissent les comportements attendus ou interdits touchent également l’utilisation des technologies. Les thématiques abordées en cette matière sont variées :

• L’utilisation d’Internet et du réseau informatique local (en classe et dans d’autres lieux publics);
• L’utilisation du matériel (ordinateurs, périphériques, appareils audiovisuels, etc.);
• L’utilisation des logiciels;
• L’utilisation des téléphones cellulaires et autres appareils électroniques;
• Le plagiat et autres formes de tricherie;
• L’utilisation des réseaux sociaux;
• La cyberintimidation;
• L’utilisation de l’infonuagique publique;
• etc.

Notons que certaines règles d’utilisation des technologies sont en lien direct avec d’autres éléments du Profil TIC, plus particulièrement les autres tâches de l’objectif 5.4 Agir de manière éthique et citoyenne.

L’étudiant peut énumérer les grandes lignes des règles relatives à l’utilisation des technologies dans son milieu et en expliquer la teneur.

Dans la pratique, un étudiant manifeste un comportement respectueux des règles.

Les comportements attendus des étudiants en milieu scolaire sont applicables et transférables au milieu de stage, puis éventuellement sur le marché du travail ou à l’université.

Différents types de documents sont accessibles dans les collèges à ce sujet. Il peut s’agir de :

• règlements;
• politiques;
• codes de conduite;
• procédures;
• etc.

On retrouve généralement ces documents ou des extraits de ces documents sur le site web ou dans l’Intranet de l’établissement et parfois même dans l’agenda étudiant.

On peut généralement se référer à l’association étudiante, au service informatique ou au service aux étudiants de son collège pour en savoir plus à propos des règlements relatifs aux technologies.