Tâche 5.2.3 – Exploiter des ressources en ligne pour apprendre

Développer des habiletés (3)

Explorer la base de données Eureka
Publié le 18 août 2015 Ce tutoriel vous permet de découvrir la base de données Eureka et d'apprendre à l'utiliser par une simulation interactive.
Explorer la base de données Cairn
Publié le 18 août 2015 Ce tutoriel vous permet de découvrir la base de données Cairn et d'apprendre à l'utiliser par une simulation interactive.
Un nouveau site Web de diagnostic et d’amélioration de l’orthographe française
Publié le 10 octobre 2016 Cet article présente le Site de diagnostic et d’amélioration de l’orthographe française (http://testorthographe.uqar.ca), conçu pour améliorer les compétences en orthographe d’adultes et d’étudiants de niveau postsecondaire. Cette ressource en ligne est gratuite et elle comporte trois principaux modules: 1-Un test diagnostique des compétences en orthographe française; 2-Un tutoriel présentant les règles de l’orthographe d’usage et de l’orthographe grammaticale associées aux lacunes identifiées au moyen du test diagnostique.; 3-Des exercices pour aider à corriger ces lacunes.
Plus de ressources d’apprentissage

Explorer des applications logicielles (1)

WebWork
Publié le 9 octobre 2015 WebWork est un logiciel libre, sans frais ni limitation du nombre de licences, mais qui nécessite un serveur et qui permet de créer des questionnaires en ligne en mathématiques et en sciences pour les devoirs. L’enseignant s’inspire des 20 000 questions disponibles en anglais et peut modifier les questions existantes en traduisant les consignes. Il est aussi possible de créer de nouvelles questions et d’insérer des graphiques.
Plus d’applications logicielles

Index des objectifs et des tâches

Description de la tâche 5.2.3 – Exploiter des ressources en ligne pour apprendre

L’apprentissage autonome par le biais de ressources en ligne s’inscrit autant dans le contexte scolaire d’un étudiant que dans l’optique du développement professionnel en formation continue.

Cette tâche consiste à réaliser de façon autonome des activités d'apprentissage en ligne. L’étudiant exploite des ressources interactives ou non interactives en soutien au développement de diverses habiletés et compétences en fonction de son domaine.

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