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Index des objectifs et des tâches
Cette tâche vise à réaliser l’analyse d’information attendue à l’aide de l’outil choisi par l’étudiant ou l’enseignant. L’étudiant procède donc aux opérations requises pour traiter les concepts, les idées, les faits, les observations et les données en fonction des objectifs visés par l’analyse.
Pour réaliser cette tâche, l’étudiant tient compte des caractéristiques et des règles du type d’analyse sélectionné. Il tient également compte des fonctionnalités de l’outil choisi.
Voici quelques opérations que l’étudiant est susceptible de réaliser en fonction du type d’analyse et de l’outil :
Les productions liées à cet objectif sont intimement liées aux autres étapes ou opérations pouvant être associées à l’analyse à réaliser (les objectifs 2.1 et 2.3 par exemple).
Quoi qu’il en soit, l’étudiant peut développer cet objectif en présentant à son enseignant les productions intermédiaires suivantes :
La simulation est une activité fort enrichissante sur le plan de l’apprentissage et de l’expérience globale pour développer les capacités d’analyse des étudiants.
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