L’étudiant évalue la pertinence de l’information trouvée (degré de correspondance avec le sujet de recherche) et le nombre de résultats obtenus. Il modifie sa requête afin de la préciser ou de la généraliser.

L’évaluation de la pertinence des résultats est facilitée par la formulation précise du besoin, du sujet ou de la question de recherche. Voir la tâche 1.1.3 Circonscrire le sujet de recherche.

L’étudiant fournit une capture d’écran des requêtes et des résultats avant et après la modification de la stratégie de recherche. La capture est accompagnée de la justification du changement de la stratégie de recherche.

Auxiliaire de travail : concevoir un plan de concepts.

L’étudiant utilisera les fonctionnalités de tri des listes de résultats disponibles dans les outils de recherche.

Les fonctionnalités disponibles pour préciser ou généraliser les stratégies de recherche varient en fonction de l’outil utilisé. Chaque outil de recherche propose aussi ses propres fonctions de tri. Aussi convient-il d’encourager l’exploration des fonctionnalités offertes par chaque interface de recherche.