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Liste des activités

Il y a 10 activités

Congrès SALTISE 2021 | Manu Kapur et la théorie de l'échec productif

SALTISE | Colloque-congrès

Professeur et titulaire de la chaire des sciences de l'apprentissage et de l'enseignement supérieur à l’ETH Zürich, Manu Kapur a conceptualisé et développé la théorie de «l'échec productif». Nous savons tous que l'échec peut être un très bon enseignant quand il se produit. Si l'échec est un si bon enseignant, pourquoi attendons-nous qu'il se produise? Pourquoi ne pas le concevoir intentionnellement?

Manu Kapur partagera avec nous les résultats de sa recherche ayant eu lieu dans de réelles de classes dans de nombreuses écoles et universités du monde entier. Ces observations l’ont convaincu du bien-fondé d’utiliser la théorie de l'échec productif pour mieux faire apprendre, entre autres, les mathématiques.

La conférence aura lieu en anglais, mais un service de traduction simultanée en français sera offert. Inscrivez-vous gratuitement à cette conférence et aux ateliers du congrès virtuel de SALTISE ayant pour thème «Aller de l'avant ensemble : opportunités et défis pour l'innovation pédagogique» du 2 au 4 juin.

Microsoft 365 : des applications « laissées-pour-compte »?

APOP | Évènement

Whiteboard, Listes, To Do et Bookings, des applications dont l’utilisation est moins répandue que celle de Teams, OneDrive et OneNote, présentent toutes un potentiel pédagogique fort intéressant. Exploitez-vous pleinement ces « autres » outils de la suite MS 365 en enseignement et en apprentissage?

PowerPoint : opter pour du visuel plutôt que pour du textuel!

APOP | Évènement

Vous souhaitez réduire la quantité de textes intégrés aux diaporamas au profit d’une représentation visuelle plus significative? Au-delà des thèmes prédéfinis, PowerPoint offre plusieurs fonctionnalités permettant de bonifier tant la présentation des contenus que le processus de conception!

Moodle et l’évaluation : à chaque situation son type de question!

APOP | Pratique professionnelle

Moodle, une plateforme d’enseignement et d’apprentissage permettant de créer des activités d’évaluation de grande qualité, propose divers types de questions requérant toutes des manipulations spécifiques pour les créer et les paramétrer. Des exemples illustrés et des exercices « mains sur les touches » suffisent pour mettre en pratique ces opérations techniques ayant une portée non négligeable sur le niveau de complexité des évaluations!

Colloque de l'AQPC - 40 ans de pédagogie : pour des changements durables en éducation

AQPC | Colloque-congrès

10 et 11 juin 2021

Le grand rendez-vous du réseau collégial revient pour sa 40e édition, les 10 et 11 juin 2021, dans une formule 100% virtuelle. Les apprentissages et les échanges n’en seront pas moins riches et féconds puisque votre Association est plus que jamais déterminée à faire rayonner la pédagogie collégiale et tous ceux et celles qui la font vivre et la portent au quotidien.

Cantine APOP : retour sur une année à distance… mouvementée!

APOP | Évènement

Quelles activités portant sur les applications numériques et les approches technopédagogiques ont été particulièrement courues en 2020-2021? Quelles tendances verra-t-on émerger en 2021-2022? Retour sur une année pour le moins mouvementée, telle qu’observée par les technopédagogues de l’APOP!

Journée de lancement du projet I-mersion CP: au cœur de la compétence numérique

Performa | Pratique professionnelle

Vous êtes conseiller ou conseillère pédagogique dans le réseau collégial? Le projet I-mersion CP s'adresse à vous! Dans le cadre de ce projet, Performa a été mandaté par le ministère de l'Enseignement supérieur pour soutenir le développement de l'usage pédagogique du numérique pour les conseillers pédagogiques du collégial. Le projet I-mersion CP vise le développement professionnel des conseillers pédagogiques, en ce qui a trait à la compétence numérique.

Pour discuter de ces questions avec des collègues et des experts, participez à la journée de lancement du projet, le 17 juin 2021! Comme tout le projet, cette journée est entièrement dédiée aux conseillers pédagogiques du collégial. Ce sera l'occasion de faire connaître vos besoins afin d'orienter un projet de développement professionnel qui s'échelonnera sur 2 ans et demi et qui sera au bénéfice des conseillers pédagogiques.

Sans aucune obligation d'engagement de votre part pour la suite du projet, votre participation à la journée du 17 juin sera pour vous une occasion de ressourcement. Plusieurs ateliers sur des thèmes variés seront proposés, en français et en anglais. Consultez le programme de la journée.

Sans frais, inscription requise

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial. Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Moodle (Collecto)

Collecto héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne et des formations.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.