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Calendrier des activités

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Semaine du 22 mars 2020
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Liste des activités

Il y a 14 activités

Stress et anxiété en FAD : comment les prévenir?

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’impose désormais! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et de services-conseils en communication graphique pour bonifier vos documents de présentation et contenus d’apprentissage. Pour chaque production déposée, des recommandations ciblées!

Le droit d’auteur : produire du contenu et assurer la protection de ses productions – Partie 2

APOP | Pratique professionnelle

Cet atelier s’adresse aux enseignants du niveau collégial désirant ajuster leurs pratiques professionnelles en lien avec l’application de la loi sur le droit d’auteur. L’utilisation de documents textuels, iconographiques, sonores et visuels lors d’activités d’enseignement ou d’apprentissage sollicitant les outils numériques exige le respect des modalités de gestion légale dans un contexte d’enseignement.

Cantine Diagnostic : communication graphique

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’impose désormais! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et de services-conseils en communication graphique pour bonifier vos documents de présentation et contenus d’apprentissage. Pour chaque production déposée, des recommandations ciblées!

De la présence à la distance, la formation à distance dans tous ses états | Partie 2

APOP | Pratique professionnelle

La formation à distance (FAD) se veut un décloisonnement de la classe conventionnelle tant par le lieu que par les stratégies d’enseignement et d’apprentissage. Elle est modulable, selon les contextes de réalisation et les besoins des acteurs impliqués (direction, enseignants, étudiants, etc.).

Atelier de perfectionnement à distance du REFAD — Comment développer en FAD les compétences numériques demandées par le marché du travail

Évènement

Mercredi 25 mars de 12h à 13h30
Par Olivier Alfieri (Consultant en apprentissage en ligne)

Quelles sont les compétences numériques à acquérir et leur raison d’être ? Comment développer une pratique réflexive lors du développement de ces compétences visées ? La présentation illustrera à travers des pédagogies inductives comment amener les étudiants à créer, organiser et animer un cycle de veille documentaire, à développer leur identité numérique en produisant et en communiquant sur le web.

Webinaire CAPRES | Nourrir les aspirations scolaires et soutenir la persévérance aux études supérieures

Évènement

Le deuxième volet du Projet interordres sur les aspirations scolaires et le soutien à la persévérance aux études supérieures vise à fournir aux intervenants scolaires et communautaires des outils pour enrichir et diversifier l’accompagnement offert aux élèves et aux étudiants vulnérables dans le but de nourrir et valoriser leurs aspirations scolaires, préparer adéquatement leurs transitions interordres et faciliter une intégration réussie aux études supérieures et leur engagement dans la réalisation de leur projet d'études.

Cantine Diagnostic : environnement et outils de travail à distance

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’impose désormais! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et d’un service de dépannage technique pour adapter votre environnement aux outils de travail à distance. Activez vos périphériques de communication et… laissez-vous guider!

Cantine Diagnostic : articulation des activités à distance

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’annonce comme un passage essentiel! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et de services-conseils pour valider l’articulation de vos stratégies pédagogiques à distance : déroulement des activités d’enseignement et d’apprentissage, sélection des formats numériques et des niveaux d’interaction, accompagnement des étudiants, etc. Soumettez vos propositions et ensemble… discutons!

Motivation et numérique : des effets variables?

APOP | Évènement

La motivation demeure au cœur des enjeux et de nombreuses approches éducatives en émergence. Certaines pratiques d’intégration pédagogique du numérique ont-elles plus d’effets positifs sur la motivation que d’autres? À cet égard, qu’en dit la théorie de l’autodétermination?

Cantine Diagnostic : communication graphique

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’impose désormais! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et de services-conseils en communication graphique pour bonifier vos documents de présentation et contenus d’apprentissage. Pour chaque production déposée, des recommandations ciblées!

Cantine Diagnostic : environnement et outils de travail à distance

APOP | Évènement

La transition vers des formats numériques s’impose désormais! Profitez d’un «diagnostic» personnalisé et d’un service de dépannage technique pour adapter votre environnement aux outils de travail à distance. Activez vos périphériques de communication et… laissez-vous guider!

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial. Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Corporation Plateforme collégiale DECclic

DECclic héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne, un forum et des astuces. Pour en savoir plus, communiquez avec l’équipe de DECclic.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.