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Calendrier des activités

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Semaine du 8 novembre 2020
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Liste des activités

Il y a 13 activités

Formation Moodle — Créer et gérer un cours dans Moodle (formation pour débutants)

DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle

Mardi 10 novembre de 10h à 11h30 

Cette formation s'adresse aux enseignants qui souhaitent créer un premier cours dans Moodle. Nous aborderons le bloc d'administration du cours et ses principaux paramètres, les formats de cours et la structuration d'un cours en sections, la création des groupes et des groupements, la création des ressources et des activités avec leurs paramètres communs, la gestion des participants et des communications, le rôle des différents blocs latéraux. 

Formation Moodle — Jouer avec les conditions d'accès pour créer un parcours d'apprentissage

DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle

Mardi 10 novembre de 12h à 13h 

Concevez un véritable parcours dans Moodle avec les jeux de conditions d'accès et d'achèvement. Rendez un test formatif conditionnel à la participation à une autre activité; débloquez un document ou un test sommatif si et seulement si ce petit test aux tentatives multiples est réussi à 80%. Après l'avoir vous-même expérimenté, vous verrez comment contrôler l'accès à vos activités dans Moodle. 

Reprise - Une douzaine de formules pédagogiques à distance en moins de 30 minutes

Évènement

Mardi 10 septembre, 12h à 12h45

Webinaire organisé par la fabriqueREL dans le cadre du plan d'action numérique.

Cette rencontre sera l’occasion de parcourir une douzaine de formules pédagogiques applicables à la formation à distance. Cette formation se veut un simple générateur d’idées pour diversifier vos stratégies d’apprentissage.

Chacune des formules présentées favorise la construction de savoirs en profondeur, laquelle réclame des étudiants une participation active et un réel effort mental.

Après une présentation d’une trentaine de minutes, la formatrice répondra aux questions des participants.

Grâce à la participation de Hélène Tyrbas de Chamberet, Conseillère en pédagogie universitaire, Service de soutien à l’enseignement, Université Laval.

Ouvert à tous, sans frais.

Formation Moodle — Gérer les devoirs dans Moodle et méthodes d'évaluation avec grille et guide

DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle

Mercredi 11 novembre de 10h à 11h30

Présentation des différents types de devoirs, de leurs paramètres importants dont les exceptions de groupes et les travaux d'équipes, et présentation de l'interface de correction avec le traitement en lot des fichiers. Création d'une grille critériée avec pointage ou d'un guide d'évaluation des devoirs afin de maximiser le temps de correction. 

Formation Moodle — Laisser vos étudiants évaluer leurs pairs avec le module atelier

DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle

Mercredi 11 novembre de 12h à 13h 

Les participants à cette formation pourront tester en accéléré le module «atelier» de Moodle d'un point de vue étudiant pour en comprendre la mécanique et le potentiel pédagogique. 

Formation Moodle — Créer et gérer une activité leçon (parcours personnalisé)

DECclic (Collecto) | Pratique professionnelle

Jeudi 12 novembre de 13h à 14h30

Cette formation présentera comment créer une activité «leçon». L'activité «leçon» présente un ensemble de pages de contenu ou de questions à l'étudiant qui doit normalement procéder à un choix quelconque qui le mène à une page spécifique dans la leçon. La leçon complexe, non linéaire, permet donc un cheminement adaptatif, un parcours personnalisé pour chaque étudiant en fonction de ses réponses aux questions. 

Webinaire de l'AQPC — Création de grilles de correction pour l'évaluation à distance

AQPC | Évènement

Jeudi 12 novembre de 11h30 à 13h30

Chenelière Éducation propose aux participants un atelier interactif sur la création de grilles d'évaluation à distance. Durant le webinaire, ceux-ci seront invités à créer leur propre grille d'évaluation. Ils repartiront avec plus qu'une réflexion, mais aussi avec un outil qu'ils pourront utiliser dans le cadre de leurs activités d'évaluation. Le webinaire sera l'occasion d'appliquer concrètement quelques extraits choisis du livre Évaluer les compétences au collégial et à l'université: un guide pratique, publié par l'AQPC en 2015. 

Pour obtenir les informations relatives aux différents webinaires de l'AQPC, les liens d'inscription et ceux donnant accès aux séminaires, vous devez vous inscrire à l'infolettre de l'AQPC.  

Webinaire : Penser l’apprentissage en ligne comme étant en ligne et pour tous et toutes

Évènement

Jeudi 12 novembre, 13 h 30 à 15 h

Atelier en ligne 2 (de 3). Atelier organisé par l’AQEIPS et le RIQEDI, animé par Dave Cormier

Les étudiants et étudiantes en ligne peuvent être exactement les mêmes que celles et ceux avec qui vous travaillez en présentiel, mais lorsqu’ils et elles sont en ligne, de nouveaux facteurs entrent en jeu. Il est essentiel de comprendre les implications du web et la manière dont les personnes participantes sont affectées par l’espace pour une expérience d’apprentissage équitable et efficace.

En anglais avec interprétation simultanée vers le français

Sans frais. Inscription requise.

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial. Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Moodle (Collecto)

Collecto héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne et des formations.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.