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Liste des activités

Il y a 45 activités

Zotero : gérer et partager des références médiagraphiques efficacement!

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 15 h)
Outil de gestion des références médiagraphiques, Zotero vous offre la possibilité d'enregistrer les informations de référence du document, en cours de visualisation, dans la bibliothèque de votre navigateur; d'enregistrer une copie d'une page web ou d'un fichier PDF texte intégral afin d'archiver leurs données sous formats numériques; de créer un appel de référence bibliographique ou une bibliographie automatisée et de partager vos ressources. La configuration minimale obligatoire des postes doit être respectée afin que le participant puisse atteindre les objectifs pendant la prestation de l'activité.

PowerPoint : pour un enseignement collaboratif!

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 15 h)
PowerPoint constitue un support multidimensionnel et multimédia essentiel puisqu'il permet non seulement un support visuel de qualité, mais contribue aussi à structurer efficacement le contenu d’une présentation. Il soutient la publication et la diffusion d’éléments structurés. Les participants approfondiront leurs connaissances des fonctionnalités du logiciel en vue de développer des stratégies et des scénarios pour réaliser et éditer des présentations multimédias structurées, dynamiques et interactives adaptées à leur pratique professionnelle courante.Une grande partie de l'activité s'appuiera sur le partage d'écran et les participants interagiront et appliqueront les procédés mains sur les touches au fur et à mesure de leur progression.

L’humour comme vecteur de présence sociale en FAD

APOP | Évènement

Il est généralement admis que l’humour a un effet positif sur l’apprentissage, notamment par sa fonction d’accroche qui permet de susciter ou d’entretenir l’attention et la motivation. Échanges et récits sur l’apport des dimensions ludique et humoristique en contexte d’apprentissage à distance, en visioconférence.

L’humour comme vecteur de présence sociale en FAD

APOP | Évènement

Il est généralement admis que l’humour a un effet positif sur l’apprentissage, notamment par sa fonction d’accroche qui permet de susciter ou d’entretenir l’attention et la motivation. Échanges et récits sur l’apport des dimensions ludique et humoristique en contexte d’apprentissage à distance, en visioconférence.

Google Hangouts, la visioconférence à la portée de tous!

APOP | Évènement

Le service de visioconférence Google Hangouts se prête à différents contextes, notamment à des rencontres de travail ou à des activités pédagogiques. Doté de fonctionnalités collaboratives avancées, il peut aussi être utilisé pour diffuser en direct des événements publics. Conseils et astuces sur cet outil de la suite bureautique Google.

Google Hangouts, la visioconférence à la portée de tous!

APOP | Évènement

Le service de visioconférence Google Hangouts se prête à différents contextes, notamment à des rencontres de travail ou à des activités pédagogiques. Doté de fonctionnalités collaboratives avancées, il peut aussi être utilisé pour diffuser en direct des événements publics. Conseils et astuces sur cet outil de la suite bureautique Google.

WordPress : un « libre » concepteur de site Web!

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 13 h 30)
Issu de la culture du Web 2.0 et des logiciels à codes sources libres, WordPress propose des fonctionnalités de création de site Web conviviales. Ce système nous propose à la fois puissance et simplicité d'utilisation. En effet, vous ne vous préoccupez que du contenu, WordPress s'occupe du contenant. Grâce à une interface efficace et transparente, vous parviendrez aisément à mettre à profit le potentiel de l'outil. Apprenez comment créer un site Web efficace en quelques minutes, diffusez de l'information sur un blogue intégré au site, créez rapidement des petits sondages, affichez aisément des contenus multimédias, utilisez des forums et bien plus. L'activité vise à présenter le potentiel d’application des outils à partir desquels vous pourrez élaborer des solutions adaptées à vos besoins. Les participants peuvent procéder à la création d’un blogue sur le site Wordpress.com ou sur ProfWeb. Bien que facultative, cette procédure peut s’avérer utile en vue de la manipulation de l’outil.

3e Colloque international en éducation (CRIFPE)

Colloque-congrès

Le 3e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante.

Les thèmes forment un continuum qui couvre l'ensemble des processus constitutifs de la condition enseignante aujourd'hui : se former à l'enseignement (1); s'insérer dans la profession (2); intervenir comme professionnel en interaction avec d'autres acteurs scolaires et éducatifs, en lien avec la réussite éducative des élèves (3); enfin, œuvrer dans l'institution scolaire (4). Vient se greffer un cinquième thème, le numérique éducatif (5), qui est dorénavant un incontournable dans le domaine de l’éducation.

Inscriptions : http://colloque.crifpe.ca/pages/inscription

En vous inscrivant au 3e Colloque international en éducation, vous aurez la possibilité de participer sans frais supplémentaires au Sommet de l'iPad en éducation. Notez que ces deux évènements se tiendront en parallèle et auront une programmation commune.

4e Sommet sur l'iPad et le numérique en éducation

Colloque-congrès

Le 4e Sommet de l’iPad et du numérique en éducation se déroulera à l’Hôtel Bonaventure, à Montréal, les 5 et 6 mai 2016. Nous vous invitons à soumettre une proposition de communication ou d’atelier avant le 13 novembre 2015. Toutes les informations concernant cet événement international auquel ont pris part plus de 1200 personnes l’an dernier sont disponibles sur ce site.

Coûts et inscription : http://2016.sommetipad.ca/fr/pages/inscription_couts (Vous devez créer un compte afin de vous inscrire)

En vous inscrivant au 4e Sommet de l'iPad et du numérique en éducation, vous aurez la possibilité de participer sans frais supplémentaires au Colloque international en éducation. Notez que ces deux évènements se tiendront en parallèle et auront une programmation commune.

Scribus : concevoir et publier des notes de cours animées et interactives! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
La production de documents significatifs, surtout s'ils doivent, par la suite, servir de références pédagogiques auprès des étudiants, des collègues ou dans le réseau de l'éducation, est un travail qui apporte parfois son lot de complexité. Dépliants, plaquettes, livres, magazines bref, divers types de document sont destinés à être imprimés ou visualisés sous forme numérique. Scribus, un logiciel de publication assistée par ordinateur (PAO) reconnu pour son large éventail de fonctionnalités de mise en pages, met à la disposition des utilisateurs des outils avancés facilitant l'insertion d'images et de tableaux, la production de présentations animées et interactives et la création de formulaires PDF. Au terme de cet atelier, les participants seront en mesure de comprendre les fonctionnalités essentielles de Scribus, de produire et de publier des documents professionnels de qualité dans un contexte d'enseignement. Le téléchargement et l'installation préalables du logiciel Scribus et de Ghostscript sur le poste informatique sont nécessaires pour favoriser l'atteinte des objectifs de l'activité.

La BD : un mode de représentation et d'intégration en soutien à la pédagogie (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
La bande dessinée se caractérise par une juxtaposition d'images articulées en séquences narratives qui permettent de documenter des sujets variés. Mode d'expression facilitant la conception, la présentation et la mise en valeur d'un contenu ciblé, la BD peut être un outil pédagogique très contributif pour la mise en valeur et le traitement de contenus. Outre l'accès à un compte dédié au domaine de l'éducation, Pixton propose de nombreux outils permettant de combiner textes et éléments visuels (personnages, arrière-plans, images, animation) tout en accordant une place à la conceptualisation. Pour participer à l'atelier, vous devez vous inscrire sur le site de Pixton. Choisissez l'option « Pixton pour les écoles ». Cliquez ensuite sur l'onglet « Les enseignants. Un essai gratuit. » Vous devez effectuer votre inscription la veille de la tenue de la première partie de l'atelier afin d'être en mesure de réaliser votre projet pour la 2e rencontre.

Antidote : outil d’analyse, de révision et de correction

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 14 h)
Antidote est paramétrable et peut s’adapter aux besoins et aux exigences de chaque utilisateur et utilisatrice. De plus, comme il souligne non seulement les erreurs réelles, mais aussi les erreurs potentielles, il sollicite, pour la plupart des corrections, le jugement et l’intervention de l’utilisateur ou de l’utilisatrice. Aussi importe-t-il de se familiariser avec ses diverses composantes, son mode de fonctionnement, ses possibilités… et ses limites afin de l’utiliser efficacement et « intelligemment ».Dans le but de bénéficier pleinement de l’activité, il est recommandé d'avoir installé le logiciel Antidote 8 sur son poste de travail avant le début de l’atelier.

Automatiser la création de questionnaires d’évaluation dans Google Forms

APOP | Évènement

Développées et partagées par les utilisateurs, les extensions de la suite bureautique de Google enrichissent les fonctionnalités de base en permettant, entre autres, de générer automatiquement des questionnaires Google Forms à partir d’une feuille de tableur Google Sheets.

Dictionnaires et encyclopédies en ligne : trouvez votre information

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 13 h 30)
Pour réaliser un travail de recherche ou divers types de rédaction, l’usage d’un vocabulaire juste et spécialisé ainsi qu’une vision globale de la problématique sont essentiels. Les dictionnaires courants (Robert, Larousse) ou spécialisés (GDT) et les encyclopédies générales (Universalis, Britanica) et spécialisées (EEM, EDJE) sont utiles pour mener à terme une recherche bien documentée. Les participants auront l'occasion d'identifier diverses ressources "dictionnariales" et encyclopédiques en ligne. Ils pourront aussi transposer leurs apprentissages par le biais d'exercices appliqués.

Quand la présence fait foi d’inscription!

APOP | Évènement

Se présenter aux activités de perfectionnement de l’APOP directement, sans avoir à s’inscrire : une pratique davantage compatible avec votre mode de fonctionnement? Donnez-nous votre point de vue sur cette façon de faire et dites-nous comment l’APOP peut vous accommoder dans votre démarche de perfectionnement. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts

Séminaires, conférences, dîners-causeries… en ligne!

APOP | Évènement

Les événements en ligne à grand déploiement, bien qu’ils soient très populaires, s’ancrent de plus en plus dans les pratiques des organisations. Ces activités exigent toutefois des interventions particulières au regard de la scénarisation et de la gestion technologique.

Scribus : concevoir et publier des notes de cours animées et interactives! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
La production de documents significatifs, surtout s'ils doivent, par la suite, servir de références pédagogiques auprès des étudiants, des collègues ou dans le réseau de l'éducation, est un travail qui apporte parfois son lot de complexité. Dépliants, plaquettes, livres, magazines bref, divers types de document sont destinés à être imprimés ou visualisés sous forme numérique. Scribus, un logiciel de publication assistée par ordinateur (PAO) reconnu pour son large éventail de fonctionnalités de mise en pages, met à la disposition des utilisateurs des outils avancés facilitant l'insertion d'images et de tableaux, la production de présentations animées et interactives et la création de formulaires PDF. Au terme de cet atelier, les participants seront en mesure de comprendre les fonctionnalités essentielles de Scribus, de produire et de publier des documents professionnels de qualité dans un contexte d'enseignement. Le téléchargement et l'installation préalables du logiciel Scribus et de Ghostscript sur le poste informatique sont nécessaires pour favoriser l'atteinte des objectifs de l'activité.

La BD : un mode de représentation et d'intégration en soutien à la pédagogie (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
La bande dessinée se caractérise par une juxtaposition d'images articulées en séquences narratives qui permettent de documenter des sujets variés. Mode d'expression facilitant la conception, la présentation et la mise en valeur d'un contenu ciblé, la BD peut être un outil pédagogique très contributif pour la mise en valeur et le traitement de contenus. Outre l'accès à un compte dédié au domaine de l'éducation, Pixton propose de nombreux outils permettant de combiner textes et éléments visuels (personnages, arrière-plans, images, animation) tout en accordant une place à la conceptualisation. Pour participer à l'atelier, vous devez vous inscrire sur le site de Pixton. Choisissez l'option « Pixton pour les écoles ». Cliquez ensuite sur l'onglet « Les enseignants. Un essai gratuit. » Vous devez effectuer votre inscription la veille de la tenue de la première partie de l'atelier afin d'être en mesure de réaliser votre projet pour la 2e rencontre.

Camtasia Studio : un logiciel de capture et de montage écran en mode vidéo (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 13 h 30)
Dans le cadre de cette activité, les utilisateurs auront l’occasion d’enregistrer une capture à partir d’une présentation PowerPoint; à partir d’une démonstration logicielle ou de pages web; d’y ajouter une narration, d’en faire un montage vidéo efficace pour ensuite le mettre en ligne sur YouTube. Les participants seront amenés à réfléchir quant au potentiel d’intégration de Camtesia Studio à leur pratique professionnelle courante.

La tablette numérique, une contribution à la pédagogie inversée

APOP | Évènement

La tablette numérique peut faciliter l’accès à l’information et aux contenus disciplinaires. Comment s’y prendre pour développer et diffuser efficacement des capsules pédagogiques à l’aide d’une tablette numérique?

La tablette numérique, une contribution à la pédagogie inversée

APOP | Évènement

La tablette numérique peut faciliter l’accès à l’information et aux contenus disciplinaires. Comment s’y prendre pour développer et diffuser efficacement des capsules pédagogiques à l’aide d’une tablette numérique?

Articulate Studio : développer des formations en ligne interactives et animées! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 14 h)
Le logiciel Articulate Studio permet d'exploiter davantage le potentiel pédagogique du logiciel Powerpoint et de créer des activités en ligne dynamiques et interactives favorisant l'engagement des étudiants dans leur apprentissage. Des démonstrations des principales fonctionnalités de l'outil ainsi que des périodes de mise en application mains sur les touches permettront aux participants de produire une formation médiatisée dynamique avec Articulate Studio.

Une activité de perfectionnement avec un soutien postactivité?

APOP | Évènement

Pouvoir interroger les personnes-ressources dans une « clinique sans rendez-vous » après la tenue des activités de perfectionnement de l’APOP vous rendrait service? Donnez-nous votre point de vue sur cette façon de faire et dites-nous comment l’APOP peut vous accommoder dans votre démarche de perfectionnement. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter

Une activité de perfectionnement avec un soutien postactivité?

APOP | Évènement

Pouvoir interroger les personnes-ressources dans une « clinique sans rendez-vous » après la tenue des activités de perfectionnement de l’APOP vous rendrait service? Donnez-nous votre point de vue sur cette façon de faire et dites-nous comment l’APOP peut vous accommoder dans votre démarche de perfectionnement. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter

Mentimeter : un télévoteur web

APOP | Évènement

Mentimeter est une application qui permet d’effectuer des sondages dans la classe via n’importe quel outil connecté (PC, tablette, téléphone intelligent). Créez des activités interactives avec les étudiants en recueillant leurs réponses en direct et en affichant les résultats en temps réel!

Mentimeter : un télévoteur web

APOP | Évènement

Mentimeter est une application qui permet d’effectuer des sondages dans la classe via n’importe quel outil connecté (PC, tablette, téléphone intelligent). Créez des activités interactives avec les étudiants en recueillant leurs réponses en direct et en affichant les résultats en temps réel!

Camtasia Studio : un logiciel de capture et de montage écran en mode vidéo (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 13 h 30)
Dans le cadre de cette activité, les utilisateurs auront l’occasion d’enregistrer une capture à partir d’une présentation PowerPoint; à partir d’une démonstration logicielle ou de pages web; d’y ajouter une narration, d’en faire un montage vidéo efficace pour ensuite le mettre en ligne sur YouTube. Les participants seront amenés à réfléchir quant au potentiel d’intégration de Camtesia Studio à leur pratique professionnelle courante.

L’apprentissage à distance… avec aide!

APOP | Évènement

Réaliser une activité pédagogique à distance dans un cours et utiliser les ressources de l’APOP pour superviser un examen en reprise, une perspective profitable? Dites-nous comment vous envisagez la contribution de l’APOP dans vos projets en enseignement et en apprentissage. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter d’août 2016.

L’apprentissage à distance… avec aide!

APOP | Évènement

Réaliser une activité pédagogique à distance dans un cours et utiliser les ressources de l’APOP pour superviser un examen en reprise, une perspective profitable? Dites-nous comment vous envisagez la contribution de l’APOP dans vos projets en enseignement et en apprentissage. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter d’août 2016.

Articulate Studio : développer des formations en ligne interactives et animées! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 14 h)
Le logiciel Articulate Studio permet d'exploiter davantage le potentiel pédagogique du logiciel Powerpoint et de créer des activités en ligne dynamiques et interactives favorisant l'engagement des étudiants dans leur apprentissage. Des démonstrations des principales fonctionnalités de l'outil ainsi que des périodes de mise en application mains sur les touches permettront aux participants de produire une formation médiatisée dynamique avec Articulate Studio.

Créer un tableau dans Word… avec le chiffrier Excel

APOP | Évènement

La création de tableaux dans Word peut s’avérer laborieuse, les fonctionnalités de l’outil s’appliquant relativement à l’organisation d’informations complexes. L’utilisation d’Excel représente une avenue efficace, permettant aussi la synchronisation des données avec Word.

Créer un tableau dans Word… avec le chiffrier Excel

APOP | Évènement

La création de tableaux dans Word peut s’avérer laborieuse, les fonctionnalités de l’outil s’appliquant relativement à l’organisation d’informations complexes. L’utilisation d’Excel représente une avenue efficace, permettant aussi la synchronisation des données avec Word.

MS Project : pour une gestion de projet efficace! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 14 h)
Cet atelier réalisé en deux parties vous permettra de découvrir les modules de base de l'outil MS Project 2010 ainsi que de mettre en application les apprentissages réalisés. Les fonctionnalités de l'outil seront explorées et vous identifierez des stratégies vous permettant de devenir autonome lors de son utilisation. Vous aurez par ailleurs l'occasion de compléter les différentes phases d'un projet, de construire des diagrammes de Gantt, de planifier les durées du projet, de créer des tâches, d'affecter des ressources. Le téléchargement et l'installation préalables du logiciel MS Project sur le poste informatique sont nécessaires pour favoriser l'atteinte des objectifs de l'activité.

La grille d’évaluation critériée, une baguette « presque » magique!

APOP | Évènement

Peut-on interpréter objectivement une évaluation? Comment « chiffrer » la qualité des performances des étudiants? Est-il toujours possible d’être constant dans le processus d’évaluation? Évaluer certes, toutefois avec quels critères…

La grille d’évaluation critériée, une baguette « presque » magique!

APOP | Évènement

Peut-on interpréter objectivement une évaluation? Comment « chiffrer » la qualité des performances des étudiants? Est-il toujours possible d’être constant dans le processus d’évaluation? Évaluer certes, toutefois avec quels critères…

Les enjeux futurs de l’encadrement en formation à distance

Colloque-congrès

En collaboration avec l’Université d’Ottawa et des partenaires de l’Ontario, le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) a le plaisir de vous inviter à son colloque annuel qui aura lieu le jeudi 26 mai et le vendredi 27 mai 2016 dans la ville d’Ottawa.

En 2016, quelles sont les différentes possibilités d'encadrement et de tutorat afin de mieux supporter les étudiant(e)s à distance dans leur démarche d'apprentissage, et favoriser leur persévérance? Quelles sont les pratiques exemplaires? Comment le design pédagogique doit-il être abordé?

Open-Sankoré : un logiciel intuitif pour un enseignement interactif avec le TBI

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 15 h)
Le logiciel Open-Sankoré est un logiciel libre multilingue, conçu pour les enseignants qui utilisent un TBI. Il est gratuit et se veut une alternative intéressante aux logiciels payants tels qu'ActivInspire et NoteBook. En plus de pouvoir annoter, dessiner et mettre des éléments en évidence, le logiciel offre la possibilité d'enrichir le contenu d'un cours en important des animations flash, des images, du son, des vidéos ou en intégrant des documents déjà existants. Il offre la simplicité des outils d'enseignements traditionnels avec les avantages qu'apportent les TIC.

Antidote et Word : stratégies d'écriture en situation de difficulté d'apprentissage

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 10 h à 12 h)
En contexte de difficulté d'apprentissage, plusieurs fonctions d'aides technologiques contribuent à compenser les lacunes associées au processus d'écriture. Maîtriser certaines fonctionnalités des logiciels Antidote 9 et Word dans la perspective du développement de stratégies d'écriture adaptées permet d'encadrer les étudiants dans l'utilisation de ces fonctionnalités.

Quand copier-coller-couler devient rechercher-traiter-réussir!

APOP | Évènement

Quelles stratégies adopter pour favoriser la réussite et s’éloigner du copier-coller associé au plagiat? Renforcer la citation des sources? Réaliser un travail d’équipe? Mieux traiter l’information? Diffuser un travail sur le web? Exploiter l’approche portfolio? Explorez les ressources inspirantes de l’espace ProfilTIC.ca pour rechercher, traiter et présenter l’information.

Quand copier-coller-couler devient rechercher-traiter-réussir!

APOP | Évènement

Quelles stratégies adopter pour favoriser la réussite et s’éloigner du copier-coller associé au plagiat? Renforcer la citation des sources? Réaliser un travail d’équipe? Mieux traiter l’information? Diffuser un travail sur le web? Exploiter l’approche portfolio? Explorez les ressources inspirantes de l’espace ProfilTIC.ca pour rechercher, traiter et présenter l’information.

Les aides technologiques comme objet de différenciation pédagogique

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 10 h 30 à 12 h)
Au collégial, favoriser la réussite éducative d'une diversité de profil d'apprenants constitue un grand défi. La réussite éducative des étudiants passe principalement par le développement d'habiletés cognitives et métacognitives, soutenue par des aides technologiques et favorisant une différenciation pédagogique qui tient compte des besoins de chaque apprenant. Le profil TIC de l'étudiant au collégial et le modèle des fonctions d'aide (Tremblay et Chouinard, 2013) constituent deux cadres de référence favorisant la différenciation pédagogique avec les aides technologiques.

Un soutien technopédagogique adapté aux besoins des pairs

APOP | Évènement

Organiser une activité de mise à niveau à composantes technopédagogiques pour votre département et utiliser des ressources disciplinaires en apprentissage avec un accompagnement personnalisé de l’APOP : des options à considérer? Dites-nous comment l’APOP peut vous accommoder dans votre démarche de perfectionnement. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter d’août

Un soutien technopédagogique adapté aux besoins des pairs

APOP | Évènement

Organiser une activité de mise à niveau à composantes technopédagogiques pour votre département et utiliser des ressources disciplinaires en apprentissage avec un accompagnement personnalisé de l’APOP : des options à considérer? Dites-nous comment l’APOP peut vous accommoder dans votre démarche de perfectionnement. Votre avis contribuera à actualiser le format des services offerts à compter d’août

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial. Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Corporation Plateforme collégiale DECclic

DECclic héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne, un forum et des astuces. Pour en savoir plus, communiquez avec l’équipe de DECclic.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.