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Liste des activités

Il y a 47 activités

Évaluation en ligne : quelles sont les possibilités?

APOP | Évènement

En période de débordement, il peut être avantageux d’utiliser des outils numériques d’évaluation permettant la correction, la rétroaction instantanée et le portrait statistique des résultats obtenus. Plusieurs outils offrent un niveau élevé d’efficience. Partagez vos préoccupations au regard des avantages et des limites associées à ce mode d’évaluation.

Évaluation en ligne : quelles sont les possibilités?

APOP | Évènement

En période de débordement, il peut être avantageux d’utiliser des outils numériques d’évaluation permettant la correction, la rétroaction instantanée et le portrait statistique des résultats obtenus. Plusieurs outils offrent un niveau élevé d’efficience. Partagez vos préoccupations au regard des avantages et des limites associées à ce mode d’évaluation.

Des technologies pour encadrer et évaluer les étudiants en stage ou en formation à l’extérieur (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 14 h)
Vous souhaitez effectuer l’encadrement et l’évaluation des étudiants, en stage ou en séjour pédagogique à l’extérieur? Vous cherchez des stratégies techniquement applicables, simples et efficaces? Vous souhaitez établir des liens d’échanges et de discussion entre collègues afin d’assurer les suites d’un stage ou encore d’un projet dans le programme? Plusieurs pistes de solution sont à explorer : orientez vos contacts dans une communauté de Google +, communiquez en format visioconférence à l’aide de l’application Hangout de Google +, gérez et partagez vos fichiers créés dans Google Drive, ajoutez-y des commentaires formatifs écrits et oraux ou encore localisez vos contacts via des cartes créées dans Google Maps. Autant d’interventions réalisables avec les outils web qui réduisent les limites techniques reliées aux contraintes logistiques des stagiaires.

EPPI Reviewer pour une revue de littérature systématique

APOP | Évènement

Les outils dédiés à la revue de littérature doivent supporter une démarche méthodologique explicite et rigoureuse. La revue de littérature systématique s’appuie sur une approche méthodologique transparente et répliquable. Aperçu du potentiel de EPPI Reviewer.

EPPI Reviewer pour une revue de littérature systématique

APOP | Évènement

Les outils dédiés à la revue de littérature doivent supporter une démarche méthodologique explicite et rigoureuse. La revue de littérature systématique s’appuie sur une approche méthodologique transparente et répliquable. Aperçu du potentiel de EPPI Reviewer.

Développer des pratiques pédagogiques inclusives

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 14 h)
On observe actuellement une grande diversité de profils d'étudiant au niveau collégial : étudiants allophones, étudiants en difficultés scolaires, étudiants en situation de handicap, etc. Comment pouvons-nous favoriser l'inclusion pour les personnes témoignant de cette diversité? Les technologies offrent de nombreuses alternatives pouvant faire la différence entre une situation d'inclusion et de handicap. Des situations authentiques de difficultés d'apprentissage et de handicaps sont fournies aux participants permettant ainsi de découvrir divers types d'aide technologique à l'apprentissage et d'examiner comment la pratique pédagogique peut être adaptée en vue d'utiliser ces outils pour soutenir la réussite.

La ludification dans Moodle : les badges, une façon de motiver les apprenants

APOP | Évènement

Délivrés dans Moodle, les badges sont associés à des icônes marquants les accomplissements. Ces métadonnées présentent toutes les informations liées au parcours d’apprentissage, depuis les compétences acquises en passant par les résultats obtenus. Un moyen simple à mettre en place pour stimuler la motivation des étudiants : l’obtention du badge final pouvant constituer une véritable quête!

La ludification dans Moodle : les badges, une façon de motiver les apprenants

APOP | Évènement

Délivrés dans Moodle, les badges sont associés à des icônes marquant les accomplissements. Ces métadonnées présentent toutes les informations liées au parcours d’apprentissage, depuis les compétences acquises en passant par les résultats obtenus. Un moyen simple à mettre en place pour stimuler la motivation des étudiants : l’obtention du badge final pouvant constituer une véritable quête!

iPad : optimiser son utilisation comme gestionnaire et professionnel (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
Vous souhaitez mieux exploiter votre tablette iPad en contexte de gestion? Découvrez des applis permettant d'améliorer la production de documents, de collecter et traiter l'information, de synchroniser des activités, de communiquer et de collaborer.

Mon espace de travail informatique, une épine dans le pied?

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
Pourquoi le corps de l'être humain est-il soumis à un stress même s'il n'est pas en mouvement? L'usure prématurée du corps peut-elle être due à une mauvaise posture dans un environnement de travail informatisé mal adapté? Comment intégrer une routine d'exercices qui tienne compte du contexte de la pratique professionnelle, particulièrement avec les TIC? Améliorer sa santé et prévenir les blessures au travail, des trucs et astuces...

Netquiz Web : pour une évaluation formative efficace!

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 15 h)
Netquiz Web est une application web multilingue, multiplateforme et multiutilisateur qui permet de concevoir des exercices, des jeux-questionnaires ou des tests formatifs multimédias et de les publier sur le web rapidement et simplement. Les fonctionnalités permettent le paramétrage et la personnalisation des items, l'insertion d'indices, d'images, de textes, de séquences audio et vidéo ainsi que l'ajout de glossaires dans les questionnaires. Un outil très performant qui accompagne les enseignants lors des étapes de création de questionnaires à caractère ludique!

TurningPoint : des questions et des réponses en direct!

APOP | Évènement

En combinaison, les logiciels TurningPoint et Powerpoint permettent de vérifier la compréhension des étudiants dans le cadre d’activités d’apprentissage dynamiques. Participation active et interactions constructives sont au rendez-vous!

TurningPoint : des questions et des réponses en direct!

APOP | Évènement

En combinaison, les logiciels TurningPoint et Powerpoint permettent de vérifier la compréhension des étudiants dans le cadre d’activités d’apprentissage dynamiques. Participation active et interactions constructives sont au rendez-vous!

Photoshop : concevoir des affiches efficaces! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 14 h)
Intéressé par la création d'affiches efficaces ou de pages titres originales? Explorez les fonctionnalités de base du logiciel Photoshop pour traiter vos images et concevoir des montages graphiques personnalisés. Un atelier s'appuyant sur une approche appliquée, mains sur les touches, pour des résultats concrets!

Des captures d’écran vidéo à la portée de tous!

APOP | Évènement

Produire des tutoriels, présenter des ressources numériques, résumer des contenus complexes, corriger des travaux d’étudiants… L’application web de capture d’écran vidéo Screencast-O-Matic permet la création de capsules enregistrables localement et exportables sur le web. Gratuité, simplicité et efficacité pour tous types d’utilisateurs, enseignants et étudiants, apprentis ou avertis!

Des captures d’écran vidéo à la portée de tous!

APOP | Évènement

Produire des tutoriels, présenter des ressources numériques, résumer des contenus complexes, corriger des travaux d’étudiants… L’application web de capture d’écran vidéo Screencast-O-Matic permet la création de capsules enregistrables localement et exportables sur le web. Gratuité, simplicité et efficacité pour tous types d’utilisateurs, enseignants et étudiants, apprentis ou avertis!

Des technologies pour encadrer et évaluer les étudiants en stage ou en formation à l’extérieur (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 14 h)
Vous souhaitez effectuer l’encadrement et l’évaluation des étudiants, en stage ou en séjour pédagogique à l’extérieur? Vous cherchez des stratégies techniquement applicables, simples et efficaces? Vous souhaitez établir des liens d’échanges et de discussion entre collègues afin d’assurer les suites d’un stage ou encore d’un projet dans le programme? Plusieurs pistes de solution sont à explorer : orientez vos contacts dans une communauté de Google +, communiquez en format visioconférence à l’aide de l’application Hangout de Google +, gérez et partagez vos fichiers créés dans Google Drive, ajoutez-y des commentaires formatifs écrits et oraux ou encore localisez vos contacts via des cartes créées dans Google Maps. Autant d’interventions réalisables avec les outils web qui réduisent les limites techniques reliées aux contraintes logistiques des stagiaires.

Excel : développer des habiletés pour la production d’outils pédagogiques (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 15 h)
Vous désirez rehausser la qualité de vos outils pédagogiques tout en étant plus efficace? Cet atelier portant sur Excel vous offre l'occasion non seulement d'explorer divers outils d'analyse mais aussi de découvrir des trucs et astuces pour la réalisation de tableaux et de graphiques.

Hive : la force de la ruche pour le travail collaboratif!

APOP | Évènement

Organiser des réunions, attribuer des tâches à des collègues et effectuer la gestion de documents dans un environnement interactif, si possible à partir de n’importe quelle plateforme? Ou encore proposer à vos étudiants un outil facilitant la réalisation de leurs travaux d’équipe? Hive est une solution web intuitive à découvrir qui permet la gestion complète

Hive : la force de la ruche pour le travail collaboratif!

APOP | Évènement

Organiser des réunions, attribuer des tâches à des collègues et effectuer la gestion de documents dans un environnement interactif, si possible à partir de n’importe quelle plateforme? Ou encore proposer à vos étudiants un outil facilitant la réalisation de leurs travaux d’équipe? Hive est une solution web intuitive à découvrir qui permet la gestion complète

Apprentissage actif et FAD : bénéfices et astuces!

APOP | Évènement

L’apprentissage actif peut favoriser l’acquisition de compétences intellectuelles complexes et contribuer au développement d’une motivation intrinsèque tout en facilitant les interactions sociales. Échanges et discussions sur des activités d’apprentissage de nature à dynamiser le processus d’apprentissage en formation à distance.

Apprentissage actif et FAD : bénéfices et astuces!

APOP | Évènement

L’apprentissage actif peut favoriser l’acquisition de compétences intellectuelles complexes et contribuer au développement d’une motivation intrinsèque tout en facilitant les interactions sociales. Échanges et discussions sur des activités d’apprentissage de nature à dynamiser le processus d’apprentissage en formation à distance.

iPad : optimiser son utilisation comme gestionnaire et professionnel (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
Vous souhaitez mieux exploiter votre tablette iPad en contexte de gestion? Découvrez des applis permettant d'améliorer la production de documents, de collecter et traiter l'information, de synchroniser des activités, de communiquer et de collaborer.

Eureka 360°, Repère, Érudit et Cairn : utilisations pédagogiques et considérations éthiques des articles de périodiques

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 14 h)
L'article de périodique demeure une source importante d’information. Lorsqu'une recherche documentaire s'impose, quatre outils s'offrent aux utilisateurs du collégial : l'interface actualisée d'Eureka 360°, Repère, Érudit et Cairn. Le participant aura la possibilité de parcourir une typologie des catégories d'articles disponibles et d'explorer l’utilisation d'articles dans un cadre méthodologique et éthique (citation, bibliographie). De plus, chaque participant expérimentera les procédures de recherche en fonction de son champ d'intérêt.

L’utilisation pédagogique de Google Drive (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
La suite d’outil bureautique Google Drive est une alternative de plus en plus utilisée, notamment par les étudiants. Cette suite gratuite offre la possibilité de créer et de partager des documents, permet le stockage en ligne de n’importe quel type de fichier tout en favorisant le travail collaboratif. Dans le cadre de cet atelier proposé en deux parties, les participants effectueront un survol des multiples outils disponibles dans Google Drive qui permettent aux enseignants et étudiants de créer des documents, des feuilles de calcul et des formulaires sans avoir recours à une suite bureautique classique propriétaire. L’accent sera davantage mis sur l’utilisation des applications dans un contexte pédagogique de rétroaction, de partage d’information et de travail collaboratif.

OneNote : une utilisation personnelle et collaborative!

APOP | Évènement

Un outil de prise de notes et de classification des informations se prêtant à divers types d’interventions : organisation de ressources documentaires, travail collaboratif, à distance ou en classe, remue-méninge… Les fonctionnalités multiples de cette application laissent envisager un potentiel d’utilisation prometteur!

Photoshop : concevoir des affiches efficaces! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 14 h)
Intéressé par la création d'affiches efficaces ou de pages titres originales? Explorez les fonctionnalités de base du logiciel Photoshop pour traiter vos images et concevoir des montages graphiques personnalisés. Un atelier s'appuyant sur une approche appliquée, mains sur les touches, pour des résultats concrets!

Antidote : évaluer la compétence langagière, peu importe la discipline d’enseignement!

APOP | Évènement

Bien plus qu’un détecteur de fautes, Antidote met à votre disposition des guides et des dictionnaires permettant d’analyser finement un texte du point de vue de la qualité de la langue. Nul besoin d’être un enseignant en français pour optimiser vos corrections!

Excel : développer des habiletés pour la production d’outils pédagogiques (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Mercredi, de 12 h à 15 h)
Vous désirez rehausser la qualité de vos outils pédagogiques tout en étant plus efficace? Cet atelier portant sur Excel vous offre l'occasion non seulement d'explorer divers outils d'analyse mais aussi de découvrir des trucs et astuces pour la réalisation de tableaux et de graphiques.

Ateliers de perfectionnement du REFAD

Évènement

Pour la fin de l’année 2016, le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) offre quatre ateliers de perfectionnement en éducation à distance. Ces ateliers sont destinés aux enseignants du secondaire et du postsecondaire, aux administrateurs et aux personnes-ressources (tuteurs, conseillers, techniciens, etc). Le nombre de sites et de participant(e)s étant limité, nous acceptons uniquement les inscriptions de groupe. La priorité sera donnée aux membres du REFAD.

Pour obtenir de plus amples informations ou pour vous inscrire : refad@sympatico.ca.

  • Mercredi 16 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 1 : Bonnes pratiques d’enseignement en ligne. L’exemple de l’Université Laval
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Claude Potvin (Université Laval)
  • Mercredi 23 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 2 : Un projet audacieux et novateur : des cours en ligne à l’élémentaire
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Nicole Cadieux, Denis Turbide et Paul Lachance (Consortium d’apprentissage virtuel de langue française de l’Ontario / CAVLFO)
  • Mercredi 30 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 3 : Le design pédagogique et l’expérience utilisateur dans les cours en ligne
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Josy Bongiovanni (Collège La Cité)
  • Mercredi 7 décembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 4 : Les outils de reconnaissance vocale : outils andragogiques et outils de production de matériel didactique
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par François Dallaire (Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine / CDÉACF)

Scribus : concevoir et publier des notes de cours animées et interactives! (1/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 14 h)
La production de documents significatifs, surtout s'ils doivent, par la suite, servir de références pédagogiques auprès des étudiants, des collègues ou dans le réseau de l'éducation, est un travail qui apporte parfois son lot de complexité. Dépliants, plaquettes, livres, magazines bref, divers types de document sont destinés à être imprimés ou visualisés sous forme numérique. Scribus, un logiciel de publication assistée par ordinateur (PAO) reconnu pour son large éventail de fonctionnalités de mise en page, met à la disposition des utilisateurs des outils avancés facilitant l'insertion d'images et de tableaux, la production de présentations animées et interactives et la création de formulaires PDF. Au terme de cet atelier, les participants seront en mesure de comprendre les fonctionnalités essentielles de Scribus, de produire et de publier des documents professionnels de qualité dans un contexte d'enseignement. Le téléchargement et l'installation préalables du logiciel Scribus et de Ghostscript sur le poste informatique sont nécessaires pour favoriser l'atteinte des objectifs de l'activité.

Lancement du livre « L'éducation aux médias à l'ère numérique »

Évènement

C'est avec grand plaisir que Normand Landry et Anne-Sophie Letellier, en collaboration avec Les Presses de l'Université de Montréal et l'Université TÉLUQ, vous invitent au lancement du livre L'éducation aux médias à l'ère du numérique. L'événement sera présenté sous la forme d'un 5 à 7 convivial. Des bouchées et des consommations seront offertes.

Date : Jeudi 17 novembre 2016, à 17 h
Lieu : TÉLUQ, 5800, rue Saint-Denis, bureau 1105, Montréal (Québec) H2S 3L5
Inscription : veuillez confirmer votre présence d'ici le 14 novembre à Alexandra St-Pierre ou au 1 800 665-4333 poste 5512.

L’utilisation pédagogique de Google Drive (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Lundi, de 12 h à 14 h)
La suite d’outil bureautique Google Drive est une alternative de plus en plus utilisée, notamment par les étudiants. Cette suite gratuite offre la possibilité de créer et de partager des documents, permet le stockage en ligne de n’importe quel type de fichier tout en favorisant le travail collaboratif. Dans le cadre de cet atelier proposé en deux parties, les participants effectueront un survol des multiples outils disponibles dans Google Drive qui permettent aux enseignants et étudiants de créer des documents, des feuilles de calcul et des formulaires sans avoir recours à une suite bureautique classique propriétaire. L’accent sera davantage mis sur l’utilisation des applications dans un contexte pédagogique de rétroaction, de partage d’information et de travail collaboratif.

Mendeley : pour une gestion simplifiée des références

APOP | Évènement

Mendeley permet de synchroniser une bibliothèque avec différents appareils tout en s’arrimant facilement à Word et à Libre Office. Effectuez la gestion de vos références bibliographiques, partagez des ressources, travaillez en collaboration et annotez vos documents dans un environnement gratuit et ergonomique!

L’utilisation pédagogique de Twitter

APOP | Évènement

Comment l’utilisation d’un microblogue comme Twitter peut-elle enrichir les activités d’enseignement et d’apprentissage? Traces collectives, commentaires critiques, communications avec l’enseignant, etc. Réflexions et échanges sur les applications pédagogiques de cet outil.

Ateliers de perfectionnement du REFAD

Évènement

Pour la fin de l’année 2016, le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) offre quatre ateliers de perfectionnement en éducation à distance. Ces ateliers sont destinés aux enseignants du secondaire et du postsecondaire, aux administrateurs et aux personnes-ressources (tuteurs, conseillers, techniciens, etc). Le nombre de sites et de participant(e)s étant limité, nous acceptons uniquement les inscriptions de groupe. La priorité sera donnée aux membres du REFAD.

Pour obtenir de plus amples informations ou pour vous inscrire : refad@sympatico.ca.

  • Mercredi 23 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 2 : Un projet audacieux et novateur : des cours en ligne à l’élémentaire
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Nicole Cadieux, Denis Turbide et Paul Lachance (Consortium d’apprentissage virtuel de langue française de l’Ontario / CAVLFO)
  • Mercredi 30 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 3 : Le design pédagogique et l’expérience utilisateur dans les cours en ligne
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Josy Bongiovanni (Collège La Cité)
  • Mercredi 7 décembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 4 : Les outils de reconnaissance vocale : outils andragogiques et outils de production de matériel didactique
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par François Dallaire (Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine / CDÉACF)

Scribus : concevoir et publier des notes de cours animées et interactives! (2/2)

APOP | Pratique professionnelle

(Jeudi, de 12 h à 14 h)
La production de documents significatifs, surtout s'ils doivent, par la suite, servir de références pédagogiques auprès des étudiants, des collègues ou dans le réseau de l'éducation, est un travail qui apporte parfois son lot de complexité. Dépliants, plaquettes, livres, magazines bref, divers types de document sont destinés à être imprimés ou visualisés sous forme numérique. Scribus, un logiciel de publication assistée par ordinateur (PAO) reconnu pour son large éventail de fonctionnalités de mise en page, met à la disposition des utilisateurs des outils avancés facilitant l'insertion d'images et de tableaux, la production de présentations animées et interactives et la création de formulaires PDF. Au terme de cet atelier, les participants seront en mesure de comprendre les fonctionnalités essentielles de Scribus, de produire et de publier des documents professionnels de qualité dans un contexte d'enseignement. Le téléchargement et l'installation préalables du logiciel Scribus et de Ghostscript sur le poste informatique sont nécessaires pour favoriser l'atteinte des objectifs de l'activité.

La formation des adultes : comment soutenir la motivation?

APOP | Évènement

Les activités de formation qui se déploient dans un processus de perfectionnement continu nécessitent la mise en œuvre de stratégies pédagogiques et de communication spécifiques aux apprenants adultes, ayant déjà des acquis au plan professionnel. L’application de certains principes permet de soutenir la motivation dans un contexte de formation en visioconférence.

Open-Sankoré : un logiciel intuitif pour un enseignement interactif avec le TBI

APOP | Pratique professionnelle

(Vendredi, de 12 h à 15 h)
Le logiciel Open-Sankoré est un logiciel libre multilingue, conçu pour les enseignants qui utilisent un TBI. Il est gratuit et se veut une alternative intéressante aux logiciels payants tels qu'ActivInspire et NoteBook. En plus de pouvoir annoter, dessiner et mettre des éléments en évidence, le logiciel offre la possibilité d'enrichir le contenu d'un cours en important des animations flash, des images, du son, des vidéos ou en intégrant des documents déjà existants. Il offre la simplicité des outils d'enseignements traditionnels avec les avantages qu'apportent les TIC.

WordPress : plus accessible qu’on ne le croit!

APOP | Évènement

Créer un site ou un blog WordPress nécessite peu de temps. Il peut servir à publier des notes de cours, tenir un journal de bord, rassembler et publier des ressources et des contenus éducatifs, etc. Le fonctionnement de WordPress demeure accessible pour un non-initié et se prête à de nombreuses utilisations pédagogiques.

Les vidéos documentaires en continu sur le web : les trouver et les intégrer à l’enseignement

APOP | Pratique professionnelle

(Mardi, de 12 h à 14 h)
Le support DVD cède progressivement la place aux enregistrements en ligne. L'activité vise à familiariser les participants avec les offres de Curio Radio-Canada, CVE Télé-Québec, Campus-ONF, Canal Savoir, You Tube Éducation et d'autres fournisseurs, à les appuyer dans leurs recherches d'enregistrements vidéo sur Internet pour les utiliser dans un cadre éthique.

Le portfolio d’apprentissage : témoin significatif de la progression de l’étudiant!

APOP | Évènement

Un regroupement de productions et d’évaluations sous forme de portfolio permet à l’étudiant de développer un point de vue critique et d’analyser sa progression. Il constitue un format de curriculum vitae à valeur ajoutée intégrant des réalisations utiles à la référence dans un contexte professionnel.

Ateliers de perfectionnement du REFAD

Évènement

Pour la fin de l’année 2016, le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) offre quatre ateliers de perfectionnement en éducation à distance. Ces ateliers sont destinés aux enseignants du secondaire et du postsecondaire, aux administrateurs et aux personnes-ressources (tuteurs, conseillers, techniciens, etc). Le nombre de sites et de participant(e)s étant limité, nous acceptons uniquement les inscriptions de groupe. La priorité sera donnée aux membres du REFAD.

Pour obtenir de plus amples informations ou pour vous inscrire : refad@sympatico.ca.

  • Mercredi 30 novembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 3 : Le design pédagogique et l’expérience utilisateur dans les cours en ligne
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par Josy Bongiovanni (Collège La Cité)
  • Mercredi 7 décembre 2016 (12H00 À 13H30)
    Atelier 4 : Les outils de reconnaissance vocale : outils andragogiques et outils de production de matériel didactique
    Offert par audioconférence appuyée par Internet par François Dallaire (Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine / CDÉACF)

Lucidchart : une solution pour partager et structurer des contenus!

APOP | Évènement

L’application web propose diverses fonctionnalités pour vous appuyer dans le développement et le partage de contenus pédagogiques : réaliser des organigrammes, créer des diagrammes de Venn, planifier la structure d’un site, concevoir des cartes conceptuelles… Des finalités diversifiées supportées par une application efficace!

Types d'activités

Pour les enseignants qui s’intéressent à l’intégration pédagogique de technologies, Profweb présente dans un calendrier unique :

Perfectionnement crédité

La formation créditée est un perfectionnement reconnu par une université, que ce soit un cours ou un programme.


PERFORMA

PERFORMA propose des formations créditées de niveau universitaire, en français et en anglais, selon trois programmations : des activités réseau, régionales et locales. Depuis 1973, PERFORMA conçoit et offre des programmes de perfectionnement professionnel adaptés aux besoins du personnel pédagogique et enseignant du réseau collégial. Vous êtes intéressé à vous inscrire? Consultez votre répondant Performa dans votre établissement.

Pratique professionnelle

La pratique professionnelle réfère à la formation non créditée (non reconnue par une université).


Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP)

L'APOP accompagne les intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie éducative en offrant des activités de perfectionnement. Ces activités sont dispensées à distance avec des outils de visioconférence.

Animation à la Cantine. Échanges entre divers acteurs pédagogiques discutant de différents enjeux liés à l’actualisation des pratiques en technopédagogie. Séminaires interactifs, présentations structurées, entrevues en direct avec des experts-praticiens, cliniques sans rendez-vous… Des rencontres stimulantes , qui valorisent la participation active et la co-construction des connaissances! Un accès simple et direct, sans inscription préalable!

APOP_mobile Ateliers de perfectionnement technopédagogique adaptés aux besoins des intervenants pédagogiques de toutes provenances

APOP_taxi Activités ciblées offertes à un groupe homogène d’intervenants pédagogiques dans une même discipline, un département ou un programme, pour répondre à des besoins spécifiques


Vitrine technologie-éducation (VTÉ)

La VTÉ organise plusieurs fois par année des laboratoires de recherche-action, axés sur l’observation et la mise en œuvre de projets concrets sur le terrain. Les laboratoires de la VTÉ sont des activités d’échanges et d’expérimentation d’une durée de quatre à six semaines. La VTÉ assume l’animation du laboratoire et s’assure de mettre en relation des experts et des praticiens, des enseignants débutants et des enseignants expérimentés, voire des étudiants.


Corporation Plateforme collégiale DECclic

DECclic héberge l'environnement Moodle et anime la communauté par une aide en ligne permanente et du perfectionnement sur l'environnement numérique d'apprentissage dont des ressources en ligne, un forum et des astuces. Pour en savoir plus, communiquez avec l’équipe de DECclic.

Évènements, colloques et congrès

Un évènement est une activité organisée dans le but d'attirer un large public. Il s’agit habituellement de conférences.

Un congrès est une assemblée regroupant un nombre important de personnes réunies pour délibérer sur un ou des sujets donnés.

Un colloque est une réunion de spécialistes invités pour exposer et discuter leurs idées sur un thème donné.