Calendrier des activités

Échanges sur les laboratoires et l’apprentissage expérientiel à distance

Évènement

1er avril, 10h30 à 12h

En raison de la pandémie de COVID-19, les activités de laboratoire scientifique et d’apprentissage expérientiel ont dû être adaptées, voire transformées. Pour connaitre les adaptations mises en place, la fabriqueREL a questionné le personnel enseignant de ses 3 établissements partenaires (Université de Sherbrooke, Université de Montréal et Université Laval). De plus, des enseignantes du Cégep de la Gaspésie et des Îles se sont jointent au projet. Des rencontres de partage en sous-groupes et une recension d’initiatives terrain ont eu lieu à l’hiver 2021.

Pour lancer le webinaire, 3 panélistes de la fabriqueREL présenteront les activités pédagogiques qu’ils ont mises en place à distance à l’hiver 2020 tels une mise en situation, une simulation et un laboratoire. Par la suite, des sous-groupes d’échanges seront créés. Gratuit. Inscription requise.

Photoshop : initiation à la retouche et au traitement d’images

APOP | Évènement

Une visite guidée de l'interface de Photoshop s'impose? Les nombreuses fonctionnalités offertes vous intimident? Certaines options de base sont à privilégier pour...

Outlook : une utilisation optimale?

APOP | Pratique professionnelle

Gestion du calendrier et des tâches, création de listes d'envoi, définition de commandes automatiques, transfert de courriels… 

MS Forms | Partie 2 : rétroactions et analyse des résultats

APOP | Évènement

Une fois le questionnaire Forms rempli par les étudiants, quelles étapes doit-on compléter? Corrigez et notez manuellement les questions à réponse longue, validez...

Teams | Partie 1 : former des équipes « solides »!

APOP | Pratique professionnelle

L’outil collaboratif Teams, utilisé par plusieurs comme plateforme pour l’enseignement à distance, facilite les conversations par clavardage, la planification des...

Webinaire de l'AQPC — Favoriser le codéveloppement professionnel par une communauté de pratique sur la pédagogie inclusive

AQPC | Évènement

Jeudi 8 avril, 11h30 à 12h45

En réponse à l’augmentation du nombre d’étudiants ayant des besoins particuliers, une communauté de pratique sur la pédagogie inclusive, la COPPI, est proposée aux enseignants souhaitant bonifier leurs pratiques pour répondre aux besoins d'une variété d'apprenants. Ces séances de codéveloppement permettent le partage de pratiques et de lectures avec, en trame de fond, une pratique réflexive visant le développement de nouveaux réflexes chez le pédagogue, soutenu par ses pairs, dans un contexte de pluridisciplinarité.

Détails et inscription au webinaire

Teams, OneNote et OneDrive : un trio redoutable!

APOP | Pratique professionnelle

Outil aux fonctionnalités multiples et au potentiel avéré, Excel est souvent sous-exploité par les utilisateurs, son apprentissage étant perçu comme complexe...

Slides Carnival : des modèles téléchargeables… du temps libéré!

APOP | Évènement

Banque de ressources où l'on retrouve plusieurs gabarits pour PowerPoint et Google Slides, Carnival Slides propose des catégories de visuels créés par des designers...

Webinaire de l'AQPC — Évaluation de la portée des interventions de courtage de connaissances des conseillers pédagogiques au collégial

AQPC | Évènement

Jeudi 15 avril, 12h à 13h15

Les conseillers pédagogiques font le lien entre la recherche et les milieux de pratique en réalisant des activités de courtage de connaissances telles les formations ou l’accompagnement du personnel enseignant. Dans ce webinaire, un modèle d’évaluation de la portée des interventions de courtage sera présenté pour aider les conseillers pédagogiques à développer leur expertise en courtage de connaissances.

Détails et inscription au webinaire

Netquiz Web+ : une ressource évaluative clé en main!

APOP | Évènement

Comment offrir des activités interactives aux étudiants de manière simple, mais efficace? Pour des activités d'apprentissage ou d'évaluation formative comme sommative...

Microsoft Bookings : effectuer des réservations en contexte pédagogique

APOP | Pratique professionnelle

Réserver des plages horaires ou des locaux à distance et gérer un calendrier des disponibilités… un autre défi pédagogique, ou plutôt administratif, inattendu...

Enseignement comodal : s’y lancer sans se disperser!

APOP | Pratique professionnelle

Outil aux fonctionnalités multiples et au potentiel avéré, Excel est souvent sous-exploité par les utilisateurs, son apprentissage étant perçu comme complexe...

La nétiquette en FAD : une gestion de classe intégrée!

APOP | Évènement

Les contributions dans le clavardage sont peu pertinentes? Les outils de communication se multiplient? Vous redoutez les distractions contre-productives?

Vtélab | Enseignement de l'éthique de l'intelligence artificielle (étape 1)

VTÉ | Évènement

Mardi 20 avril à 13h

Dans ce Vtélab en deux parties, les participants seront amenés à co-construire un référentiel de compétences dans le cadre de l'enseignement de l'éthique en intelligence artificielle. Cet atelier sera animé par Andréanne Sabourin-Laflamme et Frédérick Bruneault, les porteurs du projet, et modéré par les conseillers en pédagogie numérique de Collecto, Florence S. Muratet et Alexandre Enkerli. La deuxième étape de ce Vtélab aura lieu le mardi 27 avril 2021 à 13h. Pour vous inscrire au Vtélab.  

Adobe Acrobat Pro : rendre ses PDF interactifs

APOP | Évènement

Vous souhaitez que les exercices à réaliser par les étudiants adoptent une mise en page plus dynamique, mieux adaptée à la consultation sur écran? 

Webinaire de l'AQPC — Le M-Apprentissage: feu vert sur l'apprentissage non-linéaire

AQPC | Évènement

Mercredi 21 avril, 11h30 à 12h45

Dans un environnement en changement (nouvelles méthodes pédagogiques, parcours atypiques des étudiantes, le numérique) qui modifie la réalité des collèges, nous avons apporté une attention particulière au potentiel pédagogique du téléphone intelligent. En janvier 2019, le collectif Pratiques FAD a sondé le réseau collégial pancanadien francophone afin d’évaluer l’état des pratiques en lien avec les appareils mobiles. L’équipe présentera sa recherche et le processus qui ont amené au développement de nouveaux modules de formation asynchrone disponibles gratuitement sur le site de Pratiques FAD.

Détails et inscription au webinaire  

OneNote pour la classe : des parcours d’apprentissage adaptés!

APOP | Évènement

Dès que les étapes de réalisation d'une activité d'apprentissage sont nombreuses, les étudiants oublient des tâches? En classe inversée ou à distance, OneNote...

Vtélab | Enseignement de l'éthique de l'intelligence artificielle (étape 2)

VTÉ | Évènement

Mardi 27 avril à 13h

Dans cette deuxième étape du Vtélab, les participants seront amenés à co-construire un référentiel de compétences dans le cadre de l'enseignement de l'éthique en intelligence artificielle. Cet atelier sera animé par Andréanne Sabourin-Laflamme et Frédérick Bruneault, les porteurs du projet, et modéré par les conseillers en pédagogie numérique de Collecto, Florence S. Muratet et Alexandre Enkerli. Pour vous inscrire au Vtélab. 

Webinaire de l'AQPC — Lexique spécialisé des études collégiales en français-innu

AQPC | Évènement

Mercredi 28 avril, 11h à 12h

Rendre plus accessible le français à nos étudiantes et étudiants innus; permettre la découverte et la diffusion de cette précieuse langue autochtone, fierté d'un peuple : Pourquoi pas? Le lexique est né d'un besoin provenant de la salle de classe pour devenir un outil linguistique novateur, original et accessible à tous. Les étapes menant à sa réalisation seront présentées ainsi que son fonctionnement et ses avantages.

Détails et inscription au webinaire

9e édition du Sommet du numérique en éducation

Colloque-congrès

Pour cette édition, nous optons pour une formule hybride, dans la mesure où les conditions sanitaires nous permettraient de tenir le Sommet dans un lieu physique, à Montréal. Autrement, le Sommet sera entièrement virtuel.