Récits
Publié le 23 septembre 2012
Le télévote : bien plus pédagogique que vous ne le pensez!
La professeure Veronica Ponce, du Collège Marianopolis, expose combien l’utilisation des télévoteurs contribue à animer ses classes de philosophie. Des bienfaits en découlent tant du point de vue didactique, éthique que philosophique. En prenant le pouls de ses classes, elle peut s’assurer de la pertinence de ses interventions pédagogiques qu’elle adapte aux besoins. La garantie d’anonymat offre la possibilité de sonder les opinions les plus intimes.
Philosophie