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Publication par Lise Faucher

À propos de l'auteure

Elle travaille comme enseignante en estimation et évaluation en bâtiment au Cégep de Drummondville et en courtage immobilier au Cégep de Trois-Rivières. Elle détient un brevet d’enseignement secondaire, un certificat en psychopédagogie, un baccalauréat et un diplôme de 2e cycle en enseignement collégial. Son sujet de recherche de maitrise est la situation authentique d’apprentissage en évaluation foncière qui pourrait être rendue possible grâce aux TIC. Ses recherches l’ont amenée à étudier le manuel scolaire et le concept de compétence, ce qui l’a fait réfléchir sur la compétence de ses propres étudiants.

Récits

Apprentissage a distance publication

Publié le 23 février 2016

De l’enseignement magistral vers une stratégie en ligne pour le cours Enveloppe du bâtiment

Lise Faucher Enseignante, Cégep de Drummondville

Une problématique d’apprentissage dans le cadre d’un cours du programme Technologie d’estimation et d’évaluation en bâtiment m’a amenée à transformer complètement la modalité de cours. Ce changement de cap, de l’enseignement magistral vers une stratégie en ligne, a permis à mes étudiants de développer autant des méthodes de travail efficaces que leur compétence du programme! Tout cela s’est passé à l’automne 2015 et a été possible grâce à l’environnement numérique d’apprentissage Moodle.

Technologie du bâtiment et des travaux publics