Publication par Katie Duhamel

À propos de l'auteure

Est enseignante en Soins préhospitaliers d’urgence depuis 2014. Détentrice d’un certificat de perfectionnement en enseignement collégial (CPEC) offert par PERFORMA, elle n’hésite pas à intégrer des technologies dans ses cours.

De plus, chaque année, Katie organise une simulation grandeur nature pour ses étudiants : un effondrement de terrain ou un écrasement d’avion, par exemple. Trois autres programmes du Cégep et des intervenants de première ligne de la région participent à cette activité à grand déploiement.

Pour l’ensemble de son travail exemplaire, Katie a obtenu en 2017 une Mention d’honneur de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC).

Récits

Publié le 6 novembre 2017

Enseigner la communication aidante... à distance

Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

Le Cégep de Rivière-du-Loup, où j’enseigne, réalise un projet de formation à distance en collaboration avec le Cégep de Gaspé. En Soins préhospitaliers d’urgence (SPU), il y a une cohorte d’étudiants qui se trouvent à Gaspé. Le programme SPU leur est offert dans une formule hybride, avec certains cours à distance.

Soins préhospitaliers d'urgence

Récits

Publié le 6 novembre 2017

Les leçons de Moodle pour préparer les futurs techniciens ambulanciers paramédics à la prise de décision en situation d'urgence

Katie Duhamel Enseignante, Cégep de Rivière-du-Loup

Les techniciens ambulanciers doivent savoir prendre les bonnes décisions en situation d’urgence. Pour les aider à acquérir cette habileté, j’utilise des « leçons » dans Moodle. Cela s’inscrit dans une optique de pédagogie inversée, mais aussi de ludification des apprentissage.

Soins préhospitaliers d'urgence