Accueil » Publications » Jules Massé
Récits
Publié le 24 novembre 2013
En se basant sur son expérience, Jules Massé présente différentes façons dont il est possible d’utiliser Google Drive en classe. Il parle ensuite du script autoCrat, un outil gratuit qui permet de gérer un grand nombre de fichiers dans Drive. AutoCrat est très utile à Jules, qui partage des documents individuellement avec chacun de ses étudiants dans Google Drive.
Multidisciplinaire
Récits
Publié le 17 novembre 2013
Jules Massé, enseignant de philosophie, explique les stratégies qu’il met en œuvre dans ses cours pour limiter les risques de plagiat lorsqu’il demande à ses étudiants de réaliser un travail à l’extérieur de la classe. Jules Massé combine des éléments bien connus (concevoir un travail signifiant pour l’élève, découper la tâche en étapes de réalisation, etc.) avec l’utilisation des technologies : il demande à ses étudiants de travailler dans Google Drive, sur un document auquel il a accès et à l’aide duquel il peut suivre l’évolution de leur démarche.
Philosophie
Récits
Publié le 21 octobre 2012
Le professeur et répondant technopédagogique Jules Massé, de l’Institut de tourisme et d’hôtellerie du Québec (ITHQ), propose une démarche graduée de l’intégration de l’écriture collaborative. Il a conçu trois scénarios (le compte rendu de lecture en commun, le travail en équipe, la dissertation individuelle supervisée) qui ont été expérimentés dans ses classes de philosophie. Les tutoriels Google Docs d’accompagnement réalisés par le professeur en facilitent l’adoption.
Multidisciplinaire