Récits
Publié le 3 juin 2012
Faciliter l’apprentissage de nouveaux concepts par l’exercice des cartes conceptuelles
Afin d’aider les étudiants à s'approprier plus facilement certains concepts de la chimie générale, et plus spécifiquement les notions de nomenclature, Joëlle Martin, professeure du Collège François-Xavier-Garneau et animatrice de Profweb, a introduit, dans ses activités pédagogiques, les cartes conceptuelles. Quelques recommandations et scénarios d’utilisation sont émis pour des activités en classe.
Multidisciplinaire