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Publication par Jean-François Legault

À propos de l'auteur

Il enseigne la littérature depuis 6 ans au Collège de Valleyfield, où il est présentement coordonnateur du Centre d’aide en français. Il s’intéresse depuis longtemps à l’impact de la technologie dans les domaines de la littérature et de la linguistique. Dans ses temps libres, ses intérêts le portent entre autres vers l’épistémologie, la physique quantique, la biologie évolutive, les rénovations et les longues marches en forêt.

Récits

Son

Publié le 12 octobre 2017

La rétroaction audio pour donner du sens à la correction

Jean-François Legault Enseignant, Collège de Valleyfield

Pour corriger les dissertations de mes étudiants, je me suis tourné vers la rétroaction audio. J’y vois de réelles retombées pour moi et pour mes étudiants. Cela donne beaucoup plus de sens à la correction. En mode audio, la quantité de commentaires détaillés qu'on peut laisser est décuplée par rapport à la correction manuscrite. Le nombre de révisions de notes a aussi chuté drastiquement dans mes cours depuis que j’utilise cette méthode.

Français (langue et littérature)