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Publication par Dominic Carmichael

À propos de l'auteur

Il est un chercheur en éducation orienté vers les techniques d’environnement numérique immersif utilisant les objets 3D et leurs interactions en 6 degrés de liberté menant à des pédagogies expérientielles en éducation supérieure. Il est actuellement conseiller pédagogique pour le Séminaire de Sherbrooke au niveau collégial. Dominic Carmichael possède une expertise en recherche-création multimédia et est engagé dans plusieurs recherches utilisant des réalités numériques immersives et augmentées.

Récits

Vrban

Publié le 10 février 2021

La réalité virtuelle immersive: une pédagogie expérientielle et professionnalisante

Dominic Carmichael Conseiller pédagogique TIC, Collégial du Séminaire de Sherbrooke
Mylène Moliner-Roy Enseignante, Collégial du Séminaire de Sherbrooke

À l’automne 2019, Mylène Moliner-Roy donnait pour la toute première fois le cours Modélisation et présentation architecturale I dans lequel ses étudiants apprennent le dessin assisté par ordinateur avec le logiciel Revit Architecture. Préparer un nouveau cours est toujours une bonne occasion de mettre à jour ses connaissances et d’intégrer de nouvelles technologies. C’est lors d’une présentation de Dominic Carmichael sur le potentiel pédagogique de la réalité virtuelle immersive (RVI) avec visiocasque qu’elle a eu envie d’intégrer cette technologie à son enseignement.

Technologie du bâtiment et des travaux publics

Articles

Lightboard thumb

Publié le 29 novembre 2019

La multiplication de la vidéo au Séminaire de Sherbrooke

Dominic Carmichael Conseiller pédagogique TIC, Collégial du Séminaire de Sherbrooke

Grâce à une subvention du Plan d’action numérique, la vidéo intègre rapidement les pratiques pédagogiques des enseignants du niveau collégial au Séminaire de Sherbrooke. Utilisée pour la classe inversée ou pour complémenter des notions vues en classe, elle fait vivre des canaux vidéo de Microsoft Stream assemblés aux Microsoft Teams de plusieurs enseignants. Voici quelques exemples qui en font foi.

Multidisciplinaire