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Publication par Christophe Reverd

À propos de l'auteur

Après une première carrière d’entrepreneur, puis de consultant en technologies de l’information (TI), il a rejoint la Vitrine technologie-éducation comme conseiller technopédagogique. Détenteur d’une maîtrise en gouvernance des TI et d’un microprogramme de troisième cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur de l’Université de Sherbrooke, où il enseigne comme chargé de cours à des professionnels en TI au second cycle aux Facultés d’administration et des sciences. Il est également impliqué comme administrateur au sein de l’organisme sans but lucratif Robotique Zone01 et fondateur du Club Framboise, regroupant les utilisateurs de Raspberry Pi du Grand Montréal.

Récits

Logo google hangouts

Publié le 7 décembre 2014

Google Hangouts en direct : Dans les coulisses d’un labo VTÉ

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation

Avez-vous pensé utiliser les fonctionnalités de Google Hangouts en direct? L’envie d’explorer les fonctionnalités de cet outil titillait l’équipe de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) depuis quelques mois déjà. Le vaste intérêt suscité par le concept des badges numériques nous a fourni le prétexte pour sortir des sentiers battus et pour découvrir les possibilités et explorer les limites de cet outil dans le contexte d’un laboratoire.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 6 octobre 2014

Découvertes autour des technologies sportives

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation

Plus vite, plus haut, plus fort telle est la devise des Jeux olympiques modernes. Pour plusieurs étudiants des cours d’éducation physique, l’important est surtout de participer. Sportifs aguerris ou pas, les technologies sportives peuvent-elles aider à mieux performer ?

Éducation physique

Articles

Publié le 30 mars 2014

La VTÉ s’allie à Mozilla pour promouvoir l’utilisation d’Open Badges en éducation au Québec

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation

La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) et Mozilla s'allient pour promouvoir l'utilisation des insignes en éducation au Québec. Les insignes sont des attestations électroniques de l’acquisition d'une compétence. Christophe Reverd, de la VTÉ, nous parle plus en détail des insignes. Il nous présente aussi quelques initiatives liées aux insignes qui sont actuellement déployées dans le réseau collégial.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 13 octobre 2013

Comment intégrer les licences Creative Commons dans vos cours

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation

Christophe Reverd, conseiller technopédagogique à la Vitrine Technologie-Éducation, nous présente la licence Creative Commons. Creative Commons nous aide à être en mesure de respecter les droits d’auteur sans que nous ayons à être des spécialistes du sujet. Apprenez comment utiliser du contenu en classe, en toute légalité, et à le partager en signifiant clairement à vos lecteurs de quelle façon ils peuvent le réutiliser.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 14 avril 2013

Collaborer n’est pas naturel pour les étudiants, même à l’heure de l’infonuagique

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation

À l’ère de l’informatique dématérialisée, le partage de l’information entre les étudiants, ou entre les étudiants et leurs enseignants, est amené à changer. En se basant sur l’expérience vécue par les participants du laboratoire Collaborer avec les technologies, organisé conjointement par la VTÉ et le CÉDIT, Christophe Reverd nous présente des pistes de réflexion pour nous aider à tirer profit au maximum des possibilités que nous offre l’infonuagique.

Multidisciplinaire

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