Accueil » Publications » Catherine Rhéaume
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Publié le 29 septembre 2021
En quoi filmer le déroulement d'une expérience de laboratoire ou la démonstration de techniques de laboratoire peut-il être utile à nos étudiants? Des enseignants du cégep Limoilou l'ont expérimenté de différentes façons.
Multidisciplinaire
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Ressource collégiale
Publié le 8 septembre 2021
Vous êtes à la recherche de vidéos montrant des enfants cris et innus en situation de jeux ou en interaction, ou alors des pratiques éducatives qui intègrent la langue maternelle et la culture d'appartenance de manière exemplaire?
Techniques d'éducation à l'enfance
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Publié le 1 septembre 2021
Vous avez envie de faire vivre une simulation d'une tâche authentique à vos étudiants? Avez-vous songé à des simulations vidéos interactives à 360 degrés?
Multidisciplinaire
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Ressource collégiale
Publié le 3 juin 2021
Vous êtes conseiller ou conseillère pédagogique dans le réseau collégial? Le projet I-mersion CP s'adresse à vous! Dans le cadre de ce projet, Performa a été mandaté par le ministère de l'Enseignement supérieur pour soutenir le développement de l'usage pédagogique du numérique pour les conseillers pédagogiques du collégial. Le projet I-mersion CP vise le développement professionnel des conseillers pédagogiques, en ce qui a trait à la compétence numérique.
Multidisciplinaire
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Publié le 1 juin 2021
L'enseignement bimodal, c'est quand une partie d'un groupe d'étudiants est en présence physique en classe et une autre est, au même moment, à distance en visioconférence. Que faut-il prendre en considération, comme enseignant, quand on se lance en enseignement bimodal?
Multidisciplinaire
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Publié le 1 juin 2021
L'enseignement bimodal, c'est quand une partie d'un groupe d'étudiants est en présence physique en classe et une autre est, au même moment, à distance en visioconférence. Quelles considérations doit-on prendre en compte, comme enseignant, quand on se lance en enseignement bimodal?
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