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Publication par Andy Van Drom

À propos de l'auteur

Andy Van Drom enseigne l'anglais, langue seconde, et la linguistique depuis 2005, d'abord à l'Université Laval, puis, depuis 2012, au Cégep Limoilou. Après avoir terminé des études doctorales en linguistique, il travaille maintenant à temps partiel à une maîtrise en enseignement collégial avec Performa. Andy a également publié 3 manuels chez Pearson ERPI et a développé plusieurs ressources éducatives libres en format numérique. Son grand intérêt pour les outils technopédagogiques et l'apprentissage actif l'ont mené à travailler avec Profweb, où il est éditeur depuis 2017. En 2019, il a reçu une Mention d'honneur de l'AQPC et le prix EF Excellence Award in Language Teaching.

Outils numériques

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Publié le 22 janvier 2020

Tripetto : Formulaires et sondages conversationnels « dont les étudiants sont les héros »

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Profweb a fait état de plusieurs projets impliquant des activités « dont les étudiants sont les héros », par exemple en Soins infirmiers, en Soins préhospitaliers d'urgence et en physique. Saviez-vous que ce principe peut être implanté à plus petite échelle, en créant des sondages conversationnels qui s'adaptent en fonction des réponses de vos étudiants? Ces sondages sont d'excellents outils pour des activités de révision personnalisées et pour l'évaluation formative.

Multidisciplinaire

Articles

Classe

Publié le 23 octobre 2019

Utiliser les outils de sondage de façon créative pour éviter de prendre les présences

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

La présence au cours devrait-elle être obligatoire pour les étudiants du collégial? Les enseignants devraient-ils noter les noms des étudiants absents? Entre collègues, les opinions diffèrent largement et font prendre conscience de l'éléphant qui n'est pas dans la pièce. Les enseignants peuvent-ils éviter les appels de noms et tout de même obtenir des données pour l'analyse de l'apprentissage? Une utilisation créative d'applications et de plateformes de sondage existantes est une façon d'y arriver.

Multidisciplinaire

Articles

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Publié le 5 septembre 2019

Des banques d'images libres et gratuites pour votre matériel pédagogique

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

À l'ère d'Instagram, mes étudiants s'attendent à du matériel pédagogique attrayant visuellement. Que je conçoive une présentation PowerPoint ou un test en ligne, que j'ajoute du contenu dans un environnement numérique d'apprentissage (ENA) comme Moodle ou Omnivox ou que je crée une ressource éducative libre (REL), je suis fréquemment à la recherche d'images de haute qualité à intégrer dans mes productions. Les banques d'images libres de droits en ligne rendent ces recherches aisées, tout en faisant en sorte que je respecte les droits d'auteurs et d'utilisation.

Multidisciplinaire

Outils numériques

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Publié le 10 mai 2019

Wooclap : un outil polyvalent pour sonder les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Dans le paysage grandissant des systèmes de vote interactif – des outils et plateformes vous permettant d'interroger efficacement les étudiants dans une variété de situations – Wooclap se démarque par sa polyvalence et le fait qu'il a été conçu spécifiquement pour des contextes d'enseignement supérieur. La version gratuite peut être utilisée avec des groupes de 30 étudiants maximum; un accès et des fonctionnalités supplémentaires sont offerts moyennant un abonnement mensuel.

Multidisciplinaire

Dossiers

Ressource collégiale

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Publié le 15 avril 2019

Des outils numériques pour soutenir une approche pédagogique inclusive

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Ce dossier vise à explorer les fonctionnalités et les utilisations possibles de certains outils numériques pouvant rendre l’apprentissage accessible à tous les étudiants dans le cadre d’une pratique pédagogique inclusive. Suivant les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA), les outils présentés, qui sont gratuits ou qui font déjà partie de l’environnement technologique des enseignants, offrent aux étudiants une diversité de moyens de représentation, d’action, d’expression et d’engagement.

Multidisciplinaire

Outils numériques

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Publié le 25 mars 2019

Flipgrid : un forum de discussion vidéo

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Flipgrid, une propriété de Microsoft, est une plateforme accessible gratuitement qui permet aux enseignants de créer des grilles (grids) pour initier des discussions vidéo. Comme sur un forum de discussion ordinaire, les enseignants peuvent ajouter des questions ou des sujets de discussion. Les étudiants peuvent publier des réponses vidéo, qui sont structurées en une grille de tuiles, et consulter les réponses de leurs pairs. Chaque grille peut renfermer un nombre illimité de sujets et chaque sujet peut renfermer un nombre illimité de réponses, ce qui offre aux enseignants une grande flexibilité d'utilisation.

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