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Publication par Alexandre Enkerli

À propos de l'auteur

Il est conseiller technopédagogique chez Collecto où il accompagne les professionnels de l’apprentissage dans leur appropriation technologique selon leurs contextes spécifiques, comme il le faisait en tant que technopédagogue pour la Vitrine technologie-éducation de 2014 à 2016. Alexandre occupe de nouveau ce rôle après des incursions à Ottawa (conception de parcours d’apprentissage en cybersécurité et d’une expérience d'apprentissage en ligne massive et ouverte à tous (CLOM) sur la participation publique ) et au Saguenay-Lac-Saint-Jean où il a travaillé au COlab sur un projet recherche-action participative .

Articles

Hypoban

Publié le 13 mai 2021

Hypothesis: un outil numérique pour aider les étudiants à s’approprier les exercices de lecture

Alexandre Enkerli Conseiller technopédagogique, Accompagnement et Innovation en Pédagogie Numérique, Collecto
Susan MacNeil Éditrice, Profweb

Hypothesis [en anglais] est une plateforme libre et ouverte qui permet aux étudiants de rendre compte des lectures qu’ils ont faites. Elle leur offre aussi une occasion de travailler ensemble pour partager des informations et s’appuyer sur les travaux de leurs pairs.

Multidisciplinaire

Articles

Vte publication

Publié le 26 janvier 2016

Ne passez pas trop de temps à préparer vos cours

Alexandre Enkerli Conseiller technopédagogique, Accompagnement et Innovation en Pédagogie Numérique, Collecto

En ce début de session, vous passez peut-être vos jours (et vos nuits) à préparer du matériel pédagogique pour vos cours. Quel que soit le nombre de vos années d’expérience, quel que soit le nombre de fois que vous avez donné un cours, vous êtes peut-être de ceux qui n’ont jamais l’impression d’en avoir assez : toujours des trous à boucher, toujours du matériel existant à améliorer. Mais, vos efforts sont-ils bien investis? Et si vous pouviez en faire plus avec moins?

Multidisciplinaire

Articles

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Publié le 8 décembre 2014

Imaginer des espaces intelligents

Norm Spatz Éditeur (retraite), Profweb
Alexandre Enkerli Conseiller technopédagogique, Accompagnement et Innovation en Pédagogie Numérique, Collecto

Le Groupe Impression 3D Montréal rassemble les professionnels et utilisateurs de l’impression 3D à Montréal. Il tient des rencontres mensuelles riches en informations sur le développement et les acteurs de ce milieu. Profweb et la Vitrine Technologie-Éducation étaient présents lors de la rencontre du groupe du mois d’octobre 2014. Nous vous présentons ici comment ces avancées pourraient avoir des répercussions sur l’enseignement collégial.

Multidisciplinaire