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1376 résultats de recherche pour 'Actualité collégiale' 'Présentation d'un produit' 'Utilisation efficace et responsable des TIC' 'Citoyenneté numérique' : Publications dans Profweb (1118) | Ressources dans Profil TIC (193) | Habiletés dans Profil TIC (34) | Pages de Profil TIC (21) | Sites dans l'Espace web (5) | FAQ du Profil TIC (5)

Publications dans Profweb (1118)

Outils numériques
Profil TIC

Les capsules vidéos du Profil TIC des étudiants du collégial

Publié le 20 octobre 2014  |  Multidisciplinaire

Cégep à distance
Réseau des répondantes et répondants TIC

Les capsules vidéo du Profil TIC des étudiants du collégial s’adressent aux étudiants du collégial, mais aussi aux enseignants. Ce sont des tutoriels qui visent à soutenir la maîtrise d’habiletés ciblées dans le Profil.

Le Profil TIC des étudiants du collégial se compose d’habiletés portant sur la recherche, le traitement et la présentation de l’information, auxquelles s’ajoutent des habiletés transversales qui invitent l’étudiant à travailler en réseau et à exploiter les TIC de manière efficace et responsable. On peut télécharger le Profil TIC des étudiants du collégial en français et en anglais.

Articles
Profil TIC

Une capsule, une petite granule

Publié le 1 février 2016  |  Multidisciplinaire

Cégep à distance
Réseau des répondantes et répondants TIC

À chaque semaine, le Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC) vous propose de brefs tutoriels, sous forme de capsules vidéo, qui ont été développés pour soutenir le développement des habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial.

Articles

Le plagiat électronique : un sujet toujours d’actualité?

Publié le 5 mai 2013  |  Multidisciplinaire

Nicole Perreault Animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC), Fédération des cégeps

Nicole Perreault, du réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC), a beaucoup discuté du plagiat électronique dans les collèges et avec les enseignants. Dans cette chronique, Nicole présente quelques actions réalisées dans des collèges et le réseau collégial pour prévenir et détecter le plagiat électronique. Elle invite également les enseignants à lui faire part de leurs préoccupations à propos de ce phénomène.

Articles

La relève présente : des outils disciplinaires

Publié le 10 avril 2017  |  Multidisciplinaire

Michelle Deschênes Chargée de cours, Université Laval
Séverine Parent Chargée de cours, Université Laval

Dans ce quatrième article d’une série de 4, vous trouverez les capsules présentant des outils disciplinaires accessibles en ligne. Ces capsules permettent, entre autres, d’en savoir plus sur des ressources du réseau collégial. Vous trouverez aussi des capsules présentant des fonctionnalités qui permettront aux étudiants de travailler plus efficacement avec des outils qu’ils utilisent peut-être déjà!

Articles

Un creuset pour l’apprentissage - Ateliers pédagogiques 2013 de l’ACPQ

Publié le 31 mars 2013  |  Multidisciplinaire

Comité organisateur des ateliers, ACPQ

Les Ateliers pédagogiques 2013 de l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ), qui se tiendront les 27 et 28 mai prochains au Manoir Saint-Sauveur, ont pour thème « Un creuset pour l’apprentissage ». Cette année encore, le programme fait une large place aux TIC.

Articles

Une recherche sur l'utilisation de PowerPoint au collégial

Publié le 15 février 2018  |  Multidisciplinaire

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

En 2017, le Réseau de recherche Adaptech a organisé des groupes de discussion sur les pratiques en matière d'utilisation et de partage des diaporamas numériques. Ces groupes étaient formés d'étudiants, d'enseignants et de professionnels. L'équipe a invité Profweb à une rencontre à la fin de l'automne 2017 pour discuter des résultats préliminaires de la recherche.

Articles

Au coeur de l’enseignement - Ateliers pédagogiques 2012 de l'ACPQ

Publié le 19 mars 2012  |  Multidisciplinaire

Comité organisateur des ateliers, ACPQ

Les Ateliers pédagogiques 2012 de l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ) qui se tiendront les 28 et 29 mai prochains au Château Mont Sainte-Anne à Beaupré, proposent une aventure « Au cœur de l’enseignement ». Jean-Pierre Goulet, coordonnateur de cette rencontre annuelle, donne un aperçu de ce que sont les Ateliers pédagogiques de l’ACPQ.

Outils numériques

Un détecteur de fautes simple, efficace et utile pour tout le monde!

Publié le 19 avril 2017  |  Français (langue et littérature)

Alexandre Dal-Pan Éditeur, Profweb

Au cours des 5 dernières années, de plus en plus d’outils numériques ayant pour but d’aider l’utilisateur à améliorer sa maîtrise du français ont vu le jour. Parmi ceux que j’ai découverts avec plaisir, j’ai eu un coup de cœur pour Le détecteur de fautes! J’ai apprécié la facilité d’utilisation de la ressource, sa simplicité d’organisation et l’idée d’offrir des objectifs d’apprentissage bien circonscrits.

Récits

Les TIC, ça s’attrape!

Publié le 6 mai 2007  |  Soins infirmiers

Nicole Hamel Enseignante, Cégep Beauce-Appalaches

Nicole Hamel, enseignante en Soins infirmiers au Cégep Beauce-Appalaches, partage son expertise dans l'utilisation d'un logiciel de présentation.

Récits

Les TIC au service des «natures brouillonnes» - Comment une plateforme peut devenir un outil efficace de gestion de classe!

Publié le 23 octobre 2006  |  Philosophie

Gilles Plamondon Enseignant, Collège d'Alma

Ce récit décrit comment un prof de philo du Cégep d'Alma est parvenu aux portes d'un éden pédagogique certain et comment aussi, en y pénétrant, il est tombé en enfer. Malgré ce ton, il reste persuadé que le pédagogue peut trouver, par l'utilisation des TIC, un regain d'énergie créative.

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 29 septembre 2014

La classe hybride : Être à l’écoute des étudiants

Becki George Enseignante, Northland College
Kelly La Venture Enseignante, Bemidji State University

Norm Spatz, éditeur du volet anglophone de Profweb, a rencontré deux enseignantes passionnées de technopédagogie à la Conférence Internationale du Canada sur l’Éducation (CICE) de juin 2014 : Kelly La Venture et Becki George, de Northland College au Wisconsin. Les enseignantes y ont présenté un atelier sur la classe hybride. Elles témoignent du succès de cette approche pédagogique auprès des étudiants. Pour elles, la classe hybride offre une grande flexibilité et favorise l’apprentissage autodirigé.

Multidisciplinaire

Articles

Publié le 8 février 2018

3 plateformes en ligne pour créer des contenus vidéo interactifs pour les étudiants

Andy Van Drom Éditeur, Profweb

En 2018, les cellulaires, les tablettes et les ordinateurs, combinés à l’utilisation de logiciels libres, nous offrent la possibilité de créer des vidéos de grande qualité et de les diffuser en quelques instants. Internet nous donne accès à de nombreuses ressources vidéo gratuites. Malgré ces innovations technologiques, les étudiants continuent souvent de visionner les médias numériques de manière passive en classe. Trois plateformes en ligne vous permettent de créer différentes activités d’apprentissage interactives à partir de vidéos pour engager plus activement les étudiants.

Multidisciplinaire

Récits

Publié le 1 septembre 2014

La collaboration électronique pour la réussite des projets étudiants

Daniel Tremblay Enseignant, Collège de Maisonneuve

J'ai intégré Propulse, un outil de collaboration électronique, à ma pratique pédagogique dans mon cours de gestion de projets au Collège de Maisonneuve. Ce nouvel outil permet aux étudiants de réaliser des projets qui leurs tiennent à cœur tout en mettent efficacement en pratique le PODC (Planifier, Organiser, Diriger, Contrôler), des principes qu'ils doivent maîtriser en sciences de la gestion. Les étudiants ont été motivés par cette approche et ont découvert une façon de collaborer avec des acteurs internes et externes de façon efficace, sans barrières physiques ou organisationnelles. Je vous présente ici comment j'ai réalisé l'intégration de Propulse à mon cours, une application web qui gagne à être connue.

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