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2 résultats de recherche pour 'Créer' 'Rechercher l'information' 'Son' > Arts, lettres et communication (2) : Publications dans Profweb (2)

Publications dans Profweb (2)

Récits

Ouvrir l’imaginaire par la création d’un environnement sonore

Publié le 16 juin 2013  |  Arts, lettres et communication

Caroline Lauzon Enseignante, Cégep Édouard-Montpetit

La professeure de théâtre Caroline Lauzon, du Collège Édouard-Montpetit, explique pourquoi elle intègre une activité d’édition de fichiers sonores dans le cadre du cours « Les langages des métiers de la scène ». Le travail de composition ou d'arrangement réalisé par l'étudiant profite des grandes possibilités de manipulations sonores de logiciels tels Audacity ou GarageBand. La démarche, mise au service de l'expressivité du texte, permet de dégager une ligne directrice de mise en scène originale et singulière. La professeure offre un scénario qui peut se réaliser à l'aide d'une simple clé USB.

Récits

Un portfolio électronique pour l'évaluation de l'épreuve synthèse de programme

Publié le 17 janvier 2018  |  Arts, lettres et communication

Lucie Saint-Pierre Enseignante, Cégep de La Pocatière

Quand il a fallu concevoir l'épreuve synthèse du programme Arts, lettres et communication, option Médias, j'ai proposé d'y intégrer un portfolio électronique. Un portfolio d’évaluation électronique permet aux étudiants de faire un bilan de toutes les compétences qu'ils ont acquises au cours de leur formation collégiale. J'ai mis le portfolio à l'essai auprès des finissants et c'est une expérience très positive!

Résultats les plus consultés

Récits

Publié le 17 janvier 2018

Un portfolio électronique pour l'évaluation de l'épreuve synthèse de programme

Lucie Saint-Pierre Enseignante, Cégep de La Pocatière

Quand il a fallu concevoir l'épreuve synthèse du programme Arts, lettres et communication, option Médias, j'ai proposé d'y intégrer un portfolio électronique. Un portfolio d’évaluation électronique permet aux étudiants de faire un bilan de toutes les compétences qu'ils ont acquises au cours de leur formation collégiale. J'ai mis le portfolio à l'essai auprès des finissants et c'est une expérience très positive!

Arts, lettres et communication

Récits

Publié le 16 juin 2013

Ouvrir l’imaginaire par la création d’un environnement sonore

Caroline Lauzon Enseignante, Cégep Édouard-Montpetit

La professeure de théâtre Caroline Lauzon, du Collège Édouard-Montpetit, explique pourquoi elle intègre une activité d’édition de fichiers sonores dans le cadre du cours « Les langages des métiers de la scène ». Le travail de composition ou d'arrangement réalisé par l'étudiant profite des grandes possibilités de manipulations sonores de logiciels tels Audacity ou GarageBand. La démarche, mise au service de l'expressivité du texte, permet de dégager une ligne directrice de mise en scène originale et singulière. La professeure offre un scénario qui peut se réaliser à l'aide d'une simple clé USB.

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