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Publié le 15 octobre 2018

Les ressources éducatives libres (REL) — Entretien avec Pascale Blanc de la Vitrine technologie-éducation

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Vous avez envie de partager une ressource éducative que vous avez créée sous licence libre? Autoriserez-vous les gens à la modifier ou non? Autoriserez-vous les gens à l'utiliser à des fins commerciales? Pour vous éclairer , je me suis entretenue avec Pascale Blanc, coordonnatrice de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) et membre du conseil d'administration de l'Association pour le développement technologique en éducation (ADTE).

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Tendances

Publié le 15 octobre 2018

Démêler les différents types de ressources éducatives : REA, REL, REN — Entretien avec Pascale Blanc de la Vitrine technologie-éducation

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

REA, REL, REN… Ce sont des acronymes que l'on entend souvent, sans nécessairement bien comprendre à quoi ils réfèrent. Pour en savoir plus, je me suis entretenue avec Pascale Blanc, coordonnatrice de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ).

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Etudiants

Publié le 11 octobre 2018

Nouveau modèle de cours au collégial : un cours de langue partiellement à distance et partiellement en classe d’apprentissage actif

Chantale Giguère Professeure, Dawson College

En tant qu’enseignante de français langue seconde, j’aime expérimenter de nouvelles approches pédagogiques en vue de favoriser la prise en charge de l’apprentissage par les étudiants. Dans mon cours de français langue seconde, une partie des heures de cours sont données à distance de façon synchrone et l’autre partie, en classe d’apprentissage actif.

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Etudiant portable

Publié le 10 octobre 2018

Pédagogie entrepreneuriale : les questions fréquemment posées

Mélissa Philippe Chargée de projet, PEEC

Au printemps 2018, j’ai publié un dossier thématique sur la pédagogie entrepreneuriale. Depuis, j’ai participé à de nombreux événements en lien avec cette approche d’enseignement qui suscite beaucoup d'intérêt auprès d’enseignants du collégial. Dans cette publication, j’offre des réponses aux questions auxquelles j’ai eu à répondre le plus souvent!

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Prof portable

Publié le 2 octobre 2018

Active Presenter : un logiciel complet pour la production de capsules vidéo

Caroline Demers Enseignante, Cégep Garneau

Depuis quelques années, je réalise des capsules vidéo pour tous les cours que je donne. Au fil du temps, j’ai utilisé différents logiciels (JingPro, Camtasia, Screencast-O-Matic, etc.). Lorsque j’ai entendu parler d’Active Presenter, j’ai visionné quelques tutoriels sur leur chaîne YouTube. J’ai constaté que ce logiciel est très complet, même dans sa version gratuite, et que je pouvais varier les styles d’enseignement. Cette chaîne m’a d’ailleurs permis de me former rapidement, de manière autonome, pour être en mesure d’exploiter plusieurs fonctionnalités intéressantes pour enregistrer mes capsules.

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Oculus rift thumb

Publié le 26 septembre 2018

La réalité virtuelle en classe : quelles possibilités pédagogiques pour le collégial?

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Depuis quelques années, nous remarquons un intérêt grandissant dans le réseau collégial pour le potentiel pédagogique de la réalité virtuelle. En 2014, la Vitrine technologie-éducation y consacrait un laboratoire virtuel avant d’animer, en 2016 et 2017, des activités exploratoires auprès des répondants TIC des collèges. Or, nous avions peu d’écho quant à l’utilisation concrète de cette technologie par les enseignants.

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