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Publié le 16 juin 2015

Notre suggestion de lecture estivale

Stéphanie Carle Rédactrice en chef, Pédagogie collégiale
Andréanne Turgeon Chargée de projet, Profweb

Ah, l’été! Une saison qui évoque plusieurs réalités dans le milieu collégial : pour certains, c’est le début des vacances, une période pour « décrocher ». Pour d’autres, c’est plutôt le moment de revoir ou de planifier les cours en prévision de l’automne. Pour la plupart, il s’agira sans doute de concilier les deux. Dans ce cas, pourquoi ne pas joindre l’utile à l’agréable?

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Publié le 15 juin 2015

Palmarès Profweb 2014 – 2015

Guillaume Vachon Intégrateur web, Profweb

Pour la dernière parution de l’année scolaire, nous avons répertorié les publications qui ont suscité le plus d’intérêt, le plus de partages et le plus de recommandations de la part de nos lecteurs cette année.

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Publié le 9 juin 2015

Le 35e colloque annuel de l’AQPC : un rendez-vous inspirant!

Profweb Équipe d'animation, Profweb

Encore une fois cette année, le colloque de l’AQPC a su charmer les participants – plus de 1200 – réunis pour l’occasion dans la belle région de Saguenay. La 35e édition du colloque offrait une vaste sélection d’ateliers; chacun était assuré d’y trouver son compte.

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Publié le 26 mai 2015

La conception de cours HyFlex: résultats de recherche

Sawsen Lakhal Professeure, PERFORMA, Université de Sherbrooke

La diversification des modalités de cours en enseignement collégial est devenue nécessaire, notamment l’utilisation de la formation à distance, afin de garantir une meilleure accessibilité aux études. Ce constat a été mentionné par le Rapport d’étape du chantier sur l’offre de formation collégiale. La formation à distance a aussi été désignée comme une avenue intéressante pour améliorer l’accessibilité aux études supérieures en enseignement collégial. Parmi les modalités de formation à distance existantes, plusieurs auteurs incluent la modalité hybride.

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Publié le 25 mai 2015

Parcours inspirants : Julie Anne Roy et Sophie Valentin

Martin Parrot Éditeur, Profweb

La série Parcours inspirants se veut une façon de vous faire découvrir des acteurs proactifs du réseau collégial qui œuvrent dans le domaine de la technopédagogie. C’est aussi une façon de mieux comprendre la richesse d’un parcours et de se laisser surprendre par les effets du  métissage des influences sur les pratiques pédagogiques.

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Publié le 19 mai 2015

Un quatrième Moodle Day bien rempli

François Lizotte Coordonnateur, Plateforme collégiale DECclic

La quatrième édition du désormais traditionnel Moodle Day annuel, activité rendue possible grâce à l’Entente Canada-Québec (et au dynamisme de la communauté Moodle), se tenait au Collège Dawson vendredi dernier. Une quarantaine d’utilisateurs de Moodle (enseignants, conseillers pédagogiques et développeurs) étaient de la partie.

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