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Casque ordinateur

Publié le 19 janvier 2018

Découvrir et utiliser les outils sur le web pour la création de capsules d'animation pédagogiques - Retour sur un atelier organisé par le REFAD

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Le mercredi 6 décembre 2017, j'ai participé à un atelier offert par le Réseau d'enseignement francophone à distance (REFAD) qui portait sur la création de capsules d'animation en enseignement. L'atelier était animé par François Dallaire et Lise Chovino, du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF). Je vous présente quelques-uns des éléments abordés durant l'atelier et vous partage les réflexions que cela m'a inspirées.

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Aqpc publication

Publié le 10 janvier 2018

« L'apprentissage actif, une question de risques... calculés » : réflexions à partir d’un article paru dans Pédagogie collégiale

Catherine Rhéaume Éditrice, Profweb

Dans le numéro d'automne 2017 de la revue Pédagogie collégiale, Louis Normand, enseignant au Collège de Rosemont, publie « L'apprentissage actif, une question de risques… calculés » [PDF]. Il y explique en quoi l'apprentissage actif est efficace, mais il présente aussi les défis qui y sont associés. Il fait des suggestions concrètes d’activités, que ce soit dans une classe traditionnelle ou dans une classe d’apprentissage actif (CLAAC) ou classe du 21e siècle. Je vous présente certains éléments de cet article, en parallèle avec des réflexions au sujet de ma propre pratique enseignante.

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Top 10

Publié le 8 décembre 2017

10 publications emballantes pour clore la session d’automne

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

Avec décembre arrive une multitude de traditions festives : les marchés publics s’animent, les maisons s’illuminent et les cuisines sentent bon la tourtière et les pâtisseries. Les lutins de Profweb ne sont pas en reste et vous présentent leur traditionnel palmarès des 10 publications les plus consultées du 1er août au 1er décembre 2017. Et parce que nous avons le coeur à la fête, nous vous offrons également la liste des publications anglaises les plus populaires de la session!

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Publié le 1 décembre 2017

La CLAAC au Cégep de Granby pour enrichir le milieu d’études

Huguette Dupont Conseillère pédagogique, Cégep de Granby

Dans son récit Apprendre et surprendre grâce à la CLAAC, Nicole Lanctôt, enseignante au Cégep de Granby, nous présente ses projets de pédagogie active dans une toute nouvelle classe conçue à cette fin. Dans cet article, je vous explique la démarche qui s’est déroulée en amont, le processus de consultation et d’analyse, les réflexions pédagogiques, notre vision de développement pour notre milieu et les choix liés aux installations des 2 classes aménagées durant l’été 2017 :

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Presentations finales thumb

Publié le 30 novembre 2017

Comment concevoir la créativité au sein d'une stratégie pédagogique?

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Andy Van Drom Éditeur, Profweb

La créativité est une compétence considérée essentielle au 21e siècle. Les concepteurs pédagogiques et éducateurs de tous les niveaux d’enseignement s’interrogent de plus en plus sur les manières de l’intégrer dans les activités d’apprentissage.

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