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Articles

Profweb f 2017

Publié le 29 mars 2017

Notre héritage : invitation à vous inscrire au 37e colloque annuel de l’AQPC

Benoit Bolduc Coordonnateur des colloques de l’AQPC, AQPC

L’année 2017 marque le 50e anniversaire de la création des cégeps. Si le colloque de l’AQPC souligne cet anniversaire par un retour sur les réalisations du réseau, il est davantage tourné vers le présent et vers l’avenir avec la mise en valeur des innovations récentes, la présentation de pratiques actuellement en expérimentation et de résultats de recherches . Ainsi, les participants au colloque pourront explorer l'héritage qui se construit au jour le jour dans le réseau collégial et s’en inspirer pour enrichir leur pratique.

Multidisciplinaire

Articles

Pbl screenshot

Publié le 29 mars 2017

20 nouvelles situations-problèmes pour le site Apprentissage par problèmes en physique au collégial

Angie Stevens Éditrice, Profweb

L'approche pédagogique basée sur l'apprentissage par problèmes (APP) a prouvé son succès dans de nombreuses disciplines différentes, notamment en physique. C’est en cherchant des problèmes spécifiques aux 3 domaines de la physique au collégial qu’Olivier Tardif-Paradis, Mathieu Riopel et Alexandre April, 3 enseignants au Cégep Garneau, se sont lancés dans un projet d’une durée de 2 ans afin de créer de nouveaux problèmes pour le site internet existant du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) intitulé « Apprentissage par problèmes en physique au collégial ».

Physique

Articles

Telephone course

Publié le 28 mars 2017

Quand la technologie s’invite au gymnase (ou dans vos activités sportives préférées)

Christophe Reverd Conseiller technopédagogique, Vitrine technologie-éducation
Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

À l’automne 2016, la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) a lancé un laboratoire sur l'univers des technologies sportives. Cet article s’inspire des différentes étapes du laboratoire et vous propose des ressources complémentaires.

Éducation physique

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Org pre visuelle vignette

Publié le 27 mars 2017

La relève présente : des outils d’organisation et de présentations visuelles

Michelle Deschênes Chargée de cours, Université Laval
Séverine Parent Chargée de cours, Université Laval

Dans le cadre de notre cours Intégrer les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage, les étudiants inscrits au Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en enseignement collégial à l’Université Laval ont réalisé des capsules vidéo dans lesquelles ils présentent un outil et en explorent le potentiel pédagogique. Nous vous présentons le résultat de leur travail! Dans ce deuxième article d’une série de 4, les outils présentés permettent d’organiser des idées ou de présenter du contenu de façon visuelle. Que ce soit pour faire une carte conceptuelle, pour réaliser une infographie ou pour faire une vidéo avec des animations dynamiques, vos étudiants apprécieront assurément ces outils!

Multidisciplinaire

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Profil TIC

Badge profiltic fr

Publié le 23 mars 2017

Profil TIC et expérimentation d’un système de badges numériques

Nicole Perreault Animatrice du Réseau des répondantes et répondants TIC (Réseau REPTIC), Fédération des cégeps

Le badge numérique pour reconnaître la maîtrise de compétences numériques (habiletés techniques, cognitives et collaboratives) dans une perspective de formation « tout au long de la vie » suscite de plus en plus d’intérêt dans le réseau collégial : ces compétences sont essentielles à la poursuite des études, sur le marché du travail et dans un contexte citoyen. C’est ce qu’indiquait la Fédération des cégeps dans son récent mémoire sur la stratégie la stratégie numérique en éducation et en enseignement supérieur qu’il a soumis au MEES et intitulé : Le réseau collégial, une vision à l’ère du numérique.

Multidisciplinaire

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Quiz

Publié le 20 mars 2017

La relève présente : des outils pour créer des quiz

Michelle Deschênes Chargée de cours, Université Laval
Séverine Parent Chargée de cours, Université Laval

Dans le cadre de notre cours Intégrer les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage, les étudiants inscrits au Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en enseignement collégial à l’Université Laval ont réalisé des capsules vidéo dans lesquelles ils présentent un outil et en explorent le potentiel pédagogique. Nous vous présentons le résultat de leur travail!

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