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Screen

Publié le 9 août 2017

Vers une pédagogie inclusive avec du matériel de cours adapté aux lecteurs d’écran

Angie Stevens Éditrice, Profweb

La pédagogie inclusive est une approche en pleine croissance dans le réseau collégial. Plusieurs enseignants cherchent des façons d’adapter leurs stratégies d’enseignement pour les rendre plus inclusives. Le 20 février 2017, j’ai assisté à un webinaire de l’APOP, intitulé « Développer des pratiques pédagogiques inclusives ». Parmi les outils et les stratégies présentées, une a particulièrement retenu mon attention: l’utilisation d’un lecteur d’écran (ou logiciel de synthèse vocale) et ses nombreux avantages pour les étudiants atteints de troubles de l’apprentissage, comme la dyslexie et le TDA/H. Je me demandais comment rendre les documents plus faciles à « lire » par ces logiciels et ce que les enseignants pouvaient faire pour s’assurer que leur matériel de cours soit accessible. Il s’avère qu’il n’est pas compliqué de rendre nos documents conformes aux critères d’accessibilité.

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Top10 1

Publié le 9 juin 2017

Nos 10 publications les plus consultées cette année

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Angie Stevens Éditrice, Profweb

Les statistiques de notre site web ont parlé : voici notre palmarès des 10 publications les plus consultées pendant l’année scolaire 2016-2017 dans les volets francophone et anglophone de Profweb.

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Espace web vignette

Publié le 8 juin 2017

Votre trousse à outils pour créer votre Espace web cet été

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb
Alexandre Dal-Pan Éditeur, Profweb

L'été arrive et il s’agit d’un moment idéal pour se consacrer aux projets reportés en cours d'année par manque de temps. Vous connaissez sans doute des enseignants du réseau collégial qui hébergent leurs contenus de cours sur un site web ou assurent un suivi des étudiants en stage grâce à un blogue.

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Jeux serieux

Publié le 2 juin 2017

Exploration des jeux au collégial à partir de la plateforme Moodle

Chantal Desrosiers Conseillère pédagogique TIC, Cégep de Trois-Rivières

J’avoue que j’ai un faible pour les jeux… sérieux! Je m’intéresse actuellement à l’utilisation des jeux sérieux au collégial avec un environnement numérique d’apprentissage comme Moodle. Je vous propose de réfléchir aux avantages de recourir aux jeux sérieux en enseignement supérieur. J’indiquerai quelques éléments à avoir en tête dans l’élaboration d’un jeu. Je terminerai avec une exploration du jeu à partir de la plateforme Moodle.

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Aqpc publication

Publié le 31 mai 2017

Lire et découvrir des projets passionnants à temps pour le 37e colloque de l’AQPC

Andréanne Turgeon Éditrice, Profweb

Le décompte est commencé : plus que quelques jours avant le colloque annuel de l’AQPC! Véritable événement phare dans le réseau collégial, le colloque est l’occasion pour plusieurs enseignants et intervenants pédagogiques de présenter leurs projets, recherches et expérience terrain. Pour d’autres, il s’agit de découvrir et d’encourager l’innovation de leurs collègues tout en enrichissant leur pratique professionnelle.

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Nmc

Publié le 30 mai 2017

Tour d'Horizon: les collèges québécois et le rapport NMC Horizon 2017 sur les technologies éducatives

Ryan W. Moon Éditeur, Profweb

Le rapport Horizon NMC 2017 sur l’enseignement supérieur[PDF] (en anglais) est en ligne! Chaque année, le rapport du NMC (pour New Media Consortium) nous donne l'occasion, en tant qu'enseignants, de nous arrêter, de faire le point et de réfléchir à l’utilisation que nous faisons des technologies dans la salle de classe. Un panel international de 78 experts a contribué aux discussions ayant alimenté le rapport de cette année, et dont les résultats susciteront vraisemblablement l'intérêt de nombreux intervenants du réseau collégial québécois.

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